9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

　　习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话令南开大学师生备受鼓舞，大家表示要牢记习近平总书记的厚望重托，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，努力为加快建设教育强国作出南开新的更大贡献。

　　南开大学党委书记杨庆山说，在参加全国教育大会，聆听习近平总书记重要讲话后，我备感振奋、深受鼓舞，总书记的重要讲话精神为南开大学新时代办学治校指引了前进方向、提供了根本遵循。今年是习近平总书记视察南开大学五周年、南开大学建校105周年，南开大学将深入学习贯彻总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，与深化落实党的二十大和二十届三中全会精神结合起来，与深化落实总书记来校视察重要指示精神结合起来，做好学校战略发展谋划与会议精神的对标对表，把政策要求转化为精准对接的任务举措。我们将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实新时代立德树人工程，深化南开特色爱国主义教育，推进思政课和思想政治工作改革创新，教育引导青年学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。我们将以科技发展和国家战略需求为牵引，优化调整学科布局和专业设置，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，加大有组织科研力度，培育产出更多重大原创性、引领性、标志性成果。我们将始终把教师队伍建设作为基础性工作抓紧抓好，大力弘扬教育家精神，常态化推进师德涵育，充分发挥全国教书育人楷模等南开“大先生”的示范引领作用，努力培养造就一支德业双馨的新时代高水平教师队伍，培育更多堪当大任的一流人才，为强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。

　　南开大学校长陈雨露说，党的十八大以来，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐，其根本在于习近平总书记领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果。总书记在全国教育大会上的重要讲话，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为全国教育系统、广大教育工作者统一思想、凝聚力量，共同建设教育强国指明了奋进方向。今年是习近平总书记视察南开大学五周年，学校将持续深入贯彻落实总书记来校视察和在全国教育大会上的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，发扬百年南开爱国主义传统，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;大力弘扬教育家精神，着力打造高素质专家型教师队伍，不断涵养南开“大先生”和“四有”好老师;切实发挥高校教育、科技、人才集中交汇点的重要作用，勇挑重担，不负重托，积极探索教育科技人才体制机制一体改革的经验举措，以学校高质量发展和南开品格、中国特色、世界一流大学建设的实绩实效，强力支撑教育强国、科技强国和人才强国建设，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上奋力展现南开作为。

　　“全国教书育人楷模”荣誉称号获得者、“南开大学教书育人杰出贡献”奖获得者、南开大学讲席教授、原副校长逄锦聚说，在第40个教师节到来之际，习近平总书记等党和国家领导人在北京亲切接见了全国教师代表，这体现了党和国家，对教师的关心和关怀，对教育的高度重视。新时代党和国家从强国建设、民族复兴的高度把教育和教师队伍建设摆在极其重要的战略地位，做出一系列重大战略部署，推动教育改革发展和教师队伍建设发生了历史性的变化，取得了巨大成就。我作为教师代表受到了习近平总书记的接见，得到了国家的表彰，深感这是一种鞭策和鼓励，既感到做人民教师的光荣，又感到做教师的责任重大。面向新时代，我一定要以此为动力，认真学习全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要大力弘扬教育家精神，在全面深化改革、推进中国式现代化中，发挥自身的理论优势和所在的学科优势，为教育科技人才、体制机制一体改革，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。

　　2024年度“全国教育系统先进集体”“南开大学教书育人突出贡献”奖获得者代表、南开大学化学学院院长程方益说，非常荣幸代表南开大学化学学院参加全国教育大会及全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动，习近平总书记亲切接见让我们教育工作者深感光荣、备受鼓舞。作为一线教师，我将学习、感悟、践行教育家精神，躬耕课堂教学和研究生培养，做好学生的引路人和伴跑者。作为“全国教育系统先进集体”，南开大学化学学院将铸牢心有大我、科教报国的理想信念，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努力营造立德树人的和谐生态，让老师更有价值感、幸福感，让学生更有获得感、成就感，在世界一流学科建设中彰显爱国奋斗、公能日新的师者担当，书写教育强国的时代答卷。

　　2024年度“天津市教育系统先进集体”获得者代表、南开大学马克思主义学院党委书记付洪说，全国教育大会胜利召开，作为高校思政课教师，感到无上光荣和自豪，同时也深感肩负的责任和使命。强国必先强教，强教必先强师，有高质量的教师才会有高质量的教育，有高质量的教育才能为中国式现代化提供人才支撑。新时代新征程，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，上好落实立德树人根本任务的关键课程，不断深化对社会主义建设规律、教育发展规律和人才培养规律的认识，以实际行动弘扬和践行教育家精神，切实回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代问卷，培养更多的社会主义建设者和接班人，为以中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴伟业贡献智慧和力量。

　　天津市级教学团队——国际金融学教学团队负责人、金融学院院长范小云说，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。团队老师们深受鼓舞，也倍感责任重大，将以培养建设金融强国的金融人才为己任，推动更强大、更完备的中国现代金融体系构建。在国际金融学教学中，坚持立德树人，将价值引导与高效率国际金融知识传播、创新能力训练紧密结合，坚持全球视野和国家利益视角，讲好国际金融领域的世情国情，讲好金融改革开放、大国金融崛起的中国故事。

