美国大学研究生电气工程专业排名前三十
2023-04-25 16:33:23 来源：中国教育在线
近年来，越来越多的中国学子选择留学，那其中美国大学研究生电气工程专业排名前三十？本文则针对这个问题，为大家整理了资料，接下来咱们就一起往下了解吧。
美国大学研究生电气工程专业排名前三十
Top1：麻省理工学院
Top2：哈佛大学
Top3：斯坦福大学
Top4：耶鲁大学
Top5：杜克大学
Top6：普林斯顿大学
Top7：莱斯大学
Top8：加州理工学院
Top10：宾夕法尼亚大学
Top11：范德比尔特大学
Top12：哥伦比亚大学
Top14：西北大学
Top15：华盛顿大学圣路易斯
Top16：圣母大学
Top18：康奈尔大学
Top19：南加州大学
Top21：约翰霍普金斯大学
Top22：卡内基梅隆大学
Top23：密歇根大学安娜堡分校
Top24：加州大学洛杉矶分校
Top27：佐治亚理工学院
Top29：弗吉尼亚大学
Top30：塔夫茨大学
美国大学研究生电气工程专业就业前景
1.通讯与网络Telecommunication Systems and Computer Networks
· 未来就业前景：就业前景非常不错，可以在电信通信部门，电信通信设备制造业找到工作。
· 录取难度分析：热门专业，竞争比较激烈，虽然助教、助研的位置比较多，但也必然成为竞争的焦点，需要有一定的背景和实力。
2.信号处理Image，Video，Audio and Speech Processing
· 未来就业前景：就业前景比较广泛，因为该方向中各个分支都具有很强的应用性，可以应用在制造业，航空航天业，医学界，以及军事领域等等。
· 录取难度分析：这个方向对于申请者的研究和实践经历比较看中，并且GRE，TOEFL成绩也会作为一个考量的重要标准，得到助教、助研职位的中国学生主要都是有一定相关的研究经历的。所以如果要申请此方向并拿到奖学金的话，就要考虑增强此方向的研究经历，这样对于竞争奖学金会更有利。
3.电子与集成电路Electronics Integrate Circuit
· 未来就业前景：主要可以从事芯片开发，电子产品研发方面的工作，就业前景乐观，在以生产商为代表的电子产品生产领域拥有着广阔的就业空间。
· 录取难度分析：招生量比较大，但由于拿到全奖的可能性并不是很大，所以生源一般，因此竞争并不是非常激烈。相对而言，GRE和TOEFL成绩是比较看中的硬件指标。
4. 计算机科学与工程 Computer Science Engineering
· 未来就业前景：就业前景良好。在生产领域的主要就业方向包括基础设施建设（地铁系统，电力系统，能源供应，国家电网）和工业生产（智能手机，高清电视，无线路由器）。在服务或者第三产业领域主要就业方向涉及产品研发，知识产权法，和更高层次的管理科学。
· 录取难度分析：在EE下的计算机科学与工程更倾向于机器人和AI方面，因为比较敏感不容易拿到签证，所以招收的学生很少。能够拿到奖学金的机会则更少了。所以为了提高成功率，建议增强研究背景。
5.系统控制System Control
· 未来就业前景：就业比较困难。
· 录取难度分析：偏理论的研究方向，生源比较差，很少有人申请这个方向。所以如果不是兴趣所致，应当尽量避免申请此方向。
6. 光子学与光学 Photons and Optics
· 未来就业前景：就业前景一般，进入国防类公司居多。
· 录取难度分析：又一个偏敏感的专业，但是每年申请的人数不在少数，最终的结果以自费录取居多，拿奖学金的概率比较低，所以尽量要在光学背景上多多提升。GRE的分数也很重要。
7.电力技术Electric power tech
· 未来就业前景：就业前景一般，需要长期坚持积累经验。
· 录取难度分析：自费录取的比较多，拿到助教、助研的中国学生很少，主要要求有一定从业基础以及应用实践经验。
8.电磁学 Electromagnetics
· 未来就业前景：就业前景一般，有可能进入通讯类公司。
· 录取难度分析：比较枯燥的专业。相对其他的专业，这个专业的竞争不是那么激烈，但是同样的生源也比较少，所以这个专业如果想申请的话，成功的机会还是挺高的。
9. 微结构 Microstructure
· 未来就业前景： 就业前景相对良好。
· 录取难度分析：经典的分支方向，也是比较容易找工作的专业。现在也比较缺这方面的人才。成功的申请人基本上都有相关的研究背景和比较高的GRE、TOEFL分数的，GPA也很重要。
10. 材料与装置 Material and equipment
· 未来就业前景：就业范围广泛，可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业教学或科研工作。
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