托福高效学习方法

托福高效学习方法，很多同学对于这个问题有疑问和不解，那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。

托福高效学习方法

不依赖大段完整的时间

许多同学对托福备考时间方面的认知仍然停留在要抽出完整大段时间学习的层面上，其实从根本上来说，托福备考中真正需要用到整段时间的学习任务就只有写作文以及托福真题模考这两项，其它备考任务都是可以拆分打散来进行训练的。

比如背单词，考生完全可以把每天要背的词汇拆分到日常生活的各个时间段中去完成，早上起来可以背一些，中午休息可以背一些，甚至上学下班通勤时间都可以背。

仍然拘泥于备考就要安安静静坐在桌前一口气学个2-3小时这种学习方式的同学，缺乏对托福考试要求和备考方式的正确理解，才会觉得托福备考时间不够用，而这些同学的备考效率往往也是比较低下的。

学会规划学习计划

托福备考中大部分学习任务都可以拆分进行，而想要保证这种零碎学习方式仍然能够达到效果，考生就需要学会规划每日的学习计划。

这种规划并不只是单纯的制定练习量，比如今天需要背多少单词做多少题目，而是应该有更细致的目标，比如在去上学的路上需要背大约多少词汇，午休时间做几道练习题等等。

对缺乏规划的同学来说通勤时间可能都用在发呆看手机上了，而假如大家能够规划好这些细节时间的备考安排，那么不知不觉中学习时间就能被腾出来，许多考生最为看重的放学下班之后的那段学习时间，也能用来做一些更需要集中耗时的备考工作。

从每日安排到每周计划

另外，对备考时间的规划考生还需要适当扩大一下范围。可能不少考生在制定备考计划时都是以日为单位，建议除了每天要练什么之外，每周需要达成的学习目标大家也需要进行一些适当的安排。

比如之前提到的做托福真题模考，其实是不太适合在工作日进行的，毕竟完整模考需要4个小时左右的时间，大部分同学的学习时间很难满足每天做一套托福真题的需求，而这就需要大家在每周的周末才能比较好地进行训练了。

因此，如果只是把学习计划按照日来制定是不太合理的，以周为单位才是比较恰当的做法。

学习以达到目为标准

最后要说的一点就是备考目标的明确化。这一点在做练习的时候其实特别明显，有些同学喜欢制定训练量的指标，比如做多少道题目，这种做法其实在托福备考中意义并不大。

托福考试考察的是大家的能力，因此考生只要通过练习掌握了对应的能力就足够了，再做更多的量只能说是在浪费时间。

托福听力学习方法

提升笔记准确性

在托福听力进行中，材料是只读一遍的，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目。正因如此，考生在听的过程中做好笔记就成为了一个非常重要的环节。在记录笔记的过程中，大家要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达，提高记笔记的效率，并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。而只有这样，大家在看到了题目后，才能根据之前所记录的笔记，有条理地分析出最终答案。如果对听力材料的内容理解不是特别充分，或者对可能考查的重点及细节把握不够，都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手，这就要求大家在听材料的过程中，除去对材料本身的理解把握及记录之外，还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度，从而从整体上感知材料，形成对材料的整体的把握。

听写节奏

在托福听力备考过程中，听写练习是一个非常重要的环节。建议大家，对于听写练习的开展可以在有了一定听力基础后再正式开始。这么做的原因很简单，听力基础较好的同学可以完全把握好听和写的节奏，在记录“写”的内容时，也可以同时把握好“听”的同步进行，不会有相互博弈的问题产生。很多同学听写中常会自己跟自己打架，顾着听就来不及写，专心写又没听清后面说的内容，结果听也没听懂，记录也乱七八糟自己都看不懂。想要避免这种问题，考生一定要练好听与写之间的平衡和节奏感。

多做总结提升弱项

在听力练习完成之后，考生也不能简单地核对答案就觉得万事大吉。大家在核对答案的同时做好记录，查看一下自己有没有在同类问题或者相似内容出现反复错误的情况，通过对比发现可能存在的一些薄弱环节和高频盲区，及时调整之后的训练目标，有针对性地迅速搞定弱点问题，让自己的练习能有真正的快速提升。

改善读音

有些考生可能会觉得，读音和听力有什么关系。实际上，不标准的发音不仅会影响到大家的口语考试，对于听力同样也是有损害的。明明标准发音是那样，考生自身认知的发音却有所差异，到了听力考试中就容易出现明明听到但听不懂的情况。实际上，因为发音问题导致自己听不懂标准考试听力发音的情况并不少见。而托福考试作为一门英语能力综合测试，各个题型之间所需求的英语能力其实也是相互关联的，纠正了读音问题，不仅会直接让各位的口语能力得到提升，也会让听力间接受益。因此，纠正读音问题对于听力来说也是必不可少的。

托福学习注意事项

明确各题型对词汇的需求

托福备考中考生首先要过的就是背单词这一关。但很多人只知道托福考试词汇量要求高需要背的单词很多，对于单词具体需要背到什么程度才算背好却缺乏足够认识，这就人容易导致大家虽然在背单词，但其实方法并不正确效率偏低。比如有的同学认为托福考试虽然词汇量需求较大，但只要能把词汇都记住个大致印象就能应付考试，这种想法就是非常有问题的。托福考试是英语语言能力的考试，而词汇作为语言基础其重要性不言而喻。如果考生对于托福词汇的记忆只流于表面，那么无论想要应对好听说读写哪一科目的测试都是力所不及的。

摆脱固有考试观念

中国考生对于考试应该并不陌生，大部分同学在一路升学的过程中，其实也都形成了自己应对考试的一套学习方法和应试思路。而这些应试思路也往往会被大家运用到托福考试中。这种做法从根本上来说是件好事，考试经验丰富的我们似乎面对托福也不会太过吃力。但由于托福考试本身的一些特殊流程和考试形式，大家有时候也需要学会摆脱和调整固有的备考和考试观念，以更好地贴近托福考试的实际需求。

备考方面，大家在进行训练准备时需要更为主动灵活一些，传统的题海战术在托福备考中仍有一定价值，但考生学习过程中的主动思考和总结方法也不能遗忘。另外，由于托福考试相对其它考试更为严格的时间限制，考生在备考中不能只满足于做对题目这一基本要求，更需要加大对限时训练的重视，提升答题的效率，树立良好的解题时间观念才行。

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