2020年山东通过整省推进，率先建立新时代中国特色职业教育制度和模式，“职教高地”建设加速推进中。为发挥职业教育人力增值赋能优势，为山东高质量发展提供有力人才支撑，谱好职教创新发展的时代强音，中国教育在线特别策划“发扬工匠精神，共谱职教强音”山东职业院校掌门人系列访谈活动。

2019年，教育部批准全国首批十五所职业本科试点大学,山东工程职业技术大学赫然在列。由高职升格为本科，并成为首批本科层次职业教育试点院校之一，山东工程职业技术大学经过三年的优化布局，试点工作顺利推进，并取得一系列阶段性成果。本期，中国教育在线一行走进山东工程职业技术大学，对话吴梦军校长，畅谈作为首批本科层次职业教育试点院校的创新改革发展之路。

吴梦军：1971年10月出生，湖南沅江人，致公党党员，研究生学历，工商管理硕士，教授，现任山东工程职业技术大学副理事长、校长，同时担任中国人民政治协商会议第十一届、十二届山东省委员会委员，致公党山东省第五届、第六届委员会委员，章丘市第十六届人大代表，中华职教社理事会常务理事、民办教育委员会副主任，山东省中华职教社社务委员会副主任，山东省湖南商会会长，山东省社会组织联合会副会长，山东省侨商协会副会长，中国民办教育协会职业教育专业委员会副理事长，山东省民办教育协会执行副会长等社会职务。 

吴梦军：好的。山东工程职业技术大学是经教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于山东省省会——美丽的泉城济南，占地1300余亩，校舍面积近48万平方米，教学科研仪器设备总值1.4亿元，设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、财金学院、商学院、鼎利学院、国防教育学院、五年制高职学院和基础教学部、思政课教学部等12个教学单位。

建校31年来，学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，坚持“工程性、融合型、职业化”的特色办学思路，以促进就业、服务发展为导向，以职业能力培养为核心，构建“知识、能力、素质”三位一体的人才培养体系，深化产教融合、校企合作，走出了一条以工科为主，工、管、经、艺多学科专业协调发展、注重内涵建设的发展道路。“十三五”以来，学校走上了良性发展的快车道，办学规模、教育教学质量、社会美誉度、核心竞争力日益提升，备受社会关注和业界好评。学校先后荣获“全国百强职校”、“全国高校创新创业成果孵化奖”、“山东省高校先进基层党组织”、“五四红旗团委”等荣誉称号。 

 

自2019年成为全国首批职业本科试点院校以来，我校担负着“先行先试、引领示范”的光荣使命。为了给全省、全国职业本科教育提供经验参考与案例范式，山东工程人解放思想，积极探索，推出了一系列本科职业教育新理念、新思路、新模式、新方法，取得了一系列阶段性成果。教育部去年5月对全国首批15所职业本科试点院校开展阶段性评价，山东工程职业技术大学进入4所A档院校之列。

近年来，我国职业教育迎来“高光时刻”，重视前所未有，机遇前所未有。从“职教20条”的出台，1+X证书制度试点，到省部共建职教高地，首次以党中央、国务院名义召开的全国职业教育大会，职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育在教育工作全局、在经济社会发展大局中的定位被提升到空前的高度。今年4月全国职教大会前夕，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调：“职业教育前途广阔、大有可为”。这让广大职教人深受鼓舞，同时也为广大有志成为能工巧匠、大国工匠的青年学子指出了一条成才之路，提供了人生出彩的机会。

 

吴梦军：我们学校是山东省3所本科层次的职业技术大学中，唯一以工科为特色的院校。升格为职业本科院校以后，我校以“提质”、“培优”两大发展战略为引领，主动适应新经济、新技术、新业态、新岗位对职业教育的新要求，围绕山东省新旧动能转换重大工程和八大发展战略，瞄准高端产业和产业高端，紧贴云计算、物联网、大数据、智能制造等新兴产业和未来产业，科学调整专业布局，大力发展新工科、新商科专业，培养“适销对路”的技术技能人才，确保人才培养供给侧与产业需求侧高度契合

我们的主要做法是：一是重建职业本科课程体系。制订了通识课程和部分专业基础课的课程标准，将具备一定的技术革新、改良和应用能力或创意能力作为考核内容，培养学生的创新思维，使课程对接技术变革。如在14个本科专业开设《新信息技术导论》公共基础课，内容涵盖云计算、物联网、大数据等8个模块，实现传统知识结构与信息技术知识的融合、建构和优化。

二是将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容。广泛深入企业调研，形成深度合作，合作编写、开发符合生产实际和行业产业最新趋势的教材，确保学生能掌握最新、最前沿的知识和技能，从而适应和满足当前及未来一段时期内经济社会发展的需求。

目前，学校根据专业设置与产业需求紧密对接的原则，开设了“机械设计制造及其自动化”“智能制造工程”“物联网工程”“互联网金融”“软件工程”等14个本科专业，以及“数控技术”“电气自动化技术”“汽车智能技术”等45个专科专业，涉及工、管、经、艺等学科门类，形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、各具特色，紧贴区域经济社会发展，服务新旧动能转换，紧密对接山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求。目前已建成省级品牌专业群2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。

