2月25日，2022年济南市章丘区高中深化课堂教学改革推进会在章丘七中举行。章丘区委教育工委常务副书记，区教育和体育局党组书记、局长刘国兴出席会议并讲话，区教研中心相关人员，各高中学校校长、分管教学副校长、各级部教学校长、高考科目教研组长、高二和高三备课组长，全区各初中学校校长共同参加会议。

　　就推进全区课堂教学改革，刘国兴指出，教育质量是教育事业的生命线，教育质量高低是决定教育能否惠及民生、能否办好办好人民满意教育、能否被广泛认可的关键。一年来，全区高中深入学习宣传贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，发展素质教育，以改革课堂教学、提升教学质量为抓手，认真研读新课标、新教材，积极应对新高考、新变化，改进基于校情的选课走班模式及行动节点，科学应对“强基计划”和综合素质评价招生政策，聚精会神做好合格考、等级考、高考等备考，精准研判高校招生新动态、新政策，探索实践高端学生提升实招，勠力同心，奋发有为，在育人质量上实现了重大突破。

　　刘国兴要求，各初中、高中学校要充分认识到课堂改革是必然、优质高效是目标，系统推进是关键，要进一步增强使命感和紧迫感，进一步明确当前课堂教学改革面临的形势和今后一段时期的目标、思路，统一思想，形成共识，时刻坚守“课堂教学”这一主阵地，以改革促提升、要质量、谋发展，全力打造高效优质课堂，为学生的终生发展奠基，为章丘教育的发展贡献力量，以优异的成绩回应区委区政府和人民群众的新期待。

　　济南市章丘区教育教学研究中心主任吕学江传达《章丘区中小学深化课堂教学改革指导意见》。

　　济南市章丘区第七中学党总支书记、校长魏俊宝就学校深化课堂教学改革工作进行了汇报。多年来，章丘七中坚持以教学为中心，实施全面质量管理和全程监控，持续推进课程改革和“自主合作探究”的课堂教学改革，全面提高教育教学质量，为高校和社会输送了数以万计的优秀人才。魏俊宝表示，章丘七中借鉴教育先进地区和章丘区兄弟高中的成熟经验，立足学校实际和学科特点，探索构建符合学情的教学模式，认真学习“启发式”教学法和“小先生制”思想，以“实施教师指导下的学生‘自主-合作-探究’学习”为指引，开启了章丘七中课堂教学改革尝试与探索。

　　在章丘区春季开学工作部署会上，区教体局要求各学校牢牢抓住课堂教学这一教育教学的生命线，深化改革，持续发力，做出品牌，取得实效。各科室、各高中学校立说立行，积极主动开展工作，教研中心研制课堂流程设计与评价标准，为学校课堂改革提出了基本遵循，章丘一中顶层设计主打课型层次及环节；章丘四中建构以深度学习为主线、以学本课堂为取向的“246”对话型课堂；章丘五中完善填充式备课和四课型设计自成体系；章丘中学推行“导-思-议-展-评-检-用”高效6+1课堂模式；章丘七中对“三段六环节”的科学完善，符合校情，契合高考，教师广泛认同，各学科普遍使用，课堂教学改革力度大、效果好。

　　开幕式后，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等不同学科的老师们在各分会场听课、评课，各学科教研员组织研讨，传达各学科推进课堂改革的具体要求，部署课堂改革推进工作。

　　改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育发展的时代主题。当前，全国高中都面临着新课程改革、育人方式改革和高考综合改革多重叠加的压力，新形势新任务给高中课堂教学新的挑战。优质高效的课堂是教学的生命，课堂教学改革是教育形势发展的必然。济南市章丘区教育和体育局在总结既往成功经验的基础上，继续推进高中学校课堂教学改革深化，探索打造优质轻负高效的教学模式，提炼推广适合校情学情的教学方法，众筹共享优质课例，丰富精练教学资源，培养拥有示范带动的骨干教师和风格独特的学科带头人，竭力营造形成向上向好的教学生态，持续提升教育教学质量，满足学生全面发展、多样化学习成长的需要，办好人民更加满意的章丘教育，执教育之笔奋力谱写社会主义现代化济东强区时代新篇。