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遂宁市河东实验小学开展美育学科素养综合评价活动之音乐学科
近日，遂宁市河东实验小学在“双减”背景下，迎来了“艺”路同行——美育学科素养综合评价活动。此次活动的设计主要遵循学生身心发展与音乐学习规律，采用丰富多样的测评内容，新颖别致的创意环节，乐趣无穷的星级评价和奖券兑换形式等让活动创新无限，惊喜不断。候场处整齐的队伍、测评处余音绕梁的乐曲、兑奖处学生们的惊喜欢呼，处处彰显了老师们的独具匠心。
一、二年级音乐学科的活动现场开展了多种趣味游戏：
1.“大巨人与小矮人”——将听到的音乐强弱用身体动作表现出来。
2.“趣爬山”——将听到的两个音，按照高低顺序摆放在对应的山峰位置。
3.“唱名跳跳跳”——根据老师的范唱，依次在对应的简谱地标中跳一跳。
4.“乐听小达人”——将听到的小乐器按顺序摆放出来。
5.“我爱记歌词”——将词语组成完整的句子并演唱出来。
在这快乐的游戏之中，加上悠扬、悦耳的琴声与动听的歌声，让单调静谧的冬天有了明快的颜色，三至六年级的学生们也在用自己喜欢的方式来表达着对音乐的理解。
此次音乐学科素养测评活动，为学生营造了一个轻松愉悦、创新有趣、不断探索的艺术氛围，也为学生的成长搭建了一个锻炼自己、展示自我的平台，进一步激发了学生学习音乐的热情，也对音乐的教学发展起到了有力的促进作用。
（文：尹晓庆，图：邓涵文）
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