南安普顿大学和利兹大学的交互设计哪个好
2023-06-22 13:31:54 来源：中国教育在线
南安普顿大学和利兹大学的交互设计哪个好，相信这个问题是许多正在准备留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。
一、利兹大学交互设计专业
英国红砖大学利兹大学设有其中教学型硕士体系，与三种研究型学位PhD，MPhil与研究型硕士。利兹大学硕士设有的专业与本科专业未能完全匹配，本科设有时装设计专业，硕士未明确设立，不过可以攻读相关设计、时尚相关内容的专业，这还是要查看课程内容介绍才能进一步地了解。
伟大的设计想法是改变世界的驱动力，以人为本的设计师硕士体系课程的核心。学生们将会提升调研与基于实践的设计解决方案的能力，同时为了解决企业的需求以应对这个迅速变化的世界。
无论学生的设计专业背景是什么样的，都将会进一步提升专业技能，从真实的研讨小组中测试并评估创新设计的解决方案。学生们就会从相关部门获得一手的经验与当代社会的需求与趋势分析，并且关注于大型设计项目。
课程结构
1、必修模块：调研方法论、项目洽谈、报告反馈、选修模块、品牌设计、数字设计实现、工业信息设计、创新服务设计、专门研究领域包括、品牌设计、数字与交互设计、信息设计、工业设计、平面与视觉传达设计、服务设计、排版设计。
二、南安普顿大学交互专业
南安普顿大学的交互设计又叫传播设计（Communication Design），它在典型的交互设计课程的基础上有所创新，加入了一些批判性思维和开创性思维，课程上加入了推测和批判性设计和后数字印刷等科目。旨在培养在消费文化的大背景中，有思想，见解独到的设计师。
第一学期：ARTD6112 Professional and Academic Skills(专业和学术技能)
这是一门侧重理论性的科目，它的主要内容是提供研究层次的学术技能框架，促进学生认识工作室实践中的研究价值，以及建立对就业的专业技能的认识和发展途径。
ARTD6115 Design and new media(设计与新媒体)
这门课属于典型的交互设计课程，课程的目的在于对交互设计和新媒体领域的实践、概念和理论。教学集中在workshop，涵盖以用户为中心的设计工具和方法，包括观察性研究、用户建模、构思、原型和用户测试技能。课程将安排一系列讲座来介绍基本的设计思想、交互设计和数字媒体概念，为学生的工作提供了情境基础。该模块强调商业工作室采用的技术和以用户为中心的设计方法，为学生提供“真实”世界设计的宝贵经验。
第二学期：
1、 Option Module
选修课，学生需从以下课程中选择一至两门进修
ARTD6151 Sustainability
ARTD6152 Creative Thinking and Problem Solving
ARTD6153 Digital Cultures
ARTD6154 Entrepreneurship
ARTD6155 Experimental Publishing
ARTD6156 Exploring the Visual Language of Display
ARTD6157 Global Marketing
ARTD6158 Visual Culture
2. ARTD6116 Design Laboratory(设计实验室)
第二学期的课程目的在于通过采用越来越探索性、推测性和批判性的设计方法来为学生准备他们的最终项目。学生加入进LAB中，并在最后为整个课程设置一个临时展览。在完成了LAB的课程之后，每位学生将分配一个私人导师，并开始为他们的最终项目进行定义和研究。教学主要以实践性的Workshop和相关的媒体生产技术为中心，同时关注各方面潜在的研究主题，例如社会、文化、生态和政治方面。该模块强调合作，实验和批判性的方法来设计，使学生能够开发创新和严谨的研究建议。
LAB项目的变化反映了当代主要的学科问题，以前的主题包括：数据可视化、推测和批判性设计、再混合文化和后数字印刷。
第三学期：
ARTD6117 Final Project(毕业设计)
毕业设计是学生运用已经掌握的技能和知识来开发并最终以实践为主导的研究项目。该模块在很大程度上是由学生自主学习和独立完成的，自主改进设计方案，与外部资源建立联系并促进他们的想法。教学以项目督导课程为中心，每个学生都指派一名私人导师为整个项目提供指导和支持。这个模块强调渐进的独立性，严谨的设计研究方法和对学科内的关键当代问题的深层次探究。这是一个独特的机会，它将为学生建立一个即能反映他们的专业和学术背景，也能反应他们毕业后希望做什么的作品。
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