陕西中医药大学：锚定主题教育目标任务谱写高质量发展新篇章 —陕西站

　　近日来，陕西中医药大学将高起点高标准高质量开展好主题教育作为首要政治任务，紧紧锚定“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，统筹谋划、精心组织，把主题教育成效聚焦到推动立德树人的根本任务中，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，抓落实，求实效，蹄疾步稳推动主题教育深入开展。

　　一、学原文、悟原理，强化理论学习指导工作实践

　　一是原原本本学。学校第一时间成立主题教育领导小组，精心制定实施方案，将各项工作安排到月、细化到周。4月14日，学校召开主题教育动员大会，明确目标任务，动员全校各院（系）级党组织和广大党员干部以强烈的责任感使命感紧迫感，高标准、严要求开展好主题教育。同时，学校为全体处级干部、各党支部配发中央指定学习教材，推动深化个人自学，通过静心研读原著原文，潜心咀嚼原汁原味，用心参悟原义原理，在入脑入心、学深悟透上下真功夫。

　　二是示范带动学。以党委会“第一议题”学习传达习近平总书记关于开展主题教育的重要讲话精神和中央决策部署。校党委理论学习中心组带头开展专题学习交流。面向全体处级以上干部举办主题教育领导班子读书班，集中学习党的二十大报告，《中国共产党章程》，中国共产党人精神谱系，习近平总书记关于推进全面从严治党、推动高质量发展、教育事业、健康事业发展的重要论述等七个专题内容，切实以“中心组聚焦专题示范学、辐射引领党团支部深入学、各层级学习成果交流学”三步走模式，在教学相长、全员提高上下真功夫。

　　三是联系实际学。坚持学思用贯通、知信行统一，静下心、坐下来、沉下去，聚焦学校事业发展中的重点、难点问题，与“服务发展、服务决策、服务落实”相结合，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，统筹谋划思路举措，以解放思想破难题、应变局，以机制改革促发展、开新局，在学以致用、知行合一上下真功夫。

　　二、广调研、细落实，深化调查研究解决发展难题

　　一是组织专题调研。出台《关于大兴调查研究的实施方案》，组织广大党员干部扑下身子、沉到一线，以常态化“恳谈式”倾听、“蹲点式”调研、“体验式”查访，深入师生开展调查研究，做到“身躬行”“查实情”“研出真”，切实运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，破解博士点申报、本科教育教学审核评估、内涵发展、重点工程建设等重点难点问题。

　　二是改进调研方式。以“不驰于空想、不骛于虚声”的务实精神，坚持问计于师生、问计于实践，采取“四不两直”方式深入各部门、各院系进行调研，扎实开展典型案例的解剖式调研，加强督查式调研，结合“陕中医回音壁”、校长信箱等渠道，利用主题党日，组织党员、干部采取走访调研等方式，建好师生诉求调查、评估、反馈“考核账”，做到意见征集“畅通化”、任务进展“透明化”、回访跟踪“实效化”，真心帮助解决师生实际困难，扎实推动各项工作部署落地生效。

　　三是强化成果运用。校领导结合分管工作，带头抓好调研成果转化运用。处级以上领导班子结合专题研讨开展调研成果交流，集思广益研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，积极推广调研中发现的典型经验和创新做法。建立调研成果转化运用清单，对调研课题完成情况、问题解决情况进行督查督办和跟踪问效，推动“问题在一线解决、工作在一线落实、作风在一线转变”实现常态化、长效化，以“大兴调查研究”的实际成效，凝聚共识、促进创新，推动解决发展难题。

　　三、强能力、提作风，推动高质量发展检验教育成果

　　一是注重担当实干。出台《干部教师作风能力提升年活动监督工作方案》，坚持把党员干部作风能力提升同贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，同推进“十四五”学科建设发展规划、“双一流”建设、博士授权单位建设等事关学校高质量发展的关键核心工作结合起来，引导党员干部充分发扬无私奉献孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，明晰职责、把握全局，谋在深处、干在实处，贯通落实好“三个年”活动（学科建设攻坚年、教育教学质量提升年、干部教师作风能力提升年）各项任务。

　　二是持续改进作风。把主题教育和作风建设结合起来，把“师生满意不满意”作为重要评判标准，增强主题教育“含金量”，引导党员干部把主题教育学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，增强“想干事”的思想自觉，提升“能干事”的能力水平，树立“干成事”的目标导向，以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风，放开手脚谋发展、轻装上阵干事业，当好学校事业发展“顶梁柱”，推动全校工作再攀新高。

　　三是不断凝聚合力。坚持以师生为中心，充分发挥主题教育领导小组牵头抓总作用，建立健全各个组织部门的职责职能，不断凝聚奋勇争先合力，聚焦重点任务，细化各项措施，完善联动机制，把主题教育的内涵精神传导到“神经末梢”，落实到“基层细胞”，精准发力、提质增效，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

　　四、找问题、补短板，抓好检视整改巩固教育成效

　　一是坚持问题导向。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，对标对表习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，教育引导各级党组织和广大党员干部善于观察发现问题、勤于思考分析问题、找到症结破解问题，以问题导向引领解难题、惠师生、开新局的发展方向，在不断解决具体问题中推动主题教育走深走实，带动各项工作更好更快推进。

　　二是制定任务清单。结合当下高等教育、中医药事业发展形势和学校工作实际，把整改问题作为巩固提高主题教育成效的重要措施，聚焦制约学校事业高质量发展的瓶颈难题，明确整改时限、压实整改责任，增强做好督察整改的思想自觉、政治自觉、行动自觉，在改实、改好上作示范，持续推动主题教育不断向实处着力、向深处拓展。

　　三是建立长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，加强整改工作长效机制建设，做到有的放矢、务实管用、增强操作性，抓好问题整改落实巩固提高主题教育成效，切实把主题教育的成效体现在各项工作的提升上、各项事业的发展上，推动主题教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变，让师生感受到真真切切的变化，不断增强师生幸福感和获得感。

　　征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。陕西中医药大学将以此次主题教育为新起点，始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，通过制定巩固深化主题教育成果的长效机制、健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，全面形成学习有热情、干事有激情的生动局面，谱写学校事业高质量发展新篇章。