一、主动担当体教融合使命，促成协同育人合力。

　　成都体育学院认真把握“深化体教融合”的重大意义，把党的二十大报告中关于“加强青少年体育工作”的部署抓实抓好抓出成效，多措并举探索体育特色育人平台，服务地方基础教育。与成都市实验小学东部新区校区加强联系，以“成都市运会”和“成都世运会”为背景、以“牵手成体 运动启志”为主题，通过帮助学生实现强身和健脑的统一的行走课程研学活动，用实际行动努力服务社会。3月22日，该校二年级的111名学生在12名班主任教师带领下参加了研学活动，在为期6个小时的研学活动中，先后来到成都体育学院体操馆、高尔夫馆、攀岩馆、足球场和球类馆，了解体育知识，体验运动项目。

　　二、聚焦以体育人、以体树人，彰显强体健心成效。

　　研学活动现场，蹦床世锦赛冠军、国家蹦床队、四川蹦床队教练，成都体育学院攀岩代表队主教练、国家一级登山等一线体育教练员、运动员、裁判员和数十名大学生志愿者结合亲身经历讲解运动项目知识和体育文化，组织、协助同学们完成项目体验和游戏活动，传播奥林匹克精神和中华体育精神，有效激发了青少年对体育运动的兴趣。在参观、观摩和实践中，同学们纷纷表示要以体育精神为引领、以冠军为榜样，强健体魄、砥砺意志，刻苦学习、勇攀高峰。

　　三、总结经验形成长效机制，提升服务社会质效。

　　成都体育学院以服务成都东部新区属地学校为对象的体育特色研学是做实做优体教融合地方实践的有益尝试，获得有关单位好评。成都体育学院将总结经验，认真贯彻落实党中央、国务院加快建设教育强国、体育强国和省委、省政府扎实推进体育强省的有关部署，充分发挥自身优势，敢于突破传统框架，探索大中小学协同育人，奏响体教融合“交响乐”。进一步拓展服务社会的深度与广度，在人才培养、体育赛事运营、医疗卫生、体育文化建设、体育科研、全民健身和健康等领域全面推进与区域的融合发展，努力构建校地体教深度融合发展的大格局和“新样板”，为体育强省和区域经济社会发展作出应有的贡献。