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　　中国教育在线讯 不忘初心，全心育人。在正式放假的第一天下午，大学城实验高中创新地深入开展“至善励志奖”专题家访活动，把学校以一贯之的全员育人教育理念进一步落在实处。

　　旌麾所指，全员齐动。寒假将至，市教育局下发了《关于做好2019年中小学寒假工作指导意见》，要求做好家庭教育指导和“万名教师访万家”活动。在实地家访方面，大学城实验高中在暑假时就已经走在前列，开展了全员导师全生家访，因此大学城实验高中有了成功经验。为进一步增强家访的实效性，深入了解部分学生的家庭教育等，经过学校领导精心研究、精准分析、精心组织，决定采取全员家访基础上的升级版专题家访，力争使学校的精准教育有更新的精彩呈现。

　　这次寒假专题家访，彰显了六大特色：一是励志。这次家访突破了传统意义上的普适性家访，赋予家访励志的新意义。在充分研究了常规家访基础上，学校开启了“至善励志奖”家访活动。二是探亲。此次家访不仅仅是“人到”，还有“礼到”。此礼为“四重礼”：学校领导、导师充分研究被家访学生后赠送的《平凡的世界》《约翰·克里斯朵夫》《红楼梦》等经典图书，至善励志奖证书，至善奖学金，还有写有校长和导师亲笔寄语的笔记本。三是辗转。此次家访主要选择了家庭距离学校较远的学生，主要是商河，长清区的万德、归德、平安，天桥区桑梓店等地。这使得学校更为深入地了解到学生的真实生活状态、家庭教育氛围等。四是指导。在家访过程中，与家长、学生在家的氛围中交流在校思想、学习情况和总体表现，有针对性地了解学生在家综合情况，一起寻求更为有效地进步方式，助力孩子从大学城实验高中起飞，圆梦。五是回访。家访前，新旧导师多途径地分析所带学生，然后再次根据实际情况走进部分曾经家访过的学生，与家长、学生充分交流，以进步促成以往教育成效的落实。六是组合。这次参加家访的教职工不再仅仅是导师，而是由校长郑玉香、各分管领导、学生导师交叉组合而成的家访小组，一起走进学生，一齐走近家庭，尽可能地增加观察者视角，立体化探寻有效的教育途径。

　　校长郑玉香给学生的寄语写到：“愿你永葆至善之心、达济之情，带着学校的温暖拥抱新年，让自己成为家人幸福之泉、活力之源。”家长、学生读后都深表感动，表示一定全力配合学校工作，引导孩子把假期充分利用起来，不辜负学校用心教育。

　　在家访方面，大学城实验高中在全员家访基础上又走出了创新之路——专题家访。这正是学校秉持至善教育理念生动体现，臻善臻美，善谋善为，善做善成；善于学习思考，善于发现钻研，善于实践创新。（通讯员/刘威）