Study Skills Tutorial剑桥雅思9-听力原文翻译及答案解析

一、Study Skills Tutorial听力原文：

TUTOR:Ah Caroline...

come on in.

Sit down.

CAROLINE:Thanks.

TUTOR:So how's the dissertation planning going?

CAROLINE:Well Dr.Schulmann,I’m still having a lot of trouble deciding on a title.

TUTOR:Well,that's perfectly normal at this stage.

And this is what your tutorials will help you to do.

CAROLINE:Right.

TUTOR:What we'll do is jot down some points that might help you in your decision.

First of all,you have chosen your general topic area,haven't you?

CAROLINE:Yes,it's the fishing industry.

TUTOR:Oh yes,that was one of the areas you mentioned.

Now,what aspects of the course are you good at?

CAROLINE:Well.

I think I'm coping well with statistics,and I'm never bored by it.

TUTOR:Good.

Anything else?

CCAROLINE:Well,I found computer modelling fascinating-I have no problem following what's being taught,whereas quite a few of my classmates find it difficult.

TUTOR:Well,that's very good.

Do you think these might be areas you could bring into your dissertation?

CAROLINE:Oh yes,if possible.

It's just that I'm having difficulty thinking how I can do that.

You see I feel I don't have sufficient background information.

TUTOR:I see.

Well,do you take notes?

CAROLINE:I’m very weak at note-taking.

My teachers always used to say that.

TUTOR:Well,I think you really need to work on these weaknesses before you go any further.

CAROLINE:What do you suggest?

TUTOR:Well,I can go through the possible strategies with you and let you decide where to go from there.

CAROLINE:Okay,thanks.

TUTOR:Well,some people find it helpful to organise peer-group discussions—you know,each week a different person studies a different topic and shares it with the group.

CAROLINE:Oh right.

TUTOR:It really helps build confidence,you know,having to present something to others.

CAROLINE:I can see that.

TUTOR:The drawback is that everyone in the group seems to share the same ideas...

they keep being repeated in all the dissertations.

CAROLINE:Okay.

TUTOR:You could also try a service called'Student Support'.

It's designed to give you a structured programme over a number of weeks to develop your skills.

CAROLINE:Sounds good.

TUTOR:Yes,unfortunately there are only a few places.

But it's worth looking into.

CAROLINE:Yes,of course.

I know I've got to work on my study skills.

TUTOR:And then there are several study skills books you can consult.

CAROLINE:Right.

TUTOR:They'll be a good source of reference but the problem is they are sometimes too general.

CAROLINE:Yes,that's what I've found.

TUTOR:Other than that I would strongly advise quite simple ideas like using a card index.

CAROLINE:Well,yes,I've never done that before.

TUTOR:It's simple,but it really works because you have to get points down in a small space.

Another thing I always advise is don't just take your notes and forget about them.

Read everything three times-that'll really fix them in your mind.

CAROLINE:Yes,I can see it'd take discipline but...

TUTOR:Well,if you establish good study skills at this stage they'll be with you all your life.

CAROLINE:Oh yes,I completely agree.

It’s just that I don't seem to be able to discipline myself.

I need to talk things over.

TUTOR:Well,we'll be continuing these tutorials of course.

Let's arrange next month's now.

Let's see,I can see you virtually any time during the week starting 22nd January.

CAROLINE:What about the 24th?

I'm free in the afternoon.

TUTOR:Sorry.

I'm booked then.

What about the following day?

CAROLINE:Thursday?

I can make the morning.

TUTOR:Fine,we'll go for the 25th then.

CAROLINE:That's great,thanks.

