剑桥雅思16Test2Passage3阅读答案解析How to make wise decisions

剑桥雅思16 Test2 Passage3阅读答案解析

第27题答案：B

对应原文：第1段：Although the truly wise may seem few and far between,empirical research examining wisdom suggests that it isn’t an exceptional trait

答案解析：第1段中间提到，“虽然真正的智慧十分稀少，但对智慧的实证研究表明这并不是某种罕见的特点”。即人们之前的观念是错误的，由此确定B为正确答案。

第28题答案：C

对应原文：第2段：It appears that experiential,situational,and cultural factors are even more powerful in shaping wisdom than previously imagined

答案解析：第2段开头提到，“经验、情景以及文化因素在塑造智慧方面比之前想象的要重要许多”。其前半段对应C选项的certain influences，后半段对应underestimated，由此确定C为正确答案。A选项错在from one person to another（原文中说是情景不同，而非人不同），B选项和D选项在原文中都找不到对应，因此统统排除。

第29题答案：B

对应原文：第3段：In other words,wisdom is not solely an“inner quality”but rather unfolds as a function of situations people happen to be in

答案解析：第3段中间靠后位置指出，“智慧不仅仅是中内在的品质，而是人们所处情景功能的展开”。虽然这句话有些拗口，但我们根据not…but rather…这一结构可以看出，它想强调的还是情景的作用，由此确定B为正确答案。C选项是这句话前面否定的内容，而A选项和D选项则没有对应，因此统统排除。

第30题答案：D

对应原文：第5段：one of the most reliable ways to support wisdom in our own day-to-day decisions is to look at scenarios from a third-party perspective

答案解析：第5段开头指出，“在我们日常决策中有助于智慧的最可靠方式之一，是从第三方的角度看待问题”。即一种帮助人们更加明智思考的策略，由此确定D为正确答案。

第31题答案：D

对应原文：第4段：four key characteristics as part of a framework of wise reasoning.One is intellectual humility or recognition of the limits of our own knowledge

答案解析：根据标题定位到第4段，再根据knowledge定位到这一句，从修饰关系来看，备选答案有两个-humility和limits，选项中只有D能够跟前者同义替换，由此锁定答案。

第32题答案：A

对应原文：第4段：Sensitivity to the possibility of change in social relations is also key,along with compromise or integration of different attitudes and beliefs.

答案解析：后面三个特点语序有所颠倒，所以看起来比较麻烦。不过根据空后定语从句-not be the same as our own与different的对应可以锁定attitudes and beliefs。浏览选项，发现A和C都能与其同义替换，因此我们先放在一边，确定33题之后在回来看。

第33题答案：C

对应原文：第4段：another is appreciation of perspectives wider than the issue at hand

答案解析：空前词broad与wider同义替换，由此锁定perspectives，又是可以同时对应A和C。但细心的同学可能会发现，这一题空前有个a，也就说空上应该填名词的单数形式，由此确定C为正确答案。32题的答案为A。

第34题答案：F

对应原文：第5段：one of the most reliable ways to support wisdom in our own day-to-day decisions is to look at scenarios from a third-party perspective

答案解析：第5段中，Grossmann推荐大家在看待问题的时候才用第三方视角，选项中与此类似的之后F objectivity（客观），由此确定答案。

第35题答案：G

对应原文：第5段：‘observer’viewpoint we reason more broadly and focus more on interpersonal and moral ideals,such as justice and impartiality.

答案解析：根据focus more定位到这句话，本来根据题干并列关系，我们应该锁定interpersonal，但浏览选项之后，发现其中并没有能够与之同义替换的词汇。因此我们扩大自己的搜索范围，发现后面还有justice and impartiality这两个例子。它们正好与G选项fairness同义替换，由此确定答案。

第36题答案：FALSE

对应原文：第7段：The students were instructed to imagine their career either‘as if you were a distant observer’or‘before your own eyes as if you were right there’.

答案解析：原文在描述学生的思考方式时用了instructed一词，即他们是受研究人员指示，而非自由选择的。题干中could choose一次与此冲突，因此判断答案为FALSE。

第37题答案：NOT GIVEN

对应原文：无

答案解析：原文只是描述了用夫妻进行实验，至于他们是否知道实验目的和实验内容则完全没有提及，由此判断答案为NOT GIVEN。

第38题答案：NOT GIVEN

对应原文：无

答案解析：夫妻实验的重点是衡量思考角度变化所带来的差异，至于夫妻关系的长短有没有影响则没有提及，因此判断答案为NOT GIVEN。

第39题答案：TRUE

对应原文：第7段：Participants in the group assigned to the distant observer’role displayed more wisdom-related reasoning(intellectual humility and recognition of change)than did participants in the control group.

第8段：Couples in the‘other’s eyes’condition were significantly more likely to rely on wise reasoning–recognizing others’perspectives and searching for a compromise-compared to the couples in the egocentric condition.

答案解析：第7段和第8段的最后对实验结果进行了总结，无论是学生还是夫妻，从第三方视角出发进行思考都会更加智慧一些。题干只是对此的总结转述，由此判断答案为TRUE。

第40题答案：TRUE

对应原文：第10段：research shows only a small positive relationship between wise thinking and crystallized intelligence and the personality traits of openness and agreeableness.‘

答案解析：第10段指出，智慧和智力之间的联系十分微弱。题干中a very limited extent对应only a small positive relationship，其他基本原词出现或者只是简单的词性替换，由此确定答案为TRUE。

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