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青岛大学2018级计算机科学技术学院图灵创新实验班：繁茂生长的图灵“花园”
“图灵奖是计算机世界的诺贝尔奖。我认为班级以这个名字命名，是在告诉我们，图灵班的同学要努力做到最好。”计算机科学技术学院2018级图灵创新实验班的学生曹阳这样说道。
这个班级没有辜负自己的命名。不到四年的时间里，30名学生中有7名同学进入计算机科学与技术专业成绩前10；118人次获得奖学金；获省级竞赛奖励76次，获奖率100%；获国家级竞赛奖励36次,获奖率超4成；CCF CSP认证前15% 5人；PAT甲级认证100分3人；大创项目总数达到37项；班级现已有10人被推免至中国科学技术大学等双一流高校攻读研究生或出国留学……
“我理想中的集体”
“一个人的大学生活背后一定有一个可依存的集体，我觉得图灵班就是我理想中的一个集体。”谈到自己的班级，董汶其这样说。
自2018年起，计算机科学技术学院开始设立图灵创新实验班（图灵班），全面探索培养具有“厚基础、宽视野、重创新、强实践”的计算机类拔尖创新人才。青岛大学校长夏东伟自2019年开始联系图灵班，定期为班级开班会、讲党课；计算机科学技术学院制订了定制化培养方案与创新型课程体系，建设了专用智慧实验室、学术性社团、跨年级传帮带机制；班级学员培养由专业教师、学业导师、班主任等组成的师资团队负责……总而言之，学校学院从思政文化、组织管理、设备设施等多方面提供了全方位的保障。
在2018级图灵班的“专属教室”博知楼507，哪怕并非上课时间，也总是充满浓厚的学习氛围。在这里，每位同学有自己专属的电脑和位置，他们自发聚集在这里学习。大一大二，有人埋头学习专业课知识，有人为自己参加的竞赛而努力；大三大四，有人为理想院校而奋笔疾书，有人为自己手头的项目又敲下一串代码……对于很多同学而言，博知楼507和宿舍一样，是大学生活中自己待的最久的地方，在同一个地点为各自的梦想努力，他们自称是“在青大的机房里看世界”。
图灵班学生的学习，在广度和深度上均要更深入，特有的人员动态调整机制也对他们提出了更高的要求。不过，同学们普遍并未感到有较大的心理压力，这要归于班级互帮互助的良好风气。
班级所学的专业课程中很多需要小组协作，在这个过程中，各小组不仅是组内共同努力，还会相互帮助，分享不同的算法思路。考试周期间，学习好的同学身边总会围着一圈人，副班长赵浩然还会帮大家梳理一遍知识点。考研准备期间，考试课相近的同学还自发组成了学习小组。“我们很大程度上达到了知识的共享，每个人都乐于向其他人分享和表达自己的想法。”任腾说。
几乎每一个同学，都有获得来自同班同学的援手的经历。夏浩源在2021年春季学期因为参加一些院校的夏令营，占用了考试周复习的时间。同班同学杨鑫、赵祥伟了解了他的情况，便为他准备了各种复习资料、讲解复习重点。董汶其在学习《计算机系统基础学》时遇到了瓶颈，获得了同学张玉洁的耐心帮助。回忆当时的情景，董汶其笑着道：“我不懂的地方自己都想放弃了，她硬是把我教会了。”曹阳、崔浩、牛平宪三个人花费大量时间用于准备竞赛，同班同学王保乐便在课下的时候帮助三人复习课上所学。虽然获得了曹阳等人的一致感谢，但王保乐并不认为这有何特别。“大家都愿意去互帮互助，我在这样的氛围下就尽自己最大的能力去作出自己的贡献。”相应的，“竞赛三人组”由于算法知识掌握的比较多，在班级同学参加竞赛之前，也会给大家讲解相关知识。
“在班里如果出现难以解决的问题，只要有一个人会，那就意味着所有人都会了。”任腾如此概括道。
“我们是一家人”
比起一个“班级”，也许2018级图灵班更像一个“家庭”。
