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山东劳动职业技术学院启动“强专业·优课程·活课堂·促融合·育团队”提质培优2023第一次攻坚行动启动
为深入贯彻学院教职工代表大会精神，落实《学院2023年工作要点》部署，4月21日，山东劳动职业技术学院举办“强专业•优课程•活课堂•促融合•育团队”提质培优2023攻坚行动启动仪式暨开展第一次行动。本次活动由教务处主办，工商管理系承办，电气及自动化系、汽车工程系协办。学院党委副书记、院长赵耀培，党委委员、副院长张丽芳参加活动。
启动仪式上，赵烽对2022年提质培优攻坚行动进行总结，对2023年攻坚工作作出安排，对学院教考分离工作启动进行动员。工商管理系主任甘博分享2022年度工商管理系提质培优工作经验。电气及自动化系主任尹四倍作“实施教考分离，让课堂教学活起来”表态发言。
赵耀培提出三点要求：一是认清形势，把握机遇，在山东省职教高地建设、“双高计划”五年建设周期形势下，对标对表国家“双高”院校，学院还有差距，要求真务实、真抓实干，做好工作的推进落实；二是夯实基础，从专业建设、课程建设、课堂革命、产教融合、团队建设五个维度统筹推进攻坚行动；三是落到实处，注重实效。依托提质培优攻坚行动，聚焦双高建设，以项目为抓手，对各项工作再落实、再明确、再提效，构建学院职教特色发展的生态圈和高质量协同发展的朋友圈，不断提升学院核心竞争力、院校话语权和区域贡献度。
行动论坛上，中国物流与采购联合会物流与供应链教育研究院院长、人社部一体化课程改革专家张晓梅博士被聘为学院特聘教授，赵耀培为张晓梅颁发聘任证书。张晓梅做了题为《工学一体化技能人才培养模式与工学一体化课程设计》的讲座，从产业-行业-职业-岗位（群）对应专业-课程-任务阐释了课程设计理念，分析了物联网应用技术、汽车营销与服务、数字媒体、广告、虚拟现实等专业课程设计，提出相应优化建议。
当天还开展了专业交流会和活课堂一体化课程教学现场展示活动。张晓梅就人才培养方案修订、工学一体化技能人才培养、课程开发与教学实施等方面进行了专业指导交流；工商管理系教师陈涛、电气及自动化系教师冯俊尊、汽车工程系教师卢立倩分别进行了《以赛促练 高效入库》《智慧大棚二氧化碳浓度控制系统安装调试》《ABS故障诊断与排除》活课堂一体化课程教学现场展示，专家张晓梅、赵耀培、张丽芳等对三位老师的教学活动进行点评，强调要以学生学习为中心，全面提升人才培养质量，打造“能说、会做、善导、创新”的师资队伍。
据悉，2023年，学院将围绕“强专业•优课程•活课堂•促融合•育团队”五个维度，陆续开展活课堂现场教学展评、数字化赋能产教科融合“向日葵”专业育人团队发展、思想政治课示范课堂建设、新形态教材开发与“十四五”规划教材建设、数智赋能聚力共赢——新时代“课程思政”共同体建设等10个攻坚行动。（文稿：施洪玲 张传龙 审核：闫文）
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