提质增效,课堂为先——仁里小学数学教研活动
仁里小学 本站编辑 曾艾琳 2020-05-15 大 中 小
仁里小学为提高数学课堂教学质量,不断提高教师的课堂教学水平,扎实做好教学工作,在2020年5月14日下午开展了“小学数学提质增效”教学研讨活动。
议程一∶教师献课,做示范
首先,仁里小学数学老师唐怡和三.四班的孩子们一起带来了一堂数学课。课前教研组进行了认真的磨课。课堂上唐老师倾注爱心和耐心讲课,给每个孩子展示自我的机会,让他们认真思考。积极参与课堂讨论,师生互动和谐,课堂气氛活跃,让孩子们在愉悦的氛围中学习知识。
随后,数学老师就本堂课进行了交流,老师们对课堂中的亮点作出了肯定,同时对不足之处也提出了整改方案。
议程二∶分析成绩,促成长
仁里小学龙校长结合上期期末检测的成绩,围绕“各年级的失分点”、“今后如何解决这类问题”等方面进行了细致的分析。并且建议∶第一、各年级要有团队意识,要发挥模范的带头作用;第二、对待教学我们一刻也不能放松;第三、注意教育教学的方式方法;第四、认真做好“六认真”工作,认真钻研课标和教材;第五、做好“培优扶差”工作。
议程三∶教师代表献良策
仁里小学胡婷老师围绕“如何做到提质增效”进行了交流。她从备课、上课和学生学习习惯三个方面给老师们提供了良策。
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