托福口语是什么内容

现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“托福口语是什么内容”这个问题

托福 口语是什么内容

新托福考试内容之口试介绍(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。托福口语是托福考试题型之一。 然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。

第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。

最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。

第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。

考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。

托福口语高分诀窍分享

对于托福口语部分，大家在备考的过程中，如何能够更好地来提分呢?今天为大家整理了一些提分的诀窍，希望对大家接下来的备考有更好地帮助。详细的提分内容如下：

1.使用恰当词语

我们在口语中，如果可以使用这些生活谚语，可以为我们的复试英语口语答案增色不少。因为这样显得学生综合素质高，对于英语谚语、习语之类的东西可以信手拈来，使用较为地道的语言来表达。

比如，I do not like the person who come in out of the blue. Out of the blue就是一个习语，指suddenly, 如果学生可以采用这样一些较为高级的表达，老师肯定也会觉得非常满意。

2.不使用平淡词汇

不用平淡的词，即 use less common words, don’t use plain words. 我们在口语中可以使用一些同义表达，用高级词汇去替换基础词汇。

如Do you like junk emails? 对于这个问题，如果答案是：No ,I don’t. Spam emails are annoying, what I got are ads from crappy websites,which came in out of the blue. 在这个句子中，junk emails和spam emails是同义词组，但是spam emails少见，更为高级，crappy等同于rubbish, crappy websites指的就是垃圾网站，再加上句末的out of the blue这个习语，整个句子的表达显的非常高级，肯定能给口语老师留下较好的印象。

3. 句式多样

对于这一点，对于不同基础的学生，文都英语老师有不同的要求。如果是基础不好或是较为一般的学生，老师建议小伙伴们用已有的词汇来表达会表达的东西，哪怕全是简单句都是可以的。

但是对于基础不错的学生，我们建议可以采用多种多样的句式，不要一直使用简单句，不要一直只求句子没有错误。因为在激烈竞争情况下，每一分都显得非常重要，都可能决定着你的不同命运。所以，既然你有这个条件，为什么我们不争一争呢?句式复杂、多样、长短错落有致，在给你带来口语高分的同时，也可能给你带来不一样的前途哦。

托福口语第四题怎么攻克

托福口语第四题部分为综合部分，相对来说难度比较大。如果想要在这部分中拿到高分，那么大家还是需要掌握一些答题的技巧的。为大家整理了相关的内容，供大家参考学习。

托福口语综合类题目分为学术类话题和校园类话题，其中学术类话题难度会较大。

Task 4先要一篇介绍一学术术语的110字左右的阅读篇章，文章会比较抽象，使用专业或非专业性词汇解释该术语，45秒之内读完，难度较大。 然后一个相关话题的听力，听力材料则是上课过程中教授列举的具体事例。听力中不会出现较难的专业性词汇，所以相对比较简单。

Task 4的45秒限时阅读对于很大考生而言是可以说是难以逾越的鸿沟。

Task 4 难点

题目涉及的学术范围主要有生命科学(Life Science)、社会科学(Social Science)、自然科学(Physical Science)和人文科学(Humanity)，因此很多考生在考试当中第四题总是在有限的时间之内答不完，或者看不懂reading passage，甚至是找不到reading和listening之间的关联。

Task 4 阅读材料要点

1.标题认识不认识并不重要，即使认识对于做题也没有什么多大帮助，所以不要期待，更不要看到不认识的标题手足无措。

2.110字的阅读，一定只是看文中的某一个或者两个句子即可，并不需要通读全文。

3.只要语法稍好，对于文章中的重点语句是否能够深刻体会其意义并不重要。

4.文章中难点的词汇都会有同义词解释，所以即使不认识，跳过去依然不影响理解。

Task 4 得分点

“Using the example from the lecture, explain what behavior modification is and how it works.”

这个要求中包含了三个方面的得分点。

1使用听力讲座中的例子

这个得分点是最重要的，使用听力中的例子。也就是说，我们要将听力听到的内容完整地概括出来。一般来说，听力中包含一个或两个具体的例子或实验，字数约在280-320之间，题目要求考生在一分钟之内将例子概括完整，实际大约需要45秒左右的时间，我们要概括180字左右。若听力内容中包含两个例子，而我们只概括了一个，那么分数就会受到很大的影响。因此这个得分点是三个得分点中最重要的，我们应该把主要的精力放在练习这个得分点上。

2解释文章中的一个概念是什么(behavior modification)

解释文章中的一个概念，也就是全篇的topic。其实，做过新托福口语考题的考生都知道，文章中的一个概念及解释是在reading中出现的，我们只需将reading中的题目(加粗字体)及解释用简短的句子概括即可。

3这个概念是如何发挥作用的

这要求我们在回答Task 4时，坚持完整性原则，将自己的答案紧扣题目，建议考生在概括完听力中的例子后，用一句话来回应第三个得分点。

Task 4 答题技巧

1找信号词

说到托福口语Task4的答题技巧，我们最重要也是唯一的主旨就是要找到题目中给出的学术话题的definition，Official Guide里面是这样描述阅读的意义的：Reading passage broadly defines a term, process, or idea from an academic subject。那么这个定义我们要怎么找呢，由于托福考试当中只有45秒的阅读时间，我们只需要用信号词寻觅的方法找到拥有定义的那句话并且抄在草稿纸上就可以了。

经常出现的信号词包括：

……(Definition)is known as ……

……(Definition) is often referred to as ……

……occurs when (Definition)……

One way……(Definition) is by ……

…… is a term used to describe (Definition)……

…… is a form of (Definition)……

找到了Definition，接下来就要进入听力的部分了。

2记关键词

官方指南里面对听力的描述是:

“An excerpt from a lecture provides examples and specific information to illustrate the term, process, or idea from the reading passage.”

也就是说听力部分是讲课当中的一处节选，提供了阅读部分中对于学术话题定义的举例说明。因此在听力当中，考生只需要听到教授举出的一个或两个例子并且与阅读当中的定义做一个连结就可以了。听力当中的例子基本上都是与我们的生活息息相关，因此用词语法较为简单，考生不必担心听不懂的情况。在听懂例子的前提下需要按顺序记下事件发展的关键词。

关于“托福口语是什么内容”以及相关内容，这篇文章中国教育在线小编先介绍到这里了，如果你还想关注更多，那么可以继续接着关注其他文章了解。

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