　　“天津市最美女教师”获得者、环境科学与工程学院副研究馆员、中国聋人协会第八届委员会副主席、天津市聋人协会主席卜欣欣说，党中央高度关心教育事业，教育改革成效斐然，全社会形成尊师重教的良好社会风尚，令我们倍受鼓舞，更加坚定了践行教育家精神，做“四有”好老师，以“大先生”情怀和德行立德树人教书育人，建设教育强国的决心和信心。南开“允公允能，日新月异”的校训，爱国奋斗、踏实低调、勤勉坚韧的风格深深浸入我的骨髓，三十年来甘为人梯，未敢停下求实创新的脚步。以南开之精神，心怀国之大者，作为一名教师，三尺讲台之外，把大爱传播到残疾人弱势群体，扶助听障群体是新时代赋予我的义不容辞的使命，我将继续弘扬践行教育家精神，引领青年学生和残障群体向光而行，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　2024年“南开大学卓越教学奖”获奖者、网络空间安全学院教授张金说，习近平总书记的重要讲话不仅高瞻远瞩、引人深思，增强了我们建设教育强国、科技强国与人才强国的信心，同时也为我们广大教师带来了极大的鼓舞，进一步坚定了我们推进中国式现代化建设的决心。自教育家精神提出的一年来，教师队伍的工作热情空前高涨，教育教学改革取得了显著成效，展现了蓬勃的生机与活力。我们将把以习近平同志为核心的党中央的关怀转化为前行的动力，牢记总书记视察南开时的殷切嘱托，坚守立德树人的根本任务，以教育家精神为引领，不断提升自身的思想政治素养和专业学术水平。在铸魂育人的同时，积极落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，为培养出“允公允能，日新月异”的新一代南开人贡献力量。

　　南开大学第十届“良师益友”十佳奖获得者、统计与数据科学学院教授刘民千说，全国教育大会强调要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。作为专业教师，我们要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，把立德树人贯穿于教育教学的全过程，使之成为我们教育工作的出发点和落脚点，在学科和专业建设、课程和教材体系、教学和科研等多方面融入立德树人的理念，培养、提高学生的综合素质。未来定将围绕立德树人根本任务，牢牢把握人才培养方向，根据国家战略需要，积极参与探索统计与数据科学人才培养模式改革创新，更好地聚焦“国之大者”，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　2024年度“南开大学优秀班导师标兵”获得者、生命科学学院教授贡红日说，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育发展和教师工作，习近平总书记更是提出并全面阐释了新时代教育家精神。作为一名教育科研工作者，我将时刻牢记为党育人、为国育才的光荣使命，以教育家精神为引领，不断锤炼专业能力，提升育人智慧，为中国式现代化培育时代新人和建设教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。

　　天津高校第十七届青年教师教学竞赛一等奖获得者、哲学院青年教师牛子牛说，值此第40个教师节来临之际，全国教育大会在京隆重召开，习近平总书记发表重要讲话，体现了党和国家对教育工作的高度重视、对教师队伍的深切关怀，令人鼓舞、催人奋进。教育家精神提出一年以来，广大教师同仁倍感振奋，自觉提高政治站位，认识到不仅要当传道授业的“教书人”，更要当立德树人的“教育家”，争做以学立身、以学济世的“大先生”。今后，我们要进一步深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，为构建中国哲学社会科学自主知识体系、建设教育强国培养更多人才，作出更大贡献。

　　南开大学党委教师工作部副部长魏巍说，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为加强教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要在实际工作中加强“教育家精神”的弘扬和践行，通过巩固学校大教师工作格局、完善三级联动的教师工作机制、加强师德师风建设、提高教师培养培训质量、构建南开特色教师荣誉体系，为培养造就新时代高水平教师队伍贡献南开力量。

　　南开大学五四青年奖章获得者、电子信息与光学工程学院辅导员刘畅说，新时代新期待，祖国需要怎样的时代新人?该如何进行培养教育?习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了前进方向。当前，我们正奋进在建设教育强国的伟大征程上，这是属于每一位教育工作者的荣光。作为一名高校辅导员，我将持续以“四有”标准严格要求自己，以南开“大先生”为榜样，不断提升自身能力素养，在平凡、细微的工作中精益求精，为培养德才兼备、可堪大用的新工科人才贡献力量，引领带动更多学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，为加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强作贡献、立新功。

　　南开大学第24届研究生支教团成员、文学院2023级硕士研究生魏昊宇说，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，“心有大我、至诚报国”，这不仅是习近平总书记提出的教育家精神内涵之一，更是对所有正在奋斗道路上的青年朋友的勉励鼓舞。作为青年学子，在深刻体悟南开兴学救国、育才强国的办学初心中，在一遍遍重温张伯苓老校长的教诲箴言中，在奔赴西北边疆作为支教老师的教育实践中，在回到校园成为兼职辅导员的全新探索中……我一直感知、感悟着教育家精神的深刻内涵，也努力追寻着教育理想、将小我融入大我。在第40个教师节来临之际，我也会以全国教育大会提出的育人宗旨为自身成长目标，博学笃志、切问近思，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。