语文课堂
景晓庆老师先从课前三分钟和学生快乐分享开始进行新课导入,调动了学生学习的积极性。在优美的轻音乐中,引导学生采用多种形式进行课文阅读。然后以各种问题为导向,比如巨人的花园是一个怎样的花园,花园后来发生了什么变化。景老师采用各种教学方法,如学生独立思考,师生互动,小组互动等,突破了课文的难点和重点,使学生了解巨人的性格变化:从自私到大方的转变。同时,也使学生知道了什么是真、善、美。课外延伸充分发挥了学生的想象力,把课堂还给了学生。
数学课堂
张丽蓉老师的课堂从课前三分钟开始,到学生操作实践,到学生交流验证,再到老师点拨应用,以及学生独立思考,小组之间讨论交流,各个环节紧扣,重点突出,计算面积时找到对应的底和高,突破了难点,通过数学问题延伸,加深了学生对计算平行四边形的面积的公式的掌握。通过这堂课,学生们还了解到相关的数学文化,增长了见识。
通过此次活动,优化了“四川云教”线上线下教研互动成果,提升了教师信息技术应用能力,扩大了优质教育资源覆盖面和教育现代化,增强了校际间的教育教学合作,推动了教育的优质均衡发展。
作者:丁仕岭
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。