12月27日，成都体育学院体育教育学院与成都市体育教研第六联盟共同举办了主题为“校地联动、提质创新”的体育教育国家一流专业人才培养活动暨成都市体育教研第六联盟教研活动，来自成都市体育教研第六联盟的优秀教师与体育教育学院的学生围绕着田径和体操开展同课异构的教学研讨。本次活动分为上午在成都体育学院的微课辩课和下午在成都市实验小学东部新区校区的课堂展示，吸引了来自东部新区、温江区、高新区、龙泉驿区、直属直管等170余名教师和体育教育专业的400余名在校学生到场观摩。

　　成都体育学院教务处/实验管理处处长李明达、体育教育学院党委书记郭晋川、副院长吴小彬、李德华、涂晏豪，成都东部新区教育发展研究院副院长王引、成都市教育学会体育与卫生专委会理事、成都高新区专职体育教研员鄢长江出席了开幕式。李明达处长代表学校向与会人员表示热烈的欢迎，表示成都体育学院体育教育国家一流专业人才培养与第六联盟研培的合作意义非凡，不仅为在校学子提供了宝贵的实践学习平台，更是有力地推动了校地合作迈向新高度。王引副院长代表成都东部新区教育局、教育发展研究院感谢了成都体育学院和成都市教育科学研究院对东部新区在城乡义务教育一体化发展、加快推进教育现代化、推动育人方式改革等方面的大力支持。吴小彬副院长代表体育教育学院表示，将继续以“走出去，请进来”的方式深化校地合作，探索合作的新模式、新机制，注入更多的活力与动力，为成都市的体育教育事业贡献更多的智慧和力量。

　　开幕式结束后，成都体育学院体育教育专业2022级24名学生与成都市体育教研第六联盟22名优秀教师分成6个组，在行健楼的6个会场开展微课同课异构的教学切磋。同学们在张连磊、胡惠芳、余万斌、王迪、田嘉、王刚、李遵、杨雯馨8位教师的指导下，以田径和体操两个项目为主题，进行了同一内容不同教学设计的现场课例解析和无生微型课展示，通过“存同求异、存异求同”的方式引发授课教师与观摩教师和同学们的对课堂教学实践的思考。评课专家则根据授课教师的现场表现进行点评，并就大单元设计、教学目标、教学评价等方面进行讨论，引导观摩的同学们更深入理解如何通过问题导向的设计与实施，促进学生的全面发展。

　　下午在成都市实验小学东部新区校区的操场上，体育教育专业2021级6名在东部新区实习的学生与成都市体育教研第六联盟10名优秀的体育教师开展了课堂展示。参加课堂展示的6名学生是从体育教育专业实习学生教学技能大赛中选拔的，他们经历了18周教育实习的实际操作和实践，专业能力和教学技能得到了很大的提高，同时经过校外实习指导教师有针对性地精心指导，表现突出，得到在场观摩者的认可，赢得了评课专家的好评。

　　本次活动的举办，有效地搭建了体育教育专业学生与一线优秀教师学习交流的平台，既让学生真实地接触到一线教学经验，提高他们的实践能力，强化他们的专业技能，同时也为学院提升卓越师范生培养水平探索切实可行的路径。在未来，学院将通过聘请基地学校优秀教师参与教学辅导，积极组织开展教研、课程开发与教师培训等活动全力推动体育教育创新发展，并持续深化校地合作，探索校地合作新模式、新机制，为成都市体育教育事业贡献更多智慧与力量。

作者：牟帅 黄霞