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遂宁中学：高质推进“课后服务”，聚焦“双减” 提质增效
7月6日上午，遂宁中学2023年上半年课后服务课程开发总结暨下半年课程开发筹备会议在遂宁中学育才校区鸣谦学术厅召开。遂宁中学校长何亚杰，党委委员、副校长杨兰萍等出席会议，学校教学一线干部、初中部年级管理组成员以及育才、高新两校区参与课后服务的全体教师参会。会议由遂宁中学课程教学中心副主任曾德强主持。
会议现场
课程教学中心副主任曾德强主持会议
会议伊始，遂宁中学课程教学中心主任丰严冬围绕“明达”课程体系建设、校本课程开发质量评价细则、课后服务课程清单等内容，对学校2023年上半年课后服务工作做了简要总结，并详细阐述了各学科组、各年级段的课程目标、课程名称、课时安排、着力培养的学生素养点以及重难点等内容。
会上，遂宁中学化学教研组组长谢渊，英语教研组组长何梦雯分别作课后服务经验交流发言，分享了他们开展课后服务以来的主要成效和特色亮点，重点分析了工作中存在的问题和不足。
化学教研组组长谢渊
英语教研组组长何梦雯
遂宁中学杨兰萍副校长就学校2023年上学期开展课后服务的基本情况、活动成效、存在的问题、改进措施等方面进行了全面总结，对表现出色的学科进行了肯定。同时，她对学校“生·动课堂”、“1314”课堂教学范式的积极探索进行了简要阐释，并安排部署了下一步校本教材开发改进方向、成果固化，以及校本课程开发质量评价考核等工作。她希望，老师们要牢记学校“奠基幸福人生、培育强国人才、拥抱世界未来”的培养目标，对标课程标准，聚焦学科核心素养，在认真总结经验的基础上，进一步深化课堂教学，优化服务内容，不断提高课后服务水平，推动学校课堂教学质量再上新台阶。
遂宁中学何亚杰校长首先分析了学校发展面临的形势和挑战，并就接下来学校的课后服务工作提出了工作思路和谋划安排。她表示，课后服务是助推学校教育教学质量的重要途径，希望老师们要提高认识，正确认识课后服务工作；要群策群力，共同努力做好课后服务工作；要公平公正，科学评价课后服务工作。
她要求，老师们要认清当前学校的发展形势，顺势而为，抓住机会，树立长远的育人目标；要团结一致，凝心聚力，切实推动课后服务提质增效，精准落实“双减”工作，积极探索高效教学模式，多种途径全面提高学校教育教学质量；要牢记自己“遂中人”的身份，传承遂中精神，践行立德树人初心，担当铸魂育人使命，把工作落实到位，让课后服务真正开花结果。
学科组讨论（部分）
总结会结束后，各学科组在教学楼进行了分组讨论。各学科组在教研组长、备课组长的带领下，继续完善课程体系，修订课程内容，总结2023年上学期课后服务运行中的优点和不足，并就下学期课后服务课程的开发方向和具体实施作了具体安排。
校方表示，本次会议让参与课后服务的教师们进一步明确了今后工作的方向，接下来，大家将不断总结反思，在实践中努力前行，在前行中不断提高，为遂宁中学课后服务工作质量再上新台阶增光添彩。
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