为深入推动高校人工智能赋能教育教学，提升教师使用AI技术开展教育教学创新的能力，推进教育教学数智化转型，近日，天津职业技术师范大学组织召开人工智能赋能教育教学座谈会。会议聚焦人工智能与教育教学的深度融合，邀请了学校6个学院的部分骨干教师展示了人工智能赋能教育教学的典型案例。校党委副书记、校长郑清春，校党委常委、副校长蔡玉俊出席会议并讲话。部分学院骨干教师共20余人参会，会议由教务处处长杨慧主持。

　　信息技术工程学院王若凡老师围绕“课堂教学新范式”以《大数据技术》课程为例系统介绍了“双师课堂”教学模式，通过构建知识图谱、智能学伴实现教学全流程智能化，并提出了自己的思考。

　　自动化与电气工程学院曾凡琳老师围绕“学生学习新方法”分享了学生利用AI开展自主学习的过程，展示了学生运用AI工具完成专题研究、加强课程学习的典型案例。

　　汽车与交通学院王少华老师围绕“教学管理新思考”系统梳理了国家政策导向，通过分析北大、南大等高校的AI教务系统建设经验，强调“AI助教不可替代教师育人本质”的核心观点。

　　机械工程学院刘路老师围绕“教学资源智造场”现场演示了运用DeepSeek、KIMI等工具辅助《机器视觉技术原理与应用》课程备课的创新实践，展示了AI生成教案、实验指导书等教学资源的高效应用。

　　外国语学院张瑜老师围绕“语言教学新维度”创新性展示了AI在英语教学中的多模态应用，涵盖智能辩题生成、跨文化剧本创作等特色场景。

　　信息技术工程学院张建勋老师围绕“智慧平台新基建”重点介绍了学校智慧教学平台建设情况，目前学校智慧平台集成课程资源管理、智能学情分析等八大子系统，能够通过专业－课程双图谱建设实现教学资源智能化管理，已完成DeepSeek大模型对接，为教师提供智能体开发、课程设计等全方位支持，成为推动教育数字化转型的重要引擎。

　　座谈中，郑清春与骨干教师进行了深入交流研讨，他强调，利用人工智能赋能教学，一是要坚持质量导向，将AI作为提升教学效能的工具，利用新技术做好课程体系重构，重点攻关提示词与教学优化匹配度；二是坚持创新提升，加强“AI+”课程建设，提升教育教学质量；三是坚持立德树人，教师要坚守教育初心，在AI时代更好实现“传道授业解惑”的师者使命。

　　蔡玉俊指出，要做好AI大模型的训练，可以联合企业共同开展工作，各学院可以利用AI的优势探索课程国际化改造，各部门要建立常态化交流机制，好的做法与经验要及时推广。

　　天津职业技术师范大学党委宣传部、党委教师工作部、教务处、战略规划办公室、职业教育学院、职业教育教师研究院等部门相关负责人参加了座谈会。