托福口语模板第三题

现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“托福口语模板第三题”这个问题

托福口语模板第三题

The school has implemented a new policy that____due to ____.

And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that_____. And the second one is based on the fact that_____. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion.

托福口语Task3模板介绍

托福口语第三题形式：阅读+听力+应答

托福口语第三题阅读：

时间: 40秒至45秒

阅读内容：校园生活话题 (75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)

托福口语第三题听力：

时间：60s至80s

内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种

托福口语第三题作答：

依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由,考生不需要说明自己的观点!

考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系

时间： 准备时间：30s;陈述时间：60s

TIPS: 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。

托福口语第三题备考TIPS:

1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点

2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由

3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。

托福口语task3部分案例分析及答题注意

托福口语考试对于很多考生来说很有挑战。为大家带来托福口语task3部分案例分析及答题注意，希望对大家托福备考有所帮助。

首先，这部分考题涉及的内容很广泛，包括学校健康中心，餐饮改革，图书馆，艺术画廊，教学楼，学生会竞选，志愿者申请，学校新政策，停车位问题，维修学生宿舍，大学广播站扩大范围，垃圾回收系统，雕塑课程，教室取暖，学生辅导员等话题。话题集中在大学新政策，新举措，改革，考试制度等，都是和大学生活息息相关的东西。

所以，应对这部分考题时，建议考生首先要熟练掌握校园词汇，如permit, assignment, due time, requirement,announcement, grade,credit等。其次，在听对话时，我们需要记下关键词，词组和例子，并且笔记应当有条理，有层次。在答题时，要理顺答题思路。首先，要理解阅读内容，并用一句话概括阅读的大意。然后表明说话人的立场也可以描述说话人的态度和心情。此外，非常重要的一点是要论述理由，最后用一句话进行概括。

绝大多数的阅读段落的中心句都是该段落的首句，所以考生们不用太担心在短短的45秒钟内看不完整个段落。此外，阅读部分的题目本身就是大意最简要的概括。而且考生们在总结大意时不需要加入任何的细节，所以在阅读时不需要在细节上花费太多时间。在概括大意时，我们可以记熟一些常用语句，如：Thereading passage introduces Professor X’s policy on…等，这样在考场中就不需要临时组织语言了。

比如下面这道考题的阅读内容为：

Late Assignments Not Accepted

Students who take Leadership & Supervision must complete 10 assignmentswhich account for 50 percent of the final score. Requirements and the due datesof these assignments are listed; please note late assignments will not beaccepted. It is your responsibility to submit each assignment on time. On thedue date, no excuses, including medical excuses, will be accepted. Please makesure you start and complete your assignments early so that you will not miss thedeadline even if something serious arises. Please also note that you will notreceive any grade on late assignment.

其实，不用阅读全文，但从题目中，我们就可以知道，这篇阅读文章是关于lateassignment的举措。所以，即使在完全不阅读的状况下，我们也可以很好的归纳出段意，即：The reading passage introduces theprofessor’s policy on lateassignments.当然，也有一部分的考题无法使用这种方法，那么我们就应当做一定的阅读，但是所有的细节部分，如数字，时间等可以直接掠过。

接下来我们需要做的就是归纳那个主要说话人的态度，在第三部分的考题中，一般常见的说话人态度有同意和不同意两种。如有时是同意学校的某项改革措施，而有时是反对某个新条例。还有说话的一方不了解情况，另一方予以解释，或予以确认。总结归纳了一些常用的态度表达句式，主要有：

The man/woman thinks…is a great opportunity for him/her.

The man/woman disagree.

The man/woman finds…hard to understand and the woman/man is trying toexplain to him/her.

In the listening passage, the man/woman confirms to the woman/man that…

此外，表示支持的词有：favor, in favor of, be for, agree with,support，而表示反对的词有：disagree with, be against, oppose。

态度表达完成后，考生就需要给出听力中的理由来支持说话人的态度。这部分需要学生掌握一定的速记方法，此外，由于记录下来的内容必须是听力中的主要内容，所以，考生需要能够在听的同时迅速辨认出听力中的层次和主干部分。这需要长期的练习和一些听力速记技巧，笔者在此就不再赘述了。

托福口语Task 3答题顺序如下：

是先读一段75-100的阅读文章，限时45秒钟;

再听一段1-2分钟的听力，讨论你刚刚读到的内容;

最后你自己根据阅读和听力的内容说口语，有30秒钟准备，60秒钟说。

那么，你读到的一段一定是关于校园生活的内容，要么是announcement，要么是proposal。Announcement就是通知、布告，我们学校要涨学费了，我们图书馆要关门了，我们宿舍要拆了……校方已经做出了决定，无法更改，只是告诉你一声而已。而proposal是提议，这个提议有可能是学校提出的，也有可能是学生提出的，是西方学校民主的体现。比如说，学校说：

同学们，我们学校涨学费行不行啊?

——不——行——

那么就不涨了。

再比如说，一个同学说：

同学们，我们学校取消政治课行不行啊?

行——

于是就取消政治课了。(纯属YY)

那么在文章说清楚这个决定或者提议之后，会很人性化的给出two reasons，解释一下为啥做出这种决定。口语第三题所有阅读文章全都是这种结构，木有例外。

听力部分是两个人的对话，一定是一男一女，一般是同学关系。俩人一个是逗哏的，一个是捧哏的，也就是说其中一个是主角。那么那个配角就负责说“啊?哦。Really? I agree with you.”说的话没啥营养。他俩讨论的话题就是你在阅读中看到的内容。这个主角会在开头发表自己的观点，agree or disagree with阅读的内容。之后呢，也会给出two reasons。那么一般来说，主角都会disagree。为啥呢?因为agree的话不好出题啊，阅读中已经出现了两个reasons，如果支持的话，要么重复阅读的内容，要么再想出two reasons，不好出题。那么如果是disagree呢?就恰好把阅读中的two reasons分别取反，所以绝绝绝绝绝绝绝绝绝大部分都是disagree，遇到例外的同学自觉买彩票去。

那么你在说的部分，内容如下，精确到每一句话：

1.第一句话把阅读的题目念一遍。题目是总结阅读的内容，整合成一句话概括之。

2.The man/woman agrees/disagrees with the announcement/proposal/it. (如果你能够分清announcement和proposal，就这样说。如果你觉得分不出来，或者想要省点力气找个万能词，就直接说it。)

3.The first reason is~~或者是the first one is~~随便你，找个说的顺口的就成。把听力中的第一个理由用自己的话总结一下。

4.The second reason is~~标准同上。

一共四句话，说完了。

以上就是“托福口语模板第三题”的全部内容了，希望小编整理的资料能帮助到考生。如果想要了解更多相关资讯，欢迎关注留学频道，为您提供更多精彩内容。

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