如何提高gmat

很多同学都很关注如何提高gmat这个问题，那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。

如何提高gmat：

1，杀G八字决——海量复习，快速通过。

先说海量复习，考试都要考4个小时，那我们每天应该复习多长时间呢?显然要略大于4个小时，最好能尽量连续复习5个小时，实在做不到，那也至少要3.5小时以上。所以，备考GMAT时，很大一部分同学都需要慢慢把学习强度加起来，要记住GMAT备考过程中要“主动求晕”，“平时都不晕，考试会更晕”。

再说快速通过。GMAT考试的备考周期不适合拖太长，也当然也不能太短。GMAC官方公布的数据：北美地区考生的有效备考时间平均是69.92小时，包括中国在内的东亚及东南亚地区考生平均备考时间为152.28个小时。注意，是有效备考时间，呆坐着放空的时间不能算。所以初次接触GMAT考试的学生，我推荐将备考周期设置为45-60天。很多同学考试失利的原因是把自己当成了天才，复习1个月都不到就去考试了，这无异于赌博行为。

2，杀G关键词——勤总结。

备考GMAT的学生都会碰到同样的难题：题目不够做。复习GMAT的两份必做的资料是OG和PREP。OG看着厚如砖块，其实都是虚胖，实打实的题目有数学404题，中国学生薄弱的语文部分只有逻辑124题，语法140题，阅读26篇文章共139题。PREP破解版(PREP 07、08和12)的题量加一块儿，相当于是OG的3倍多。两份材料加一起，逻辑446题，语法707题，阅读47篇，多乎哉?对于习惯了题海战术的我们来说，这些题全做完内心依旧是空虚的(如果奔赴考场的时候连这点题都没做完，多数会悲剧收场)。经常有人问我，Jason老师，我把OG和PREP做完了，还有什么新题推荐吗?我的回答都是：没有。每一道真题都是无比珍贵的，只做一遍是暴殄天物，把每道题尤其是曾经做错的题目反复分析到位才是资料的正确使用方式。

怎么总结?——真正去理解出题人的意图，把做错的题和蒙对的题多看几遍，搞清楚错误原因和没搞懂的地方，分析深层原因并进行分类。题目做错无外乎是两方面的原因：1，上来就把正确选项排除了;2，好不容易排除三个选项了，二选一选错了。其实这两种情况分别说明了不同的问题。要懂得什么是核心考点，一定要先主干，后细节。再比如第二种错误，可能更多是因为缺乏基本的做题技巧。

总之，出题人可以轻松地从以上四个角度出无关比较或错误比较的选项，所以比较性描述的正确概率很低，最好养成一个下意识的习惯，看到than就提高警惕，不要轻易选择它。 所以，我往往和学员讲，GMAT逻辑题一定要从“潜在逻辑”和“做题技巧”两个层面对每个题都进行深刻思考和理解，真正去理解出题人的思维，进而真正理解GMAT考试。

3，杀G盲点——科学模考。

科学模考非常重要，那么，怎样做才算是实践了科学二字呢?二个点：

1，模考次数。GMAT模考21次绰绰有余，多数情况下，21遍很难做到，但至少也要做足8-10次模考，这都做不到就不要贸然去考场了，因为你的pace还没练好。

2，模考时间。最晚考前2周要开始进行模考。否则当你发现做题pace还是不行时，为时已晚。

提高GMAT阅读备考效率方法：

1、根据细节题的题目和正确答案把考点在原文中全部画出来。然后看细节题的考法，总结：主要的无外乎取非和关键字替换

2、把所有main idea题看一遍，看其对文章意思的表述方法：有套路，且不走极端

3、把所有结构题看一遍，看其表述方法

4、把态度题看一遍(题目太少，可以再看看gre年代题)

5、最关键的题information题。没什么好方法，锻炼看题目时的记忆力，还有主要从段落意思上看

当你做完这样的总结后，你会形成一种gmat阅读的感觉，并且会在你再次作题时融入你的阅读方法。

对于句子理解上有困难的xdjm(衡量的标志：看阅读时看不懂文章在讲什么)，建议你可以尝试训练杨鹏难句(不用练完，练出感觉就可以了)。对于那些对科技类和多生词类文章有困难的xdjm，希望你多练习首字母提炼技术，可以找gre的这类文章练，强迫自己做首字母提炼。

我在复习时总的感觉是，总结的时间远超过作题的时间，我甚至按题材和写作方法对所有题目进行了分类，现在看来，这个工作的帮助似乎不很大，没有题目总结那么有意义，不过目标比较高，时间又有剩余的朋友也可以做一下这个工作。你会发现历史类文章和地理考古类文章都具有鲜明的特色。

阅读第一遍总结的方法大家都知道，而且很多人都作了总结，因为任何分类都可以作为总结的依据。当时我第一遍总结的时候，每1-2篇文章要花1个多小时总结，分类较多(因为不知道哪种总结方法最有效)，最后并没有太大效果，没有明显的提高，但做了很多分类工作。很多人总结工作做了一半就做不下去了，或者没有想过总结第二遍。我个人的感觉是，第一遍虽然收效小，但是为第二遍总结打下了基础。

