英国本科申请中的个人陈述不能这样写！

2023-09-09 12:25:58 来源：中国教育在线

随着人们经济水平的提高，对于很多家庭来说，留学不再是一个可望而不可及的事情，许多人都想要留学，那其中英国本科申请中的个人陈述不能这样写！？针对这个问题，下面中国教育在线小编就来和大家分享一下。

英国本科申请中的个人陈述不能这样写！

I have always dreamed of coming to LSEsince I was young. It has been a dream of mine to study at this institution,which is well renowned for its social science courses.

我从小就梦想着来到LSE。在这个以社会科学课程而闻名的机构学习一直是我的梦想。

I am currently studying History, Englishand Business and Management at Higher level and Italian, Maths and Chemistry atStandard level in the International Baccalaureate, and feel that these subjectsare providing me with a solid background for university study.

我目前正在学习高水准的历史，英语和商业与的管理，标准水平的意大利语，数学和化学的IB国际文凭，觉得这些科目为我提供了一个坚实的大学学习背景。

I want to study History because I want tobe a world class Historian, and feel that this degree will help me. I am especiallyinterested in Ancient History, particularly the history concerning the RomanEmpire. I am fascinated by the way in which the empire was run, and the eventsthat led to its downfall.

我想学习历史，因为我想成为一名世界级的历史学家，觉得这个学位会帮助我。我对古代历史特别感兴趣，特别是关于罗马帝国的历史。我着迷于帝国的运行方式，以及导致帝国垮台的事件。

"I was the captain of the schoolfootball team, and this has taught me the importance of working together as ateam, and allowed me to prioritise my time between my studies and footballpractice. I feel that this has provided me with the experience to successfullybalance my academic and social life, and I plan to continue this balance whilstat university.

"我是学校足球队的队长，这教会了我作为一个团队一起工作的重要性，并允许我优先考虑我的学习和足球练习。我觉得这为我提供了成功平衡学业和社会生活的经验，我计划在大学期间继续这种平衡。

It is my dream to become an alumnus of theSchool, and I am sure that as I am the top student of my class, you will offerme a place."

我的梦想是成为学校的校友，我相信，我会是班上最好的学生，你会给我一个位置

针对这个例子，LSE给出以下的评价。

1、这个个人陈述很糟糕，第一段就犯了最大的错误，提到了LSE，这是UCAS里面禁止的行为，除非你只申请LSE，否则其他学校会觉得你对他们没有兴趣。文书必须平衡你申请不同学校的录取要求。

2、陈述只提到对历史感兴趣，但是并没有深入讨论这个问题，也没有显示与该专业进行广泛接触的任何证据。学生只是罗列自己学过的课程，而这些东西成绩单上都能看到。这里是在浪费PS的有限空间。

3、虽然申请人确实谈论历史，但讨论是非常肤浅的。问题出现在学生一直在谈论对古罗马历史感兴趣，却忽略LSE并没有提供这些历史学习，说明这个学生对LSE的课程设置根本就不了解。

4、在描述历史学位的时候，提到如何帮助他们找到自己以后想要的工作，而不是他们期待在学位期间的学习。学校希望看到你能从中学到什么。

5、学生谈到足球领导技能的时候本身是好的，但学校希望看到更多的反思是学术话题，学生用太多的时间谈论足球，而不是历史，这不是正确的选择。LSE对许多同学喜欢描述一些课外获得的细节有明确的规定，比如参与体育、艺术、志愿者或者学生政府。内容不得超过20%的比例。

和上述学校的例子类似，帝国学院的导师也在公开演讲中描述一些学生经常犯的错误。

引用名人名言

很多大学的审核者都不想看到被引用的名人名言，因为他们经常被误用。那是不是一定不好呢？这里引起很大的争议。但是她认为不是绝对的，需要遵循一些原则。

1、不能在开头引用，像一个圣诞礼花一样，没有结果。

因为审核者不知道你的动机，你也没有解释为什么在这里。我们中国学生经常有喜欢引用名人名言的习惯，感觉自己很高大上，旁征博引，让对方去感叹你的博学。而老外并不知道你想表达什么。比如莎士比亚在物理应用的一句话。正确的姿势是你可以说读了什么，或者为了什么去阅读，获得听说某一个结果，表明你对这个结果的了解和得出什么样的见解。

2、不能错误的引用

她讲述她的同事是UCL大学的一个地理学教授故事，每年递交申请数量惊人，但是很多学生都爱引用爱因斯坦的一句话，很明显很多人都是从一本杂志上引用过来，其实那个杂志错误使用了那句话，就会有很多人忠实的，错误的抄下这句话。所以如果你确实想引用这句话，请找到最原始的来源，是谁说的或写的，确保信息的准确性。否则会认为是剽窃。

3、不要把自己放在世界专家的角色

根据个人经验，很多申请者把自己放在世界专家的位置上，来表达自己的优秀，对一些名言名句评头品足，表达肤浅的见解。

糟糕的故事

1、有一个学生这样描述自己，说自己想学电信，觉得它很有趣，他叔叔就在这个行业工作，这样他有机会了解他叔叔的未来前景，他觉得这个行业有着美好的未来。他的潜意识告诉审核者，自己就是因为这个行业有着美好的前途，就想从事这个行业。我们的思维恰好不被审核者所理解。他们认为：真是的，你叔叔这段经历和帝国理工申请有毛关系。

2、在申请医学院申请的时间，经常出现说：我的母亲是一个医生，甚至母亲的母亲也是一个医生。中国学生会认为是这个人出身医药世家。

而审核者并没有主动思考你想将家族事业发扬光大的结论，相反他们认为：脑海中会浮现一个场面，你是一个坐在中间的小可怜，家族的人围在你中间，手里拿着大砍刀，逼你成为一名医生。不管你喜欢不喜欢这个职业。相反，老师会认为你做了一个不是很成熟的决定。你想用余生去去帮助别人诊断，治疗人们的疾病，改善他们的生活质量，你都是被逼的。反而认为你无法撑过这门课。所以如果你的父母是医生、牙医或者律师、老师或者其他什么，你必须清晰的告诉我们你的需求和回报，对现实一个清醒的认知。而不是一个家庭传统，家庭背景对审核老师没有任何影响。

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