坐落于中国革命圣地的延安大学，将传承红色基因的使命融入教育创新实践。学校依托得天独厚的红色资源库，突破“教室+课本”的传统模式，通过“艺术赋能、场景重构、生态协同”三维融合，打造出“可感知、可体验、可传承”的沉浸式思政教育新范式。

艺术解码：让红色基因"活起来"

　　近年来，延安大学立足革命圣地红色资源，以艺术为载体突破传统思政教育边界，将革命历史与红色精神融入剧目创作，通过传统思政课与音乐、舞蹈、戏剧多维艺术形式结合，形成“艺术+思政”育人模式。在“艺术+思政”的创新实践中，学校打造出独特的育人闭环。一是创作转化。以延安十三年革命史为蓝本的音乐舞蹈史诗《延安》，将党史教育转化为可感知的舞台语言，实现“党史教育剧场化”；以路遥文学精神为内核的话剧《路遥的世界》，让艰苦奋斗的价值观具象化为"像牛一样劳动"的舞台意象。二是体验升级。"红色剧本杀"创新实践探索，强调“体验式”教育特质，学生化身鲁艺青年、革命战士，通过角色置换与历史对话，实现从旁观者到参与者的转变，增加了思政教育的感染力和吸引力。在扮演1942年鲁艺学员的过程中，参与者表示“真切体会到文艺为人民的创作观”。三是认知深化。学生通过参演剧目、创作剧本，从“观众”变为“创作者”“演绎者”，在情感共鸣中深化对延安精神的理解，引发自觉将红色精神转化为行动指南，在实践中共情、在共情中升华，实现“知、情、意、行”的统一 。九成参与创作和演出的学生坦言，舞台上的革命叙事让他们重新认识了延安精神的当代意义。这种“走新”形式与“走心”内容的结合，推动思政教育从“单向灌输”转向“沉浸体验”，从“理论说教”转化为“情感共鸣”，从“价值内化”迈向“知行合一”，在潜移默化中接受教育熏陶，体现艺术与思政深度融合的实现路径。

自排舞台剧《路遥的世界》

生态重构：让育人场景"动起来"

　　延安大学以传承弘扬好延安精神为纽带，搭建多层次、跨领域的协同育人平台，通过"三维联动机制"打破教育边界，让思政教育走出校园、融入社会，从单一课堂到社会联动的生态化升级。一是打破空间破壁。与延安文艺纪念馆、王家坪旧址共建实景教学基地，在枣园、杨家岭革命旧址开展沉浸式思政现场课、打造微视频、宣讲红色故事等，在与历史场景的结合中，使延河畔的红色地标成为移动的思政课堂。二是实现了学段贯通。学校将原创剧目《延安》《黄河大合唱》输出至神木中学、延安中学等基础教育单位，覆盖5000余名师生，构建起大中小学一体化红色教育链，思政教育完成了从认知启蒙到精神传承的代际接力。神木中学师生观看《延安》后表示，“演出让历史变得鲜活，延安精神不再是书本上的文字，而是心中燃烧的信仰”。三是搭建区域共享平台。延大师生携《白毛女》《延安》等剧目走进中央音乐学院、空军工程大学，推动红色剧目成为跨校思政素材；参与国家大剧院"春华秋实"艺术精品展演、文旅部艺术发展中心全国高校美誉成果展示等活动，形成"圣地创作-全国传播"的文化输送通道，实现红色资源跨地区共享与育人经验的全国共享。

《黄河大合唱》在大中小学红色文化一体化传承联盟活动中演出

范式创新：让教育成果"走出去"

　　延安大学通过“红色剧本”的创造性转化，为新时代高校思政工作提供了可复制、可推广的“延安样本”，形成共续红色血脉育人路径的重要探索。这种探索不仅破解了传统思政教育“入耳难入心”的困境，更揭示了文化传承的创新规律。通过艺术解码将精神符号转化为情感语言，借助场景重构让历史叙事对接当代体验，最终在"共情-共鸣-共行"的递进中完成价值传递。经过多年实践验证的"延安样本"已显现示范效应，从方法论层面形成"三位一体"模型，即剧目创作（内容生产）、基地建设（场景营造）、课程开发（教学转化）的有机融合，使思政教育达成“剧场里的震撼、旧址前的共鸣、实践中的体悟”三重效应；从实践层面构建可复制路径，通过原创红色剧目的打造，形成了“红色艺术+”教育矩阵，衍生出“红色故事会”“延安精神微课”“岭上花正红”等教育品牌，被纳入学校“大思政课”资源库；从价值层面确立新时代坐标，当大学生在沉浸在延安精神跨越时空，被一代又一代共产党人奋勇前行的精神力量震撼时，印证了这种教育模式在青年价值观塑造中的独特作用。

原创音乐舞蹈史诗《延安》在国家大剧院展演

　　学校原创的红色剧目巡演覆盖多省市，获评“大思政课”优质资源项目、陕西省红色文化育人品牌、荣获“文华奖”、入选教育部艺术精品项目等，形成了广泛影响力。从艺术创新到生态构建，从校内实践到全国辐射，延安大学以“红色剧本”为突破口，将思政教育从“说教式”转化为“体验式”，从“单向灌输”升级为“多维共情”，让思政教育既有“惊涛拍岸”的声势，亦有“润物无声”的实效，助力学生成长为“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。这种将红色基因植入时代语境的育人实践，为高校落实立德树人根本任务提供了兼具理论深度与实践效度的创新范本。

清凉山陕北公学旧址开展沉浸式思政课现场教学

(作者:延安大学刘小淼 王江华)