美国纽约留学的音乐学院有哪些靠谱的大学推荐

2023-11-25 10:00:27 来源：中国教育在线

现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“美国纽约留学的音乐学院有哪些靠谱的大学推荐”这个问题

纽约有哪些音乐学院？

1.茱莉亚音乐学院

朱莉亚音乐学院成立于1905年，是世界顶尖的专业音乐学院、舞蹈学院和戏剧学院，专门培养从事音乐表演和创作的高级人才。学校位于纽约林肯中心，有三个专业：舞蹈、戏剧和音乐。

朱莉亚音乐学院于1905年Dr. Frank Damrosch音乐艺术学院成立（Institute of Musical Art），以及1924年Augustus D. Juilliard朱莉亚研究生院成立了遗产托管基金（Juilliard Graduate School）合并而成。作为世界上最著名的专业音乐学院之一，它为8-18岁有艺术天赋的青少年提供系统的专业音乐教育和指导。音乐系是茱莉亚音乐学院规模最大、学科分类最多的系，包括各种课程需求和类型。

2.伊斯曼音乐学院

1921年，实业家、慈善家也是柯达的创始人George Eastman伊斯曼音乐学院成立。伊斯曼音乐学院是当时美国音乐学院中一所充满活力和创新的新学校，也是罗切斯特大学的第一所专业学院。通过Howard Hanson(1924-1964年担任伊斯曼音乐学院院长，罗切斯特大学校长Rush Rhees伊斯曼音乐学院已经成为美国音乐教育的创新者。

经过1997年的发展，900多名学生在伊斯曼音乐学院接受了最专业的培训。他们来自美国21个州，大约25%来自美国以外的其他国家。每年，伊斯曼都会从2100多名申请者中精心挑选280名学生，与150名教师相匹配，包括兼职教师和名誉教授，其中包括7名普利策奖得主和几名格莱美奖得主。

3.曼哈顿音乐学院

曼哈顿音乐学院位于纽约，自1917年成立以来，为纽约充满活力的文化做出了巨大贡献，也是世界上最著名的私立音乐学院之一。自1917年起由Janet D. Schenck自成立以来，它一直为充满文化和激情的纽约做出了重要贡献。学院提供本科、硕士和博士学位，包括管弦乐、钢琴、伴奏、作曲、萨克斯管、吉他、风管乐器和爵士乐。学院以歌剧、古典音乐、当代音乐研究和表演等专业而闻名。

曼哈顿音乐学院的使命是发展学生的音乐天赋，提高他们的艺术天赋。学院可以帮助学生开始成功的音乐生涯。在这里，表演不仅是目标，也是曼哈顿音乐学院学生生活中最重要的组成部分。

四、曼尼斯音乐学院

由曼尼斯音乐学院组成David Mannes与Clara Damrosch它成立于1916年，是世界著名的音乐学院。它位于纽约曼哈顿中心，毗邻纽约大学，在美国排名前十。许多活跃在大都会歌剧院和世界各地的音乐家都来自曼尼斯音乐学院。

曼尼斯音乐学院设有声乐、作曲、钢琴、指挥、管弦乐、音乐理论等专业，提供本科、硕士、艺术家文凭。被录取的学生可以选择相同的表演艺术（Performing Art）戏剧学院和爵士学院课程。学校以小而精致、严格而闻名。教授们都是活跃在纽约的顶尖艺术家。学校有专门的部门来指导学生进入职业发展，并提供强有力的资源。

5.纽约大学音乐学院

纽约大学音乐学院成立于1890年，音乐与表演艺术系在国际上享有盛誉。系学术培训严谨，师资力量雄厚，教师和行政人员400余人。他们为1600多名学生提供了最好的教学资源和课程。

纽约大学音乐学院经常有机会与编舞者、导演、各种演员、音乐编剧合作、电影制片人串联在一起，给他们带来了无限的新想法。剧院、歌剧、教育剧院、舞蹈表演、乐器表演、声乐表演、爵士乐即兴表演、个人秀、各种音乐制作、表演等，往往成为纽约主要媒体关注报道的焦点。

纽约留学音乐热门专业推荐

1.音乐表演专业

音乐表演专业的申请人必须提供一个作品集，即学生表演的录音或视频。当学生了解他们申请的学校的要求时，他们与老师达成协议，并通过视频记录下来。

音乐学院对学生作品集的时间、音质、图像清晰度、位置、文件格式和大小有详细的要求。视频环境、照明、服装、钢琴、音响效果、摄影型号、后编辑等具体细节也不同，需要后编辑和制作。作品集是音乐表演专业学生展示专业技能和艺术才能的直接途径。这是音乐应用的首要任务。演奏过程不能被中断或取代。

2.音乐教育专业

音乐教育专业也需要准备作品集。然而，在录制作品集时，学生应作为教师教授相关课程，主要是为了展示他们的教学经验和教学实力。

在教学过程中，除了控制课程环节、教学语言设计和与学生的良性互动外，还需要演示音乐曲目。音乐教育的目标是在完成教学环节、展示教学内容的同时，充分发挥学生的专业知识。

3.音乐学或音乐理论专业

音乐学或音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识。音乐学习已上升到理论水平，要求学生掌握广泛的音乐知识，对音乐有独特的见解和见解。