中国教育在线讯 在炎热而特殊的暑假里，蓬溪中学一行九人怀揣敬畏，心系责任来到重庆西南大学参加遂宁市骨干教师培训。一周时间老师们共享了重庆的温度，同领了山城的热情，感受了笼中鸟的狭隘。当然重庆天的狂野，火锅的热辣，西南大学的温和也再现在培训路上。
第一天，在简洁而温馨的开班典礼后各类大师悉数登场。
重庆沙坪坝教师进修学院龚院长带领老师们"逼近课程与教学的`核心地带’"，指导《导学案》的开发，劝慰教书人要“善学究其理、善行尽其难”。
在怀疑时代依然需要信仰，西南大学附属中学罗键大师研谈"大暑之日，创新人才"的培育有方法，提示发表文章的八步法。
培训的第二天上午八点，七名老师准时到达学习地点，聆听西南大学附属中学张万国老师的《班级管理的自主化与班主任育人的课程化》主题讲座，张老师以自己带班的实际案例来讲述怎样管理班级，从建班前的准备工作到班级文化建设，再到班级活动设计等方面作了全面生动地讲述，张老师幽默风趣的讲解使听课的老师感受颇深，走在西大的校园内，大家激动的心情就犹如北碚的天气。
下午，西南大学近仁教育集团总裁邹顺康老师在《教育伦理与师德师风建设》阐释了五个统一：“经师”与“人师”的统一；“言传”和“身教”的统一；“外饰”与“内修”的统一；“公德”与“私德”的统一；“独善”与“兼善”的统一来概括对教师的要求，他说：“师德就是要有一点儿自觉意识，一点儿把握能力和一点儿境界追求。教师不仅是职业的称谓，也代表着一种人格。”邹老师的讲授让老师们明确了教师的角色和教育工作的特殊性。既然选择，就应无悔。
通过今天的学习，不仅丰富了老师们的理论知识，更提升了老师们的境界，在今后的工作中老师们努力讲所学知识应用到实际工作中去。他们知晓：在教学探索中成长，在培育学生中成长，他们不要当教书匠，要向学术型学者型智慧型教师学习、靠近。
在西南大学，在重庆，他们热并快乐着。
七月的北碚是火热的。俗话说‘七月能在北碚街上走的不是人，他是神’，而蓬溪中学七位老师每天下午2点就顶烈日从寝室出发到指定地点上课学习。
重庆的温度在上窜，培训的时间却悄然溜走。
重庆市教育科学研究院副院长王玮虹教授，以问卷调查的方式开始了《名师的成长路径及规律》的精彩讲授
北京名师孙维刚以自己的人生经历具体讲授了名师的成长路径和规律：做---自我约束；读---为人为事；悟---理想价值；探---新知操守。
育人比教书更重要，用微笑对待美(每)人，重庆北碚区进修学院朱福荣如是说。教师工作面对是有想法的可塑型孩子，因而育人是有情感的，是其它职业无法相提并论的，也是未来高科技无法替代的。
李大圣老师幽默睿智的拓展，在文化视野里给基础教育提交三大主题:国家责任、全球视野、公民素养。多样化的教学互动，让老师们在笑声中多份热爱:社会上热爱事业，生活里热爱亲人。极具亲和力的语言，让他们在榜样上多份追求:工作中追求社会我，奋斗上塑造理想我。
西南大学的培训走向尾声，而学后感悟越来越明晰。他们深信，教育一旦上路，且珍且惜有操守：让修养根植于内心，让自觉无需提醒，让自由以约束为基础，让善良是为别人着想。
![京网文[2017]10376-1180号](http://img.eol.cn/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}