第二遍总结与第一遍总结的最大不同在于题目都已经做过一遍了。第一遍总结之所以效果不好首先是因为当时缺乏最起码的对文章的感觉，而且有难句和单词的障碍。(第一遍时按难句和单词的首字母提炼方法训练了一下，有了阅读速度的提高并建立了正确的阅读习惯：不回读，段落之间的回忆思考)第一遍总结之所以效果不好的另一个原因是：一下子读的文章太少，没有形成强烈的对于gmat阅读文章的感觉。所以在第二遍总结时，阅读强度要大(2-3天完成所有80篇文章的总结)，这样短时间的强刺激会让你在遗忘前一天作题感觉前迅速把握所读文章的共有特点，以及各种散在不同文章中的相同类型题目的共同特点。

GMAT考试考生怎样调整考试思维：

GMAT逻辑

GMAT逻辑实际上是最容易提高的部分。学好逻辑，关键在于读懂文章的论证结构和掌握逻辑思维的规则。所有的逻辑题都是围绕一小段文章(即论述)提问，要求考生对该论述进行处理。GMAT思维的推理过程，就是一个由A到B的过程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的过程。

A与B有哪些关系?也就是说，在什么情况下，我们准确地知道A能不能推出B?首先，我们要明确几个关系：充分条件：就是A肯定得到B，记作A→B;必要条件：为了得到B，必须满足A这个条件，记作B→A;充分必要条件：A肯定得到B，而且为了得到B，必须满足A这个条件。记作A←→B。

这几个关系，是所有GMAT逻辑推理的基础。做题的第一步就是要读清楚短文的论证结构，区分出论点和论据。有的GMAT逻辑题干脆就问什么是一段话的论点。

GMAT数学

中国学生都在考GMAT数学部分有很好的表现，因此，对于总分定在750分以上的考生而言，数学要争取满分，否则，750分难以保证。因为数学上错一道题，会导致其百分比大幅度下降，对总分产生极大的不利影响。数学要多做难题，要多做题，力求一次做对。

另外，通过做英文的数学题，对考生在逻辑、阅读方法上的帮助也很巨大。其实，数学思维是整个GMAT思维的基础。一个数学表现好的考生，往往在GMAT的Verbal上也会表现得很出色，这就是GMAT和其它许多考试不同的地方。

GMAT写作

GMAT写作(AWA)非常重要，在MBA申请中，730分+AWA5.0比750分+AWA4.0有更大的竞争力。

GMAT写作的要求很高，如果考生只是把问题说清楚，通常只能得4.0分，要得高分，必须写得漂亮，即，文笔优美流畅。要想写作得高分，必须大量背诵优美的篇章，考生可以通过背诵TOEFL的优美的阅读文章来提高自己的写作水平。打字速度必须多多练习，因为，文章的长度在很大程度上能表现你的英文水平。当然，你的错别字不能太多。

GMAT语法

中国学生做不好语法题，是因为不了解GMAT语法的特殊规则。了解了这些规则，语法题也很简单。参加辅导班学习或阅读一本好的教材可以在很短的时间解决语法问题。GMAT语法就是商业英语语法，主要是要求表达的清晰，准确，有效。

如何有效的节省GMAT阅读时间：

1、扩大阅读的单位

对于阅读过程的生理研究表明，人眼的阅读是一个跳跃的过程，不同的考生对同一篇幅的文章，眼睛停顿的次数是不同的，这就造成了速度的差异。显然停顿的次数越少，速度越快，而这取决于考生一次能够理解的信息量——阅读单位。

阅读的单位有很多，句子、意群、词组、单词、音节甚至字母，显然阅读单位越大越好，大部分刚接触GMAT的中国考生都主要以单词为单位进行阅读，有些有默读文章习惯的同学则以音节为单位在阅读，这极大的限制了阅读的速度，考生应该结合自身情况努力以更大的单位阅读文章。

2、克服不良的阅读习惯

习惯的力量是可怕的，不良的阅读习惯有很多，有意识的加以克服往往会达到事半功倍的效果。比如很多同学有回视的习惯，读一句话接着再看一遍，很多时候这种回视是习惯性的而不是必须的。回视会导致阅读的恶性循环，开始是因为读不懂而回视，养成习惯以后，考生第一次阅读时不知不觉地意识还会读一遍，注意力自然会涣散，就成了因为有回视的习惯而读不懂了。

再比如有一些同学做阅读时习惯先快后慢，一拿到文章在时间压力下读的飞快，而由于前面的内容没有很好的理解，越读越慢，直到读不下去。殊不知，前面的内容非常重要，GMAT阅读的首句和首段往往点出文章的陈述对象和范围，主题内容也大都在文章前半部分出现，抓住了这些，理解后面的内容以及生涩的细节都会容易很多。所以合理的速度分配应该是先慢后快。

3、熟悉文章套路和通常考点

GMAT考试并非语言考试，所以在解决基本的语言问题后，考生的备考重点应放在对其思路的把握上。事实上，GMAT阅读文章的套路是十分固定的，在练习若干文章之后考生自己就可以横向总结，加上课堂上老师的讲解，考生完全可以掌握常见的文章行文套路。

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