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四川外国语大学

Sichuan International Studies University

学校地址:重庆市沙坪坝区壮志路33号
招生电话:023-65383326
成立时间:1950年
电子邮箱:-
单位属性:公办
官方网址: http://www.sisu.edu.cn

基本信息

四川外国语大学与澳大利亚纽卡斯尔大学合作举办商务英语专业本科教育项目

中方院校

四川外国语大学

外方院校

University of Newcastle,Australia(澳大利亚纽卡斯尔大学)

办学地址
重庆市沙坪坝烈士墓壮志路33号
项目官网
-

项目介绍

一、项目办学概况

1、办学历程

四川外国语大学与澳大利亚纽卡斯尔大学合作举办的商务英语专业本科教育项目(以下简称“项目”),于2012年经国家教育部批准开设(批准书编号:MOE50AU2A20121236N),2013年首次招生,2015年通过教育部中外合作办学合格评估,2017年通过延期招生申请,获批延期1年。同时针对教育部对项目办学提出的四点整改意见,学校集中各相关部门群策群力、协同行动,确定工作进程和规定工作期限,积极整改。2018年10月参加并通过了教育部普通高等学校本科教学工作审核评估。2019年2月最后确立了新的3+1模式,完成整改工作并向教育部递交了新的延期申请,获批新一轮招生资格(2019年-2022年),批准书有效期延长至2026年12月31日。2019年9月新模式下的新生入学开始新一轮的项目运作。2019年10月顺利通过了教育部普通高等学校本科教学工作审核评估整改回头看验收工作。

2、办学模式

项目纳入国家普通高等学校招生计划,基本学制4年,弹性学制3-7年。目前采取2+2和3+1的混合模式(2019年2月签订了3+1模式的新协议),2017级及之前招收的学生在四川外国语大学学习2年,澳大利亚纽卡斯尔大学学习2年,2019级起招收的学生在四川外国语大学学习3年,澳大利亚纽卡斯尔大学学习1年,修完人才培养方案的全部课程且成绩合格,可同时获得四川外国语大学英语语言文学商务英语专业本科毕业证书、学位证书和纽卡斯尔大学商学(Business)学士学位证书。

3、课程设置

中澳双方共同确定人才培养模式,共同制定人才培养方案、课程设置、教学大纲、教学进度、考核方式和教学管理模式,并根据实际情况进行修改和完善。项目采用层级式模块化课程设置,主要包括语言技能、文学文化素养、商务英语、商务专业4大模块。商务专业包括澳方商务本科全部24门课程,其中16门由澳方师资在四川外国语大学全程授课,8门在纽卡斯尔大学完成。每一模块皆涵盖基础知识、理论综合应用与实践,通识课范围广,专业选修课齐备,能满足不同层次学生的多元化需求。

4、师资队伍

项目教师团队由纽卡斯尔大学派驻教师、共同招聘外教、有海外学习背景专业教师以及语言教师组成。项目打造了一支以专任教师、共聘教师为主、兼职教师为辅、教学经验丰富、学历水平较高、职称结构合理的教师团队。建立了院校两级教师发展中心,精心培训和打造专业化师资队伍,呈现出良好的发展态势。为适应中外合作办学的需要,项目着力打造三支教学团队:英语语言文化教学团队、商务英语教学团队和商务核心课程教学团队。三个团队共计35名教师,生师比为15.45:1。23名专任教师中,教授5人,副教授9人,讲师6人;95.65%的专任教师拥有硕士及以上学位,其中博士4人。12名外聘教师中,92%拥有硕士及以上学位。项目在遴选和培养师资团队时特别重视提升国际化水平。目前,项目35名教师均拥有海外学习或研修经历,拥有海外学历的教师共计17名,占比48.5%。常年有两校共聘外教6-8名,还有4-8名纽卡斯尔大学的派驻教授,主要参与商务核心课程教学和示范教学。同时,两校师资团队不定期互访,增加了双方的交流与沟通,增强了双方的互信和支持。

二、办学优势与特色

1、专业定位

为适应国家经济社会发展和对外开放的要求,满足国家“一带一路”倡议对国际贸易、金融人才培养的需要,以及更好地服务重庆及西南地区地方经济社会发展,项目本着“开放创新、融通互补”的原则,依托学校优质外语教育教学资源,引进澳大利亚纽卡斯尔大学优质商科教育教学资源,加强英语语言文学专业与商科专业的交叉融合,确立了“外语+商务”跨学科双专业的专业发展定位。

2、人才培养

项目人才培养的目标为培养德智体美全面发展,具有扎实的英语语言应用能力和跨文化沟通能力,精商务、习金融、懂法律,能在国际环境中胜任商贸、管理、金融、外事等领域中的各项工作,具有创新思维、国际视野的高素质“外语+商务”双专业复合应用型国际化人才。项目坚持立德树人,高度重视学生思想政治教育,相关思想政治教学内容与学校其他本科专业保持一致,强化专业课程思政教学,打造政治素质过硬的师资队伍,对项目英文教材、教学过程等进行严格监督和检查,确保项目正确的社会主义办学方向。

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