二、Study Skills Tutorial听力中文翻译：

导师：啊，卡罗琳。

进来吧。

坐下来

卡罗琳：谢谢。

导师：论文计划进行得怎么样？

卡罗琳：嗯，舒尔曼博士，我在决定一个头衔上仍然有很多困难。

导师：嗯，这在现阶段是很正常的。

这就是你的教程将帮助你做的。

卡罗琳：对。

导师：我们要做的是记下一些可能有助于你做出决定的要点。

首先，你已经选择了你的主题领域，不是吗？

卡罗琳：是的，是渔业。

导师：哦，是的，那是你提到的领域之一。

现在，你擅长这门课程的哪些方面？

卡罗琳：嗯。

我认为我能很好地处理统计数据，而且我从来不会对它感到厌倦。

导师：很好。

还有别的吗？

CCAROLINE：嗯，我发现计算机建模很吸引人——我很容易理解所教的内容，而我的很多同学觉得很难。

导师：那很好。

你认为这些可能是你可以纳入论文的领域吗？

卡罗琳：哦，是的，如果可能的话。

只是我很难思考如何才能做到这一点。

你看，我觉得我没有足够的背景资料。

导师：我明白了。

嗯，你做笔记吗？

卡罗琳：我记笔记很差。

我的老师总是这么说。

导师：嗯，我认为在你进一步研究之前，你真的需要解决这些弱点。

卡罗琳：你有什么建议？

导师：好吧，我可以和你一起讨论可能的策略，让你决定从哪里开始。

卡罗琳：好的，谢谢。

导师：嗯，有些人觉得组织同龄人小组讨论很有帮助——你知道，每周都有不同的人学习不同的主题，并与小组分享。

卡罗琳：哦，对了。

导师：这真的有助于建立信心，你知道，必须向别人展示一些东西。

卡罗琳：我看得出来。

导师：缺点是小组中的每个人似乎都有相同的想法。

它们在所有的论文中不断重复。

卡罗琳：好的。

导师：你也可以尝试一种叫做“学生支持”的服务。

它旨在为您提供一个为期数周的结构化课程，以培养您的技能。

卡罗琳：听起来不错。

导师：是的，遗憾的是只有几个地方。

但这是值得研究的。

卡罗琳：当然可以。

我知道我必须提高我的学习技能。

导师：还有几本学习技巧书你可以参考。

卡罗琳：对。

导师：它们是很好的参考资料来源，但问题是它们有时太笼统了。

卡罗琳：是的，这就是我发现的。

导师：除此之外，我强烈建议使用卡片索引等简单的想法。

卡罗琳：嗯，是的，我以前从未这样做过。

导师：这很简单，但它确实有效，因为你必须在一个小空间内获得分数。

我一直建议的另一件事是，不要只记笔记就忘了。

每件事都读三遍，这会在你的脑海中留下深刻的印象。

卡罗琳：是的，我知道这需要纪律，但。

导师：嗯，如果你在这个阶段建立了良好的学习技能，它们将伴随你一生。

卡罗琳：哦，是的，我完全同意。

只是我似乎无法约束自己。

我需要好好谈谈。

导师：嗯，我们当然会继续这些教程。

我们现在就安排下个月的吧。

让我想想，从1月22日开始的一周中，我几乎可以在任何时候见到你。

卡罗琳：24号怎么样？

我下午有空。

导师：对不起。

那我就被预订了。

第二天呢？

卡罗琳：星期四？

我可以安排早上。

导师：好的，那么我们就去25号。

卡罗琳：太好了，谢谢。

三、Study Skills Tutorial听力问题：

Question 21-30

Complete the notes below.

Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.Study Skills Tutorial-Caroline Benning

Dissertation topic:the

Strengths:•

•computer modelling

Weaknesses:•lack of background information

•poor skills

Possible strategy

Benefits

Problems

peer group discussion

increases

dissertations tend to contain the same

use the service

provides structured programme

limited

consult study skills books

are a good source of reference

can be too

Recommendations:•use a card index

•read all notes

Next tutorial date:January

四、Study Skills Tutorial听力答案：

21.fishing industry

22.statistics

23.note-taking

24.confidence

25.ideas

26.student support

27.places

28.general

29.3 times/three times

30.25/25th

五、Study Skills Tutorial听力答案解析

21.fishing industry topic是定位词和定性词。录音中男士问了topic之后，女士直接给出答案，此题难度较低。

22.statistics strengths和computer modelling是定位词和定性词。录音中的coping well with对应卷面上的strengths。

23.note-taking weaknesses,background information和skills是定位词和定性词。录音中的very weak at同义替换为卷面上的weaknesses；另外，note先后出现两次（问的人说一次，答的人说一次），根据“重复出答案”原则，note-taking是答案。

注意note-taking中间的连字符号必须有，没有的话，note taking整体是一个动名词短语；而实际上，空格中需要填入一个形容词性的词，修饰后面的skills。

24.confidence benefits和peer group discussion是定位词；increases决定空格中应填名词。录音中的really helps build中的really强调接下来说的是事实，考生应该注意此处可能会有答案出现；录音中的helps build同义替换为卷面上的increases，其后的confidence即为答案。

25.ideas the same是定位词和定性词，所以空格中要填名词。录音中的drawback同义替换为卷面上的problems，原文中的same与卷面中的same重合，由此可知其后的ideas即为答案。

26.student support service是定位词。录音中的also是节奏提示，告诉考生接下来给出的是前文的并列成分，也就是答案。

27.places空格前的limited是定性词，决定了空格中要填名词。录音中的a few同义替换为卷面上的limited，其后的place即为答案；另外，之前的unfortunately和only都起强调作用，暗示接下来可能会有答案出现，所以当这样的信号词出现时，考生要格外注意。

28.general空格前的be too是定性词，决定了空格中要填形容词；定位词为problems。录音中说到but the problem时，考生就应该能够预测到答案即将出现，从接下来的is they are sometimes too general不难听出形容词general即为答案。此题难度较低。

29.3 times左侧的recommendations，空格前的card index和read all notes是定位词。录音中的I would strongly advise与卷面上的recommendations为同义替换，所以在听到此句时就应该清楚答案就快出现了，说话者在建议中首先提到的是card index，该词在卷面中已经出现，所以并非答案。当考生听到Another thing I always advise...和take your notes时,就应该知道接下来的内容中一定会出现答案了，所以Read everything three times中的three times即为答案。

30.25空格前的date和空格后的January决定了空格中要填表示日期的数词。注意录音中先出现了22nd January，是老师给的时间范围，即从1月22日开始的那个星期。学生问What about the 24th，但是老师回答的是sorry。接下来老师提议25th，学生表示赞同，所以，最后说的25th才是答案。

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