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四川省宋红梅、杜敏卓越校长工作室在遂宁市启动
为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办高质量教育，充分发挥省“卓越校长工作室”的辐射引领作用，助推教育改革发展，3月24日，四川省宋红梅、杜敏卓越校长工作室启动仪式暨学术交流会在遂宁市玉龙初级中学校举行，遂宁市玉龙初级中学校党支部书记、校长宋红梅，遂宁高新区桃花山小学校筹备组组长杜敏成为四川省第二批卓越校长工作室主持人。
启动仪式上，遂宁经开区党工委副书记、管委会常务副主任谢君环，遂宁市委教育工委委员、遂宁市教育和体育局党组成员、副局长姚明等领导分别为四川省宋红梅、杜敏卓越校长工作室主持人及成员授牌，并为工作室特聘专家崔勇、王仕斌、黄鑫颁发聘书。达州市通川区教育局党组成员、教育部新时代“双名”计划名校长培养对象王仕斌致贺词。
工作室领衔人宋红梅、杜敏分别在会上作表态发言，她们表示将落实“科教兴国”战略，落实“立德树人”根本任务，围绕高质量学校建设，实现省教厅“五个一”成果，创新发展，做好引领示范，让工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”，推动区域教育优质均衡发展。
工作室成员代表遂宁市船山区油房街小学校长刘吉、遂宁市玉龙初级中学校副校长熊春艳也分别畅谈了工作室建设及个人未来规划。
会上，四川省教科院《教育科学论坛》主编崔勇以《新时代高品质学校建设的经验与启示》为题，从高品质学校建设理论、愿景、操作、评价、研究推广机制五个方面分享了高品质建设的研修成果，为与会的教育工作者找到了高品质学校建设的方法与方向。
当日下午，在“基于核心素养发展的学科融合教学”教研课上，遂宁市玉龙初级中学校、物流港实验小学校分别展示了语文、数学、英语三门课程的多学科融合教学模式，通过丰富多样的资源，借助动手操作、合作探究等多种教学方法，调动学生感官，激发学习内在动力，实现学生对新知的自主构建。课后，工作室发展指导专家、工作室主持人对课堂进行了点评指导，分享了教育教学的独到见解，并对新课程标准进行深入解读。
事业兴衰系于教育，教育发展决胜未来。四川省宋红梅、杜敏卓越校长工作室的启动，将进一步推动区域教育高质量发展，为办好人民满意教育贡献遂宁力量。
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