爱丁堡大学教育学硕士专业好申请吗_接受跨专业申请吗
2024-08-07 09:57:01 来源:中国教育在线
很多同学都很关注爱丁堡大学教育学硕士专业好申请吗?接受跨专业申请吗?这个问题,那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧,相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。
专业:英语教学(TESOL)专业
爱丁堡大学英语教学(TESOL)硕士这个动态专业的具有挑战性的理论与实践的组合将为你提供你向其他语种的人教授英语所需要的基本语言教学技能。(*孔同学爱丁堡大学信号处理与通信成功案例)
主要是为EFL, ESL和TESOL教师,教师培训,校长和材料/课程/政策设计者而进行的课程设计,它将使你升级你的语言知识,方法论和课程设计,并且向你展示如何关注学习者的需求。
课程设置:
1.选修课:
Option courses may include (note: not all options run every year)::选修课程可能包括(注意:并不是全部选修课程每年都开设):
evaluation and Design of TESOL Materials:TESOL材料的评估和设计
Language Testing:语言测试
online Language Learning:语言测试
Teaching Text Across Borders:跨越国界的教学文本
Theory and Practice of Second Language Learning:第二语言学习的理论和实践
Language Awareness for Second Language Teachers:第二语言教师的语言意识
Investigating Individual Learner Differences:外语学习者个体差异调查
Language and Culture Pedagogy:语言和文化教学
2.必修课:
TESOL Methodology:对外英语教学方法论
Language and the Learner:语言与学习者
Second Language Teaching Curriculum:第二语言教学课程
Research Methods (Part 1) Sources of Knowledge:研究方法(第1部分)知识来源
Research Methods (Part 2) Conceptualising Research:
Foundations, Assumptions And Praxis:研究方法(第2部分)概念化研究:基础、假设和实践
Research Methods (Part 3) Planning Research:研究方法(第3部分)规划研究
3.论文
学期最后三个月需完成12000字的论文
入学要求
1.学术要求:
学位要求,2.1,等同于国内大学均分80-85,具体根据学校层次而定
背景要求,本科英语,教育,英语教育专业
2.语言要求:
雅思7,单项6.5
托福100,单项23,
PTE67,单项61
CAE185,单项176
Master of language teaching语言教学硕士
这个课程将培养你对语言和教学的热爱,为你提供进入这个充满挑战的领域所需的知识和专业技能,或者扩展你目前的职业生涯。无论你是一个新合格的或有经验的教师,还是你在语言教学的相关领域,如课程开发,你将从教育和语言基础的结合中受益。你将从基础理论和实践的结合中学习,包括课堂观察。
课程设置:
1.选修课:
Language Testing
evaluation and Design of TESOL Materials
online Language Learning
Text and Discourse in Language Teaching
Second Language Teacher Education
Language Awareness for Second Language Teachers
Investigating Individual Learner Differences
Corpus Linguistics and Language Teaching
Global Englishes and Language Teaching
Language and Culture Pedagogy
Applied Linguistics and Language Teaching
Teaching Languages to Young Learners
2.必修课:
Language and the Learner
Language, Education and Society
Professional Practice
Research Methods (Part 1) Sources of Knowledge
Research Methods (Part 2) Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis
Research Methods (Part 3) Planning Research
入学要求
1.学术要求:
学位要求,2.1,等同于国内大学均分80-85,具体根据学校层次而定
背景要求,本科英语教育,英语,教育专业
2.语言要求:
雅思7,单项6.5
托福100,单项23,
PTE67,单项61
CAE185,单项176
Master of Education教育硕士
爱丁堡大学的教育学硕士专业也给你反思的机会并且建立自己的专业发展。
课程设置:
1.选修课:
Adult Education and Life Long Learning:成人教育和终身学习
Child and Adolescent Development:儿童和青少年发展
Developmental Disabilities: A Psychological Approach:发育障碍:一种心理的方法
International Perspectives on Education and Training:教育和培训的国际视角
Learners, Learning and Teaching:学习者、学习和教学
Philosophical Foundations of Educational Theory, Policy and Practice:教育理论、政策和实践的哲学基础
Ethics and Education: The Normative Dimensions of Education:道德与教育:教育的规范性维度
Human Resource Development: theory and practice:人力资源开发:理论与实践
Quantitative Data Analysis with SPSS:SPSS量化数据分析
The Nature of Enquiry:查询的性质
Designing, Delivering and evaluating Training:设计、实现和评估培训
Qualitative Data Research:定性数据的研究
Comparative Analysis in Education:教育比较分析
Children and Technology:儿童和技术
The Curriculum: Context, Change and Development:课程:环境、变化和发展
2.必修课:
Education Policy and the Politics of Education:教育政策和政治教育
The sources of knowledge: Understanding and analysing research literature:知识的来源:理解和分析研究文献
Conceptualising research: Foundations, assumptions and praxis:即可形成研究:基础,假设和实践
Research Methods: Planning Research:研究方法:计划研究
Dissertation (MSc Education):论文(教育学理科硕士)
入学要求
1.学术要求:
学位要求,2.1,等同于国内大学均分80-85,具体根据学校层次而定
背景要求,相关专业
2.语言要求:
雅思7,单项6.5
托福100,单项23
PTE67,单项61
CAE185,单项176
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