春天，是一场花开的盛宴，也是涤净尘埃，滋润心灵的美好时节!

　　为了进一步深化教学改革，转变育人方式，持续推进新课程方案、新课程标准和新教材的实施应用，推进区域教研与校本教研有机融合，确保校本教研走实、走深和走新，提升教师教研力，提高教师专业素养和育人质量。2025年2月14日，在遂宁市船山区教科所何冠军所长的主持下，在城北小学蒋琴副校长的带领和组织下，城北小学全体教师参加了“遂宁市船山区2025年教师教研力提升主题大教研活动”，开启了一场“基于课堂改变”的主题校本研修的盛宴。

　　活动分为两个节点。上午学校组织全体教师集中观看了《第四届中国基础教育论坛暨全国教育学会第三十六次学术年会微论坛15：教师改变，学校改变，课堂改变——基于课堂改变的主题式研修校本实践》的相关会议视频。

　　并且还分组研讨了“课堂没有得以变革的根本原因是什么? ”; “校本教研的直接目标应该是什么?” ;“ 从课标看当前课堂还存在哪些主要问题? ”;“ 校本教研的关键明白人、操盘手、研究主体分别是谁? ” ;“小规模教研组(少于5人)的校本教研如何组织?”;“本年度我校的校本教研主题有哪些?如何开展?”等研修问题。以确保全体教师都能深入理解和领会本次会议的精神实质。

　　下午教师们分学科、分场地，分别到高升实验小学、顺南街小学、裕丰街小学、城北小学、城南小学、新盐市街小学、燕山小学、晓兰希望小学、盐关街小学、大南街小学等分会场参加各学科主题研讨。

　　针对语文学科：顺南街小学陈丽娜老师做了关于《“语”用实践赋能成长，情境命题点亮新程——三年级语文上册期末试卷分析及教学策略探寻》的专题讲座 。教科所教研员张晓琳老师做了《 课标导向，素养立意的试卷命制——四年级上册语文期末试卷分析》的专题讲座。油房街李银春老师就《素养立意 依标命题——五年级上册语文试卷分析暨命题建议》发表自己观感。 高升实小的姜波老师也就《核心素养导向的试卷命制——以六年级上册语文期末试分析为例》谈了自己的感悟。

　　我校杨春华老师在新盐市街小学盐美厅做了《跳绳兴趣的培养我是这样做的》专题讲话，给全区体育课堂注入了新的活力。

　　全校教师积极参与，大家带着饱满的热情和强烈的求知欲，投入到了本次研修活动中。通过活动，老师们也深刻地认识到了：在课堂教学中要转变传统教育观念，树立“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，同时也意识到了：通过主题式研修提升自身专业素养，(包括教学技能、教育科研能力和课程开发能力等)的重要性。大家纷纷表示，要将学到的新理念、新方法运用到实际教学中，不断反思和改进自己的教学行为。努力改变课堂，构建高效课堂，利用现代信息技术手段创新课堂教学模式，(如翻转课堂、混合式教学等)，为学生提供更加个性化的学习体验。

　　徜徉在智慧的天地, 感受生命的蜕变。一场课堂研修的盛宴，赋能城北小学全体教师心灵的成长。让我们的心灵永远保持对世界的欣赏与好奇!让我们不断提升自我，成就更好的自己!