为进一步加强辅导员理论宣讲团的宣讲能力，推动党史学习教育入脑入心，4月12日至15日，党委学生工作部组织辅导员理论宣讲团、本科生党支部书记开展党史学习教育专题培训，先后邀请马克思主义学院吴满意教授、刘宗灵教授、赵乐老师分别以《学党史悟思想 庆百年展辉煌》《如何将理论与史实结合讲好一堂党史课》《从三个特点看中国共产党》为题，带领大家系统梳理了党史脉络，分享了讲好党史的方法。

　　吴满意在《学党史悟思想 庆百年展辉煌》的主题报告中，从习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话出发，为大家详细解读了开展党史学习教育的背景、要求和意义，表示要在深刻认识党史学习教育的重大意义上着力，在深刻把握党史学习教育的重点上着力，在充分发挥党史学习教育的思想引领作用方面着力，找准党史学习教育的切入点和落脚点。他指出，党史学习的落脚点必须落在“坚持旗帜不倒、目标不移、宗旨不变、初心不忘、改革不止、方寸不乱、大局不偏、治党不松、奋斗不止”几个方面。讲座中他还围绕着中国共产党如何“审时度势”铸就百年辉煌的主题分享了自己学习党史的思考。他强调，党的每一段革命历史都是一部理想信念的生动教材，永远都要从革命历史中汲取智慧和力量，在新起点上开展党史学习教育，能给予我们走向未来的动力、精神、智慧、力量，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接党的百年华诞。

　　刘宗灵围绕《如何将理论与史实结合讲好一堂党史课》的主题从方法论的角度分享了怎么讲好党史课。他结合自己的实际宣讲经验，从宣讲内容的确立与架构、宣讲方式的掌握与提炼等几个方面分享了心得。他指出，只有根据对象确定选题，根据选题精选材料，根据时间安排容量，根据主旨厘清线索，并且尽可能结合自身特长、优势、兴趣等，才能使宣讲更生动、更有趣。在同大家讨论如何掌握和提炼好宣讲方式时，刘宗灵建议，以人物带出故事、以故事阐释理论、以理论启发思考。要选取合适的案例，将人物融入填充到故事中，并且按照目标意义、内容展开、层层铺陈、提炼升华的步骤进行宣讲，结合历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑进行融会贯通。

　　赵乐围绕《从三个特点看中国共产党》的主题带领大家一起深刻认识了中国共产党的初心和使命，并就如何讲好党课分享了自己的看法。她表示，中国共产党有三个鲜明的特点，其一旗帜鲜明地用马克思主义观察和分析中国的问题；其二从成立起就下决心深入到占人口最大多数的劳动民众中去；其三建成有共同理想和严格纪律的先进分子组成的革命政党，使它成为领导各项事业的核心力量。她结合《共产党宣言》如何进入中国、人民的好公仆焦裕禄如何开展工作、新时代精准扶贫如何稳步推进等故事论述了中国共产党的三个特点。她表示，中国共产党在民族危难中诞生，在血火考验中成长，每一步都充满艰辛磨砺。不畏艰险、迎难而上，愈挫愈勇、自强不息，越是困难大，斗志越昂扬，这是共产党人值得骄傲的品质，也是我们要传承和发扬的精神力量。

　　辅导员理论宣讲团成员刘亦函说：“三位老师的讲座各有风格，听完三场培训让我们对党史更加了解，对我们即将面向同学们开展的宣讲更有信心。”

　　党委学生工作部副部长张琼表示，今年是建党百年，辅导员理论宣讲团在前两年宣讲基础上更有经验，队伍更加壮大，培训更加系统，选题更加聚焦。宣讲团今年将围绕中国共产党为什么能、长征精神与中国精神解读、百年大党的辉煌历程与启示、用百年经验应对百年未有之大变局等选题，深入同学们中间讲好党史，讲好党的故事和中国故事，带领同学们一起赓续红色血脉、传承红色基因、坚定理想信念。接下来，辅导员理论宣讲团成员将在分组进行集体备课后，走进同学们中间广泛宣讲。