为进一步深化课堂改革，以新课标为中心，以素质教育为导向，进一步加强校际间的交流互动，4月23日上午，遂宁市洋渡实验学校夏典举校长带领部分骨干教师赴遂宁市船山区老池镇小学校开展“携手共进  研思同行”主题交流活动。

　　遂宁市洋渡实验学校思润工作坊刘清华老师和老池镇小学二年级（1）班孩子们为参会老师呈现了一堂极富创新的语文课。刘老师立足新课标，践行以学生为主体；坚持创新导向，设计学习任务群。巧妙运用思维导图，引领学生理清青蛙四次卖泥塘的过程。最后复述故事，启发学生思考。

刘清华老师精彩课堂《青蛙卖鱼塘》

　　遂宁市洋渡实验学校段晓庆名师工作室漆红梅老师和老池镇小学三年级（1）班孩子们带来了精彩有趣的数学课堂《奇妙的搭配》。漆老师首先创设了一个游戏情境——给游戏人物搭配衣服，引导学生在游戏中探索搭配服装的方法和计算规则。把学习和游戏结合起来，激发了学生学习的兴趣和积极性，把被动接受知识的课堂转化为孩子们主动探究式的学习课堂。

漆红梅老师精彩课堂《奇妙的搭配》

　　交流探讨  研思同行

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。课后，两校老师分别对《青蛙卖泥塘》《奇妙的搭配》两堂课进行了交流点评。

　　专题讲座  经验分享

　　遂宁市洋渡实验学校杨容主任开展了“新课标背景下校本研修思与行”专题讲座。杨主任首先就洋渡实验学校开展校本教研的理论路径进行阐述，从洋渡实验学校校本研修1.0到2.0，杨主任提出了学校要转变校本研修思路，充分发挥教师主创力和协作力，注重师本培训。最后从实际操作出发，详细介绍了学校开展教师微讲堂、青蓝结对工程、名师工作室、学科主题教研等校本教研的实施策略和成果。

　　携手奋进  共创共赢

　　两校校长分别对本次交流活动作总结。夏校长提出两校要创建资源共享、智慧共筹的大教育教学体系，鼓励老师们在方法上共创共享，在交流中共同进步。

　　米校长也表示教育一家亲，要建立常来常往的合作交流机制，搭建校际间交流沟通的桥梁，共同促进教育教学质量的发展。

　　遂宁市洋渡实验学校表示，此次联合教研活动推动了校际间的互动交流，为老师们搭建了更广阔的成长平台，也为学校教育的发展拓宽了道路。

图文：王晓  谯远波