托福口语12话题展开

2023-10-08 15:21:52 来源：中国教育在线

托福口语12话题展开，相信这个问题是许多正在准备留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。

托福口语12话题展开

面对托福口语考试，解答的思路是非常重要的。但是在具体的复习过程中，我们应该如何开展答题思路呢?下面是小编为您整理的关于托福口语12话题展开思路的解析，希望对你有所帮助。

思路一：

因为我们的思想水平和托福口语表达水平存在很大差距，语音语调先放一边不论，你的托福口语表达水平如果只有美国人小学生水平，但是你的思想却是高中以上水平，想用一个小学生的语言表达出一个高中生或大学生的观点，显然是比较impossible

思路二：

因为我们太习惯用中文思维，这就造成了我们答题时反应时间过长，因为我们需要先用中文把思路理出来，再进行中文到英文的翻译，而且是在用一个小学生的口语来翻译成年人的思想。Furthermore这样翻译出来的英语往往都非常具有中国特色，错误连篇，拿高分基本没戏。这样，我们在答第一二题这种自主发挥题时遇到的就不止是一重阻碍了。

怎样轻松自如使用托福独立口语第一二题万能模板：

都说我们没有语言环境，但是大家一定要学会给自己制造语言环境。看美剧、听英文广播、看英文小说、看英语新闻，这都是一个输入过程，仅仅只是在打懂英语的基础。如果是一个整体的的语言环境，怎么能只有听和读呢?输入和输出是一套配套动作，听、读和想、说要变成一系列连贯动作，这里介绍下本搜狐号的另外一篇10天攻克托福听力。所以我们在平常学习生活中，要保持一种双语的思维模式。比如：你在跟朋友hang out时，你朋友跟你抱怨说尾号限行的措施不好，不方便人们生活和出行，爸妈不能开车的时候，一家人都要去挤公交挤地铁。但是你认为尾号限行号好，因为现在本来空气污染都已经这么严重了，再不限行，肯定会更糟。而且北京的交通问题这么严峻，再不限制已有车辆，早晚高峰的时候路上根本走不动。

这么一个小交谈，如果你在脑中运行着双语思维的模式，遇到不会的就去查，理清用英文思维时遇到的障碍，比如说尾号限行叫 traffic restriction based on the last digit of license plate numbers, 这会帮助你解决一系列的托福口语一二题。看几道近几年的真题，这是2014年1月25日北美考过的一道题What can we do to reduce air pollution? Give examples and details in you answer.尾号限行政策可以无障碍使用吧?再看2012年7月22日大陆的一道题：Describe a change in your country. It could be a social, economical or political change. Explain how this change influenced people in your country. 尾号限行政策也可以使用吧?所有跟环保还有国家政策措施、改变相关的题都可以派上用场吧!一次小小的双语思维作用之处可是很大的。

托福口语独立题的切入和展开方式

不知不觉的，新托福iBT已经伴随着广大考生走过了好几个年头。在这期间，相信各位考生也是几家欢喜几家愁。近年来，新托福口语1、2两题日益鬼畜化和妖孽化，有的同学拿着自己理想的分数去到了世界名校，而更多的却还在托福中苦苦徘徊。很多同学向我抱怨：“老师，1、2题我根本就不知道主题该怎么定，不到要说什么。有些话题我平时想都没想过。”那下面，我们就以口语第1题为例，简要分析和探讨独立题的切入和展开方法，希望可以对各位考生有所启迪。

口语独立题第一题是Free Choice，即给定一个话题，要求考生在15秒钟准备，然后围绕该话题进行45秒钟的阐述，并要求以具体细节和例子加以支撑。例如“Nowadays, college students are often homesick. Could you give some advices to help them relieve? ”(大陆2011年11月13日)。

单就这题而言，考生并不感到头疼，其原因就在于这是一个很现实的问题，人人都会遇到，甚至是已经遇到过这种情况。像这类学生有亲身经历的话题，主题的确定对于学生来说并不困难，大家往往会想到打电话、视频通话或者写信之类的方式。但是问题在于，题目问的是“some advices”，所以只想到一个方式来解决homesick是远远不够的，并且也不符合口语考试三大评分标准中最重要的topic development原则(OG 第三版 Scoring Rubric)。

这时，考试的难点就来了：除了和家里人多沟通，还能做些什么来减轻思乡之情呢?往往大家就被卡在这里，本身就不可能够用的15秒钟准备时间白花花的流走，自己却束手无策。其实，另外一个方式并不难想，思维宽阔的同学可能已经想到了第二个、甚至第三个解决方式了。大家仔细想一想，当你们在做什么事情的时候会让你忘记自己的烦恼和难过?相信大家对于这个问题的答案多种多样，比如：hang out with friends, read some more books, take part in exercises,enjoy a film, or even go to bed and have a sound dream. 有太多太多的事情可以去帮助你忘记那些不高兴的事情，而当你把“思乡之情”也归类到一种负面情绪的时候，这道题就摇身一变，变成了一道简单题，即“What would you do when you are upset.” 所以说，大家在考虑话题切入的同时，要将题目中的主题词加以类别化，也就是把一些话题和主题进行归类整理。这样一来，就不会钻牛角尖了。

正如我之前所说的，独立题近年来越来越难，更多时候同学们遇到的题目会比上面的这题更加凶残，比如：“Your friend is going to have an interview. Please give him some good advises.”(大陆2011年11月12日)又如：“Your friend has got a new job. Could you give him some beneficial suggestions?”(大陆2011年10月30日)

如果说面试建议这题大家还有一些经验和经历的话，那么对于后面那道工作建议大家难免会略显生疏。那当我们遇到这种题，我们又该如何去确定主题呢?大家想一想，不论是面试还是去上班，他们都会有一个共性，那就是让自己为人所接受。那么到底怎么样的一个人才会让大家都接受自己呢?我听到有同学说：“好人!”说的对!好人!只有好人才会被大家欢迎。那我接下来的问题是：“你觉得，怎么样的一个人才是好人?”对于这个问题的答案我深信会比之前讨论的那道思乡之情的解决方案还要多，比如：considerate, genial,punctual, industrious, dynamic, erudite等等。所以，这道题一旦按照这个思路去想的话，立刻就变成了“Please describe the characteristics of a good person.”而像这样的简单题，同学们在平日的练习中经常会遇到，拿捏起来也更加得心应手。

综上所述，在平时的练习过程中，同学们要做一个有心人。一方面多做题、不倦怠;另一方面在做题的同时，刻意将自己做过的题目进行归类，找出题目与题目之间的共性，做到触类旁通。这样一来，我相信，不管ETS再怎么变化独立题的出题方式，大家也会以不变应万变，沉着冷静地面对了。