2021年9月5日托福听力考试机经回忆

2021年9月5日托福听力考试机经回忆

Conversation 1

Topic 校园生活场景

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开篇是学生去bookstore找一本关于 art design的书，女店员问是不是学艺术设计课程需要用，学生说不是，他确实有上艺术相关的课程，但他这次需要这个书是因为他有一个同学要办一个theater play, 他要帮这个同学设计-个poster. 女店员说正好我有个朋友是做艺术设计的，他有一个网站，可以帮到这个学生，但是学生拒绝了，理由是他对这个poster design已经有了想法，不想受到太多影响，而且不想用网站现成的patter和design.女店员说推荐网站不是让学生用现有的patterm,而是可以教学生如何把图片运用到poster上去，这个是学生可以用到的技术。接下来两人针对那个theater play进行讨论，说到这个原著故事发生的背景。女店员指出这个故事里的 town是虚构的， 不是真实的town,学生说他竟然完全不知道这个事情，女店员说因为她之前是学iterature的，她学过这个。最后学生说让女店员告诉他那个网站的网址和一个与beige这个颜色设计相关的书籍。

Conversation2

Topic  校园生活场景

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开篇师生互动，学生提到她的professor Cook答应过给她写-封recommendation ltter,并且放到mail box里面去，但是她在mail box里面没有找到这封信，比较着急，因为她需要用到这个recommendation ltter去做一个申请， due就在这几天了。职员给了解释，professor Cook最近很忙:忙着teaching, writing books, grading， 还要为去海外的教学项目做准备。职员透露了教授要去澳大利亚，学生问能不能mail联系到教授，职员说不太可能，因为professor会到不同的地方，一个月也就能check mail once or twice.职员又问学生急不急，学生表示it is important, but not critical, 所以职员建议她去找department里面的其他老师，看能不能给她做recommendation。

Lecture 1

Topic 生物学

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开篇说地球不同地区的biodiversity是不一样的，一 般情 况下tropical areas的biodiversity比较丰富，越往纬度高的地方，biodiversity 越不丰富，但有-一个例外，polar area有一种sea bird数量非常丰富，因为那个地区的fish很多。关于为什么热带地区有很丰富的biodiversity而且比较稳定，professor介绍了 3种理论: range, climate, nutrient/food。range理论是指，地球是球体，赤道位于地球中央，是区域最广大的位置，即使受到一些气候灾害的影响，也不至于使所有生物都灭绝。老师举例说，比如火山喷发，离得近的物种就会受到很明显的伤害，但高得远的物种就会安然无恙。所以range很大的地区生物多样性不太会受影响。climnate理论说，热带地区气候、降水比较稳定，所以物种相对来说比较丰富，越是稳定的气候条件所创造的生物多样性会越丰富。nutient理论说，赤道地区nutrient比较丰富，所以food resources比较多。professor 举了一个例子，有一个地区的main predator灭绝了，以前体型较小的一-种star fish 就变得非常大，因为没有了predator之后，这种fish开始成为了algae 的主要捕食者。最后professor总结三种理论不是相悖的，而是compatible.不过这几种理论都没有被证明。

Lecture 2

Topic  艺术学

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在18xx年的时候，academy 在艺术这个领域里面有非常高的地位，它往往决定了哪些艺术作品是important 的，哪些是可以exhibit 的，尤其是那些有artistic value 的，还是长期艺术意义的物品。在展厅中展览是当时最重要的出名方法，因为他们控制着整个领域权利的核心一artistic rather than realistic.教授提到了一个法国的艺术评论家Christian B,他就提出艺术其实应该有两种方式，第1种方式是像现在的academy所倡导的，要有永恒价值的内容。第二种艺术的方式其实包含了2个方面，eternal and transitory， 前者意味着same,后者意味着change，这一点在当时是非常具有革命性意义的，因为他完全违背了当时academy的核心。教授举了一个叫做Guy的插画家的例子，这个插画家的能力是很高的，但是他创作的艺术作品都是transitory 的，因此人们就没有认可他的艺术价值，直到现在也是。 学生提问，Christian B是特意选择和Guy进行合作吗?教授给了肯定的回答，Christian B之所以选择Guy就是要让人们忽略他的背景而专注于Guy的艺术作品所传递出来的价值。最后教授也对Christian B的主张做了总结,他认为对于visual art的鉴赏也需要根据不同的事物、时间而发展。

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