近日，《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》发布，经国家级教学成果奖评审委员会评审确定，由天津职业技术师范大学为第一完成单位申报的成果《模式创立、标准研制、资源开发、师资培养——鲁班工坊的创新实践》荣获2022年国家级教学成果特等奖。

　　该成果针对中国职业教育“走出去”与世界分享的路径、载体、保障问题，以中国的工程实践创新项目（EPIP）为教学模式，以天津职业院校主导开发的国际化专业教学标准为基本依据，以全国职业院校技能大赛优质赛项装备为主要载体，以中外合作院校师资培养培训先行及教材、教学资源开发为必要保障，在亚非欧20个国家创建了21个鲁班工坊，通过实施学历教育和技术培训为合作国培养熟悉中国技术、了解中国工艺、认知中国产品的当地技术技能人才，形成职业教育“走向世界”的中国方案和国际品牌。成果整体提升了天津职业教育服务国家重大战略和经济社会发展的适应性与贡献力，构建起面向世界的产教融合标准体系、资源体系与话语体系，成为促进合作国能力建设、改善民生福祉，服务“一带一路”的重大国家行动，取得了重大教学理论创新与重大改革实践突破。

　　国家级教学成果奖每4年评选一次，代表了全国教学成果的最高水平。2022年国家级教学成果奖项目共计1998项，共分为基础教育、职业教育、高等教育（本科和研究生）三大类，其中，7项成果被评为国家级教学成果特等奖，245项成果被评为国家级教学成果一等奖，1746项成果被评为国家级教学成果二等奖。天津职业技术师范大学作为第一完成单位，与天津轻工职业技术学院、天津机电职业技术学院、天津铁道职业技术学院、天津市教育科学研究院、天津中德应用技术大学、天津渤海职业技术学院、天津市职业大学、天津市经济贸易学校、天津城市职业学院、天津现代职业技术学院、天津市第一商业学校、天津医学高等专科学校、天津交通职业学院、天津电子信息职业技术学院联合申报的成果荣获2022年职业教育国家级教学成果特等奖1项，代表了当前我国职业教育工作的最高水平。

　　此外，天津职业技术师范大学作为第三、第四完成单位申报的成果《中职汽车类专业“养习、引趣、育技、培优”阶梯式育人模式探索与实践》《乡村工匠之师“全息共振”育训新体系 ——涉农专业硕士教育15年改革实践》分别获得职业教育国家级教学成果二等奖1项、高等教育（研究生）国家级教学成果二等奖1项，彰显了天津职业技术师范大学人才培养工作成效显著，教育教学改革成果丰硕。