济南市历城区教育综合改革实验基地授牌仪式暨工作推进会召开 —山东站

　　惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。为深入推进区域教育综合改革，进一步明晰工作思路，强化责任落实，凝聚强大支持，加快工作推进，助力历城教育高质量发展及教育高地建设再创新辉煌，近期，历城区教育体育局在历城二中彩石校区、历城六中清源校区分两组召开历城区教育综合改革实验基地授牌仪式暨工作推进会。

　　历城区教育体育局党组书记、局长李新生到会指导。

　　历城区教育体育局党组成员、副局长贾延芳，中共历城区委教育工委委员、历城六中党总支书记刘培成，历城二中党委委员、历城二中彩石校区校长陈国强，区教育教学研究中心主任田庆民，区教育体育局教育政策研究室（教育综合改革办）主任殷宗军，区教育教学研究中心教科室主任臧玉宝，区教育教学研究中心师训部主任姜文华参加会议。

　　会议由殷宗军主持。

　　会上，田庆民、臧玉宝分别宣读了《济南市历城区教育和体育局关于公布2024年度济南市历城区教育综合改革全链条培育项目立项结果的通知》。

　　贾延芳、刘培成为专家颁发“历城区教育综合改革战略发展顾问”聘书。为发挥专家的智慧引领作用，历城区聘请山东省教科院党委委员、副院长薄存旭和济南市章丘区教体局教科室主任、二级正高级教授、国家教育教学成果奖二等奖获得者郭道胜为“历城区教育综合改革战略发展顾问”。

　　薄存旭、郭道胜、贾延芳、刘培成、陈国强、田庆民、殷宗军、臧玉宝、姜文华分别为21个历城区教育综合改革全链条培育项目及学校授牌“历城区教育综合改革实验基地”。

　　2024年度2个市级立项教育综合改革全链条培育项目和21个区级立项教育综合改革全链条培育项目主持人（负责人）就教育综合改革全链条培育项目的改革设计、思路、措施等方面作了汇报。薄存旭、郭道胜逐一点评。

　　会议强调，教育综合改革实验基地的牌子质量并不重，却是一份沉甸甸的责任；挂牌是起点而不是终点，是责任而不是荣耀，是压力更要转变成动力，要有一种不待扬鞭自奋蹄的责任感和紧迫感，既要赶快去做，又要从容去做。

　　会议要求，要坚持思路导向再锤炼，各个项目对照各自的思路，融合专家的思路，标准再提升，设计再锤炼，拿出一套更加成熟、更加开放、更具可操作性的路线图，定出时间表，加快工作落实，在实践中丰富、完善、修正，以螺旋式上升的形式，推动工作向高而攀、向新而行。要坚持实践导向再淬炼，实践是最好的老师，也是检验真理、检验思路的不二途径，更是教育内涵提档升级、立德树人质效双升的强力保障。一是干有计划，围绕中期评估、终期验收等时间节点，挂图作战，目标导向，任务倒推，蹄疾步稳，扎实推进。二是干有目标，按照自我评估和专家评估相结合方式，确定实验项目推进周期，制定总目标下的年度计划，逆向思维，去抓探索、抓落实；定期邀请专家入校抓指导、抓服务，形成各方支持学校项目改革的正能量。三是干有办法，坚持守正、创新、探索、总结、修正、再实践的改革哲学和方法论。四是干有成效，就是以结果为导向，凭实绩论英雄。

　　会议强调，思路导向，实践导向，最终都指向结果导向。改革不是目的，它是手段，是路径，办好学校教育、提升办学品质、助力区域教育更高品质发展，提高人民群众的教育获得感才是改革的目的、工作的目的之所在。

　　据了解，为创新推进全市教育综合改革工作，2023年，济南市教育局启动实施了教育综改全链条培育项目，从147个项目中遴选出40个重点培育，历城区4个项目入选，入选数量居全市前列。最终，3个成果获评济南市二十大典型优秀案例，获奖数量居全市前列，1个案例获评山东省十大典型优秀案例。

　　2024年，济南市教育综合改革全链条培育项目已扬帆起航，在30个市级立项项目中，历城区占据两席，分别是区教育体育局贾延芳主持的《分类对接·动态调整·贯通培养：历城区大中小学思政教育一体化建设探索与实践》和区教育教学研究中心臧玉宝主持的《“跨·融·创”：区域整体高质量发展教研共同体建设的历城样态》，入选数量居全市各县市区前列。

　　为更好推动历城区教育综合改革工作实现可持续发展，以改革助力教育教学各领域打造新亮点、实现新突破、塑造新品牌，今年，历城区教育体育局启动实施历城区教育综合改革区级项目培育工作。前期，经各单位申报、专家综合评审，从61个项目中确定立项项目21个，并对项目学校授予“历城区教育综合改革实验基地”。

　　与会领导参观了历城二中彩石校区稼轩文学院、中华文化体验与研究馆、党旗下的百年文学展、西方经典绘画500年美育教育专题展和历城六中清源校区特色发展成果。

（实习编辑刘宝怡）