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射洪中学隆重举行川渝普通高中教育高质量发展联合教研共同体2024年第一期联教活动
2024-10-21 14:14:00
射洪中学

  百年射中德为先,弦歌不辍谱新篇。百家争鸣抒己见,情满金秋俱欢颜。10月15日至16日,由射洪中学主办的川渝普通高中教育高质量发展联合教研共同体2024年第一期联教活动在射洪中学隆重举行。参与活动的领导和嘉宾有:射洪市教育和体育局中学教研室主任梁勇;重庆市第四十九中学校黄险峰书记;重庆市涪陵实验中学校王贞纯校长、陈仪副校长;重庆市开州区丰乐中学董坤刚书记、毛元桥校长、吴高飞副校长;重庆市万州二中实验中学唐正书记;四川省盐亭中学邓小飞校长,谢松柏主任;四川省巴中市南江县长赤中学颜国靖主任;四川省蓬安中学校杨晓东主任;四川省安岳实验中学党委书记、校长鲁林,副校长陈志华;四川省泸州市龙马高中俞光军副校长、唐旭主任。活动启动仪式及开幕式由射洪中学副校长殷长贵主持。

  射洪中学党委书记文清泉在联合教研共同体成立暨联教启动仪式上致辞。他首先向现场的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎。他向远道而来的客人们介绍了学校的历史沿革、办学理念和办学成果,他期待通过这次活动能够进一步推动川渝两地普通高中教育的深度融合,共同提升教育教学质量,为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务。

  射洪市教育和体育局教研室主任梁勇在讲话中强调,联合教研是时代所需,而川渝高中联教共同体是射洪教育的及时雨,是射洪中学再上新高的助推器!他希望射洪中学认真学习兄弟学校的先进经验、有效举措,坚持目标导向、问题导向、质量导向,结合实际,改革创新,探索“教、学、研、训、评”一体化教研道路,不断优化管理制度,努力改善办学条件,切实提高教育教学质量,推进学校高质量、现代代、可持续发展,为射洪教育做出更大贡献,为教育强国建设添砖加瓦!

  各联合教研共同体学校代表上台接牌,肖龙强书记和梁勇主任为代表们授牌。

  此次联合教研共同体的成立,将进一步加强川渝两地普通高中教育的资源共享,优势互补,共同推动普通高中教育高质量发展。

  川渝两地山水相连,人文相亲,在教育领域一直有着广泛的交流与合作。联合教研共同体2024年第一期联教活动开幕式在射洪中学学术报告厅隆重举行,开幕式由射洪中学副校长殷长贵主持。

  此次联教活动,围绕着“促进学生深度学习的教学”这一主题开展深入讨论。组委会特别邀请到了南京市秦淮区高中语文教研员,正高级教师,江苏省高考阅卷专家组成员,全国语文报刊协会写作专业委员会理事,《教育研究与评论》栏目策划、研究员,《全国中学生优秀作文选》(高中刊)执行主编蔡建明老师在会上作专题讲座。

  蔡建明老师以《新课标指导下促进深度学习发生的教学与备考策略分析》为题,从由来与背景、内涵与特征、策略与路径三个方面解读了如何让深度学习真正发生。

  10月15日下午,10月16日上午,联合教研共同体各成员学校领导和领队齐聚一堂,分别召开了川渝高中联教体2024年联合教研规划研讨会和教研学校管理研讨会。

  会议讨论如何运营好共享教育,克服单校教研的共性难点,并取得所希望的成果。

  会议认为:要精心选择共享教育合作体的火花、明确教研主题、确定共享教育的核心指导老师;共享教育的活动与校级交流要并道发展;共享教育的成员单位要有主动承担教育活动、分享实践成果的态度;要围绕主题记录每次共享教育的活动资料;要事先建立共享教育的机制。相信通过大家的努力,川渝联教体一定能够成为推动川渝两地教育高质量发展的强大影响,为培养更多优秀人才,服务国家战略大局做出积极贡献。

  10月16日上午,联合教研共同体2024年第一期联教活动正式拉开帷幕。射洪中学语文老师周喻、数学老师吕贵、英语老师徐腊梅为与会老师带来了三堂优秀课例,分别是《激情与理性兼胜的表达,自信与尊严自然的流露——<中国人民站起来了><别了,“不列颠尼亚”>联读》、《用空间向量研究距离问题》、《Understanding ideas Live from》。三堂课同时进行,各位教师展示了如何在核心素养引领下促进学生深度学习的教学,结合教学实际,通过问题情境创造性地开展课堂教学。射中学子们在老师的带领指引下,在知识的海洋中求真探索,课堂上互动积极,大家踊跃展示着自己的观点,分享自己的学习收获。台下,老师们进行观摩学习,共同进步。整个课堂展示精彩纷呈、别具匠心。

  课后各位专家分学科对三位授课教师的课堂教学和教学技能进行了全方位的细致指导和点评,对学校各方面工作给予了充分肯定。与会老师与专家们从不同的角度探讨了如何引导学生进行深度学习,如何设计有效的教学活动,如何评价学生的学习成果等问题。这些分享不仅为老师们提供了宝贵的经验和启示,也让大家更加深刻的认识到了深度学习对于学生成长和发展的重要性。

  课间,嘉宾们观摩了射洪中学学生大课间活动。射洪中学的小记者们还与专家进行了一对一的深度交流。

  “深度学习意味着理解与批判,深度学习意味着联系与构建,深度学习意味着迁移与应用。探索“三新”背景下特色课堂教学模式,将极大深化课堂教学改革,提高教学质量,促进教师专业发展,全面提升学校教育教学改革发展的核心竞争力。”射洪中学副校长郭海兵主持闭幕式。

  闭幕式上,射洪市教育和体育局教研室主任梁勇为在这次活动中表现突出,展示了优秀教学教研水平的专家和老师们颁发了证书。

  射洪中学副校长殷长贵在闭幕式上致辞。他认为,为了实现深度学习的目标,需要从转变教学观念、优化教学设计、改进教学方法、完善评价体系四个方面入手。他希望川渝普通高中教育高质量发展联合教研共同体,能够充分发挥平台作用,定期组织开展各种教研活动,为两地的普通高中教育工作者提供更多的交流合作机会。同时,他希望各位老师能够将本次研讨中所学的知识和经验运用到实际教学中,不断探索和创新,为推动川渝两地普通高中教育高质量发展作出更大的贡献。

  “双减”落地,教研先行;教育共进,研以致远。教研路上一次次激烈的思维碰撞,一场场激烈的思想交锋中,使课堂绽放出绚丽的光彩。川渝两地十个学校结成学术研究共同体,结成教育共同体,在教学教研构建上互相学习、互相借鉴、互相成全,定能完成“为党育人、为国育才”的教育使命,以教育现代化来服务国家,服务经济社会发展。

文:王姗

图:王姗 蒲昭青 曾亚玲

 

 

 

 

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