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遂宁四中（二中滨江校区）赴重庆珊瑚中学学习交流活动
为持续深入实施素质教育，提升办学品质，打造学习型教师集体，加快推进学校内涵发展，5月14日，遂宁四中（二中滨江校区）王代彬校长、张力副校长、向昆主任、数学教研组长吴玉碧和英语教研组长向松一行5人，到重庆珊瑚中学江南新城校区参加“学习型学校教与学的实践探索”研讨活动。
据悉，本次活动的目的是为了深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，努力推动教育教学改革工作，解决学校教与学变革中学生学、教师教和学校管等关键环节存在的问题，呈现学习型学校建设及学科教学创新成果，加强学校间的交流与合作。
林莉校长做成果汇报
研讨活动包括专家讲座、学校成果汇报展示、来宾代表经验分享与交流等。
西南大学范涌峰教授做主题报告
王代彬校长一行与西南大学范涌峰教授
西南大学教育学部教授、西南大学首批“含弘”研究员范涌峰做了题为《新时代学习型学校促进教育高质量发展的路径探析》的主题报告。教育部教育发展研究中心副主任、研究员陈如平带来了精彩讲座《道法术器——学校系统思考“四字经”》。专家讲座高屋建瓴，对建设学习型学校的意义、路径等作了详细的阐释，为与会学校建设学习型学校指明了方向。
重庆珊瑚中学党委书记、校长林莉，副校长张进分别以《学习型学校教与学实践探索》和《学习型学校——课堂教与学的变化》为主题，对学校在创建学习型学校过程中取得的一些成果做了汇报与展示。其中同读一本书 “三步骤七流程”、同读一本书“教学策略说书会”、微课例展示等获得与会代表的一致称赞。
在研讨会上，来自广东、四川、贵州、甘肃、重庆五个省市的来宾代表，围绕学习型学校的创建作经验分享与交流。
重庆珊瑚中学建校于1990年，是重庆市首批示范初中。作为重庆市教育创新、优质育人的一流窗口学校，珊瑚中学以“学习型学校建设”为抓手，深入开展课程改革的实践与探索，构建“多远生态”课程体系的做法，与遂宁四中构建学习型集体，推进内涵式发展的理念高度契合。目前，遂宁四中与重庆珊瑚中学已达成缔结友好学校的意向。学校将以此次学习交流活动为契机，加强与名校的深度交流与合作，把课堂变革推向纵深，把深度学习进行到底。
（向松、向昆）
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