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　　 本期，学校为了进一步落实“富学向善 成才思源”的办学理念和“人文立校内涵发展守正出新，凝心聚力优质教育稳行渐远”的办学目标，科学有效提高教学质量，以提高课堂教学的有效性为目的，引导全体语文教师参与教学研究，培养和打造一批教学基本功过硬、教学有特色的研究型教师，在蒋艳副校长的带领下，学校教务处开校初就积极筹划，安排部署本期前半期语文教研活动的三步曲。

　　第一步曲：校本教研 

　　9月 11 日，在教务处的安排下，学校所有的语文老师参加了“统编小学语文教科书编排思路与教学建议”的理论知识培训，培训教师是区语文联合教研组组长本校名师杨月艳。参训教师更明确了语文教学短期目标和长期目标，充分了解了“部编版”的教育理念、编排变化、体系特点等。 

　　本次培训会的最后，宋红梅校长专业性的指导让参训教师从教育理论和语文教学理念得到了快速提升 。 

　　第二步曲：课堂风采 

　　金秋十月的阳光洒满校园。10月17日，学校“同课异构 生本课堂”教研活动在教务处李艳清主任的主持下正式拉开帷幕。

　　课堂展示分为两轮：级内展示和学校展示。被年级推选出来的十二位语文老师通过级内展示、集体磨课，把两篇课文：《金色的草地》《父爱之舟》呈现得精彩纷呈。老师们用不同的形式、不同的教法、不同的风格，给听课的教师呈上了一场场风格各异、独具特色的课堂。 

　　第三步曲：精彩评课 

　　评课不仅可以实现课堂教学的管理功能，而且可以有效地促进教师个体的专业发展，促进课堂教学生命化。每上完三堂课，所有教师包括外校前来听课的领导和老师们纷纷畅所欲言，精彩点评。宋红梅校长说：“好的课堂，要让学生自己提出有价值的问题；好的课堂，要有如林的小手；好的课堂，孩子们脸上一定有笑容、眼中有光亮、思维有火花。” 

　　参与听课的新太小学陈小兰副校长点评说：“ 生本课堂主要讲究课堂的生成，要让儿童站在课堂的中央。”无论是讲课老师，还是听课的老师，都受益匪浅。 

　　本学期前半期语文教研活动已经接近尾声，但老师们教研教改的激情没有减弱，大家纷纷表示：语文教研会越来越讲求实效，语文课堂会越来越精彩，我校的教育教学工作一定会在优质的道路上稳行渐远！