gmat作文常见错误
2024-04-02 14:43:03 来源：中国教育在线
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“gmat作文常见错误”这个问题
gmat作文常见错误
gmat写作考试中，大家也会经常出现一些常见的错误写法，这些内容会导致我们的作文拿不到高分，让我们的复习效果大打折扣。下面介绍几种gmat作文常见错误，快看看吧。
词不达意
文章是思想的载体，而词是这个载体的基本组成要素。没有单词，就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限，往往使考生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”，为了写完一篇400多字的gmat作文，只能搜肠刮肚，勉强拼凑，结果使思路受到限制，写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图，文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补gmat写作词汇量的不足，一些考生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板，甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解，使得考生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译。
一时手滑拼写错误
所谓的词汇拼写错误指的是同学们在词汇的写作中，常常的把单词拼写错误。拼写错误属于非常低级的错误，对于以英语为母语的批阅者来说，看到拼写错误很容易就产生考生词汇基础的印象，作文得分自然要打折扣。拼写错误需要同学们在gmat写作备考时多动手写词汇，以及在考试的时候认真写作，一般都可以避免。
缺乏积累用词重复
重复用词会导致作文索然无味。由于考生掌握的词汇不足，所以在gmat写作时，往往是一个词在文中不断地重复出现，结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时，只要是“促进”，他就把improve一词搬上去，殊不知，“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换，学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。
不动脑筋照抄范文难得分
在gmat考试的时候，把范文搬过来用的做法是非常不智的。gmat考试中因为照搬范文而被当成抄袭作弊处理的情况也曾有发生。因此，建议各位同学在写作时可以参照gmat写作范文作者的思路，但是万万不能照搬，否则得分降低还是其次，一旦被判为抄袭，后果就非常严重了。
gmat作文常见语法错误
1. 词性误用
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
比如：None can negative the importance of money.
分析：negative系形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money.
2. 不一致问题
所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了单复数不一致、时态不一致以及代词不一致等。
比如：When one have money, he can do what he want to.
分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为：When one has money, he can do what he wants (to do).
3. 修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析：better位置不当，应置于句末。
4. 句子不完整
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。
比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
5. 悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
比如：At the age of ten, my grandfather died.
分析：句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为：When I was ten, my grandfather died.
gmat作文提分方法
先列提纲用英文构思
对于 gmat 的备考学生来说，如果想要成功写出一篇作文，就要学会对文章预先列出提纲，这也许是大家都知道的。另外还需要提醒大家的就是，如果想要提高自己的速度，就要学会用英语构思作文。试想，如果在罗列提纲后，逐字逐句地将其进行翻译，然后再将准备的材料组织论述，这势必会浪费大量的写作时间。
从阅读中积累句子素材
想要写作过程中，用到一些不错的长句，留意平时阅读练习的文章不失为是个不错的办法。在阅读练习中，除了学习作者行文的方法之外，更深一步的掌握其写作的思路、立论和论证的过程则是更为重要。同时，也建议大家对于一些长难句，在加以理解的同时，学会使用，转换为自己的资源。
多打字练习提升熟练度
另外，也许对于 gmat 写作考试中的打字，许多人并不是很在意，因为平时的工作、生活总还是离不开这个键盘的。但是，在这里还是建议大家考前多多练习，毕竟我们平时习惯了汉语的输入和联想的输入。gmat 考试时候，如果因为紧张造成了拼写错误，就是得不偿失了。
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