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　　中国教育在线讯 为主动适应信息化社会发展和教育“数字化”“智能化”发展趋势，推进学校信息化，促进“智能课堂”建设，乳山二中于11月24日在教学楼四楼电子教室举行了以“电子书包在教学中的应用”为主题的培训活动。

　　培训中，讲师邹鹏飞展示了如何利用电子书包进行备课、授课和课后作业的设置，如何为学生设计趣味练习和进行实时反馈评价，如何利用PPT、视频材料丰富课堂教学，如何进行微课制作、课堂互动、教学测评和同步教学资源，重点讲解了电子书包在分层教学中的运用，还针对老师们在学习中遇到的问题逐一进行解答，不仅使老师们知道什么是电子书包、掌握了使用电子书包的技能，还提出了“实现个性化学习、提高教学效率”的未来展望。

　　活动中，老师们参训热情高涨，通过实践操作尝试了新平台的强大功能，体会到了平台带来的便利和应用的实效性。结合自己的操作体会，老师们还提出了各自的意见和疑问，比如：是否能够在老师授课同时进行屏幕录像生成微课程资源，及数学课的电子工具是否能和电子白板技术结合使用等。

　　通过这次培训，老师们充分体验到电子书包在课堂教学中的优势，感受到新媒体应用在教学中所带来的很强的交互性，模拟现实、虚拟现实的真实性，大数据分析的快捷性，提高了教师的信息化水平，更好地促进了信息技术与教育教学深度融合。

　　“电子书包”适应“互联网+”时代教学改革的需要，充分利用现代信息技术电子白板、电脑终端、互联网等进教室，构建师生之间、生生之间、家校之间、亲子之间积极互动、共通交融的多维学习网络。今后，学校将充分发挥“互联网+”对教育教学理念和模式创新的重要作用，为教育信息化搭建平台，促进学校内涵式发展。