 

吴梦军：职业教育突出就业能力和职业发展潜力的培养，理论知识、技术技能、职业素质三位一体、缺一不可。我们培养的人才不仅要掌握专业知识，更重要的是掌握技术技能，具备职业素养，要成为新时代的能工巧匠、大国工匠，这是由职业教育的属性决定的，也是职业教育与普通教育最根本的区别。

实践证明，产教融合、校企合作是职业教育人才培养的重要模式，是实现学校与企业的零距离对接、提高职业教育教学质量、提高职业教育适应性、促进职业教育毕业生高质量就业的关键路径。

 

近年来，我校积极推进产教深度融合，加强校企合作，发挥“1+1>2”的功效，实现优势互补、资源共享，校企携手，双元育人，培养适应产业发展和行业急需的高层次技术人才。目前，学校与规模以上知名企业深度合作专业达20个。

我们采取的主要措施是：一是校企共建共享各类实习实训基地。目前，学校与中国重汽集团、海信集团、海尔集团、中铁十四局、柳州重工集团等300余家大型企业共建校外实习基地300多个。

二是校企共建产业学院。如，与世纪鼎利集团共建鼎利学院，培养社会急需的移动通信、移动应用开发、物联网、智能制造、电子商务等新兴产业人才；与华为公司共建ICT学院，培养信息通信技术人才；与甲骨文公司合作共建“IT云教育中心”，培养Java软件开发人才；与山东联科云合作共建“大数据工程师培养基地”，培养大数据人才；与吉利汽车合作共建新能源汽车人才培养基地；与中国高科集团共建高科产业学院；与腾讯企鹅共建新媒体学院等等。此外，我校还与腾讯、苏宁易购、山东开创、中建五局、中国高科、中再生集团等知名企业缔结了深度战略合作关系。

吴梦军：的确，就业是民生之本。就业率的高低、就业质量的好坏，是广大考生和家长填报志愿时的重要考量因素。为了让学生真正掌握一技之长，毕业后能够以技谋事、以技立身，不但要“好就业”，而且要“就好业”，我校在办学过程中，始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，切实培养学生的技术技能水平和创新创业能力，让他们炼就真本领，学到真本事。

学校坚持以赛促学，以赛促训，以赛促教，学生在各级各类技能大赛中成绩斐然。近5年来，学生参加省级以上各类竞赛获奖359项，其中全国一等奖9项、二等奖11项、三等奖13项，省级一等奖76项、二等奖102项、三等奖151项。其中，“盐芯自动化生产线”荣获“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛一等奖；“智能微型爬楼车”获全国大学生机械创新设计大赛一等奖；学校3D打印专业学生参与拍摄的专题片《少年工匠》登上了中国教育电视台荧屏。

 

为了提升人才培养规格和培养质量，我们的根本做法就是坚决贯彻专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接。这些“对接”，某种意义上讲，就是与人才市场对接，与就业率、就业质量对接。我们很多热门专业都是对接新兴产业，市场需求量大，发展前景广阔，学生还未毕业，就早早地被企业抢先预定了，而且学生对企业的选择余地很大。毕业生无论是就业质量还是薪资水平，在同类院校中都十分靠前，有的学生一毕业就能拿到七八千的工资，这一点是我们感到非常骄傲和自豪的。根据跟踪反馈，我校的毕业生口碑很好，他们以专业技术技能水平高、创新能力强、发展后劲足而深受用人单位的青睐。

长期以来，我校有一个指导思想，就是以“出口畅”促“进口旺”。换句话说，就是以就业率、就业质量来提升学校对考生、家长的吸引力，从而保证生源质量和招生效果，实现招生、就业的良性循环。

为了做好就业工作，学校建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。一是实施了一把手工程，学校校长和各学院院长亲自抓就业;二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式，培养学生的创新创业理念;三是建立了创业孵化中心和创客空间，为学生开展创新创业活动提供实战平台;四是大力实施“1+X”证书制度，学生在校就可考取相关专业的职业技能等级证书;五是建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为学生就业提供良好服务。

吴梦军：我们学校始终坚持以学生为中心，尽心为学生提供一个舒适温馨的学习、生活环境。学生公寓都是六人间，都配有空调、校园无线网络，大部分配备了独立卫生间，高层公寓都安装了电梯，各楼层设有直饮水机、全自动洗衣机、无人售货机和吹风机，基本实现了家庭化的居住条件。

学生餐厅方面，学校共有５个学生餐厅，个个整洁、宽敞、明亮，内部装饰和桌椅极具时尚感，而且都配有LED影音大屏、电视、影音播放系统、新风系统和中央空调，受到学生们的一致好评，被称为“网红餐厅”。由于我们学校面向全国招生，所以学校餐厅的130多个窗口，菜品、主食供应兼顾南北风味，惠而不贵。每个餐厅都开有回民窗口，照顾回族同学的饮食习惯。学校十分注意食品卫生安全，让学生吃得健康，吃得放心。

最后，借此机会，我代表学校对全国的考生和家长们发出诚挚邀请：山东工程有你更精彩，欢迎广大考生报考山东工程职业技术大学，我们将竭尽全力圆您成为能工巧匠、大国工匠的梦想！