作为伴随2018级图灵班四年的班主任，李琳毫无疑问是“大家长”。一直以来，她密切地关注着学生们的状态，适时给出点拨指导。2020年疫情期间，由于长期在家线上学习，同学们不同程度地出现了散漫的情况。李琳看在眼里，难免担忧。于是她组织班级同学，大家一齐制定了“崇德 敬学 思齐”的班训。这个全体成员一起制定的班训，至今影响着每一位同学。
李琳认为，图灵班的同学平时大多精力用于研究计算机专业知识，对人文素养方面的内容较少涉猎。于是李琳将自己掌握的心理学知识，融合自己的人生阅历，打造了“班主任的一堂课”系列主题班会。这些班会并不定期，每当同学们走到了一个新的阶段，或者李琳认为到了大家需要自己的引导帮助时，主题班会就会在图灵班的专属教室里召开。师生齐聚一堂，探讨人生各阶段的目标、与父母的关系、情绪的困扰等等话题。
在李琳看来，她所做的一切都只是在“陪伴”。可是在2018级图灵班的同学们眼中，班主任是大学四年中的一个重要存在。“李老师的陪伴就是给我的最大帮助，因为有她的存在，会一直觉得有一个强大的家长在你身边。”曹阳说。2020年秋天，李琳带病来到学校给图灵班上课，全班同学在班长梅杰的带领下一齐站起来大喊“欢迎老师回来，祝老师早日康复”。回忆起当时的场景，李琳仍然会热泪盈眶。
这个“大家庭”的良好发展同样也离不开班干部的努力。班长梅杰和团支书王文涵，二人性格颇为互补，一个外向活泼，一个沉稳认真，他们的工作在同学中有口皆碑。“我觉得当班长不是要去约束大家，而是让大家团结起来。”梅杰说。除了上传下达等基本职责，他还会格外留心各种竞赛或者活动的消息，及时通知大家。除此之外，他还组织过不少班级团建活动：除了共同的“专属教室”，春天的太平角公园、五四广场，夏天的海水浴场，还有城市某处的餐厅饭馆，都留下过2018级图灵班的身影。
提起团支书王文涵，大三加入图灵班的王保乐还记得，初来乍到的时候，是王文涵主动为他介绍各位同学。王文涵在担任班级团支书的同时，还是学院的学生会主席，但忙碌从未影响她的工作质量。也许是因为爱操心的个性和负责任的态度，王文涵被班级中的同学们亲切地称作“王姨”。
最近，梅杰和王文涵都在准备考研，班里几位已经保研的同学自发分担了他们的一部分工作。“我们在做这些工作的时候，真的感觉到他们之前的不容易。”曹阳感慨道。
2020年冬天，图灵班的张逸飞和张瀚文两位同学出国留学，全体成员一齐唱歌聚餐，为二位同学送行。2019年冬至，图灵班全体成员聚集在学校食堂一起包饺子，李琳还特意给大家买了烤鸡。说起那个特别的冬至，不少同学仍然记忆犹新。董汶其回忆道，虽然有的同学包饺子并不熟练，但是那天所有人都很开心：“大家自己包的饺子自己吃，然后一起聊天闹着玩。”“有我们大家都是一家人的感觉。”曹阳说。
在班主任李琳看来，2018级图灵班的大家各有各的优点，也各有各的方向。有的如任腾、夏浩源这般，专注于专业课学习，凭借优异成绩分别保研中国科学院大学信息工程研究所、中国科学技术大学；有人热衷于参加各种竞赛，曹阳、崔浩、牛平宪三人组成的团队斩获过多个奖项；还有人热心社会实践和志愿服务，班级成员组成的团队在“三下乡”中为当地少儿讲解过编程，王文涵还因为参与疫情期间的信息录入等志愿服务工作受到过电视台采访……
李琳说，她眼里的图灵班是一座小花园。“有的是耀眼的牡丹，有的是有些孤傲的郁金香，有的是低调可爱的小花，还有的是结着甜甜的果实的无花果……”他们如此不同，各有各的美丽，生长在一片共同的土壤上，沐浴着同一片阳光，长成了繁茂的花园。(中国教育在线/姜甜甜 学生记者/李可清 于石松 宋函哲）
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