托福阅读精读怎么做

很多同学都很关注托福阅读精读怎么做这个问题，那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。

托福 阅读精读怎么做

托福阅读精读怎么做?在若干个词义之中，把适用于当前句子内涵的该单词词义提取出来，记录在案。不要尝试着一口气背下一个单词的所有含义——这根本做不到;而恰恰因为这是做不到的，所以语言学家们才不嫌啰嗦地反复建议，“You should learn a word in contexts”——只记这个单词在当前这句话里的含义。

必要的话，把音标也标记一下(当然可以使用“简化标记法”)。如果某个衍生词的重音变化是你觉得意料之外的，不妨也做一下记录。千万别嫌麻烦!

每个词都查过了还不算完。要重新读一遍那个句子，确定说理解出来的句意是通顺的，并且确定是与上下文正常关联的。如若不然，即说明当前句子可能理解上出了问题。那就1) 再看看当前句子中有没有应该去查一查的词组存在;2) 看看是否需要到语法书中查查某个功能词的用法。

如此搞定托福阅读文章中的每一句话之后，这篇文章才算是“精读”完毕。而后再动手把刚刚查过的那些词、词组整理出来(抄一遍也是记忆单词的好办法之一)。把这当作“你自己的词汇书”的其中一页，背仔细，背牢靠——记得一两天之内最好要至少复习一遍。

不要嫌这样做速度慢，哪怕刚开始的时候一天只能搞定一篇文章就好。也就是说，没多久，你就发现原来一天只能处理一篇文章的你，现在可以一天处理若干篇——无论是谁都会越来越快。

如此这般，把一套题里的每一篇文章都搞定之后，还没算完，因为还有一件事情要做——朗读。朗读材料有两个：其一是每套题里总是有一篇最长、最难懂、最恶心的文章，就是它了;其二是其他文章中总是有一些长句、难句，把它们整理出来放到一起。

花上两个小时左右的时间，把这两份材料反复大声朗读。读托福阅读文章的种种好处之前已经详细讲过，但是，值得一提的是在这种材料的大声朗读过程中，你的作文质量会潜移默化地提高。

托福阅读备考须掌握的核心重点内容

文章主旨的把握

首先，新托福的每一篇文章通常都附加了标题，能够利用对文章标题格式，内容，也许应用的文章书写格式3个方面针对文章整体进行把握。

其次，每篇一文章的长度已经从以前的300到400增长到了如今的700字左右，同时段落还从原来的2到4段增长到了如今的5到10段，如此针对文章主旨的把握能力就显得更加的重要了。但是需要做到在3到4分钟时间里把这件事情完成，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。

泛读能力

泛读能力表示了在短时间里针对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨句的阅读里，大家还要读的内容大概有8到15句话左右，在3到4分钟时间里将对这些句子的阅读完成并总结文章大纲，还需要大家针对托福句子式结构熟识于心。但是在托福阅读里句子长，成份杂一直都是考生们在阅读上碰到的大的一个障碍。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。

段落结构

文章写作过程里想要更加清楚的表达中心思想，通常是会采用不一样的段落结构，但是结构的选取以及文章类型与内容是没有关系的，只是去选取一种为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上而言能够划分成总——分——总的分点并列结构，或者总——分的观点递进阐述结构。相对而言前者更赋逻辑性，而后者会由于它的逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。

托福阅读考试时间安排与训练

托福阅读时间安排：

15 分钟一篇，一篇 13/14 道题。(要求是 20 分钟一篇)

13 道题中把 4 道词汇题，1 道多选题除外，另外题目大体上通常在第三段/第四段，大概第 8 题/第9 题的样子，通常是一段会出现2道理解题的段落。上海托福春季班老师表示在题目编排上，在近几年的资料通常首篇与第二篇文章偏难，生词多，第三篇简单难度好像早期的资料，规律就是每一段都会出细节题(In paragraph n...)再加一道其他题，早期一段只有一道题的情况几乎不存在了。。

新托福阅读训练技巧：

1，可以粗略的去看看文章的段数，再针对每一段大概几道题有一个预期。(例如只有 5 段，那长段肯定是 3 道题)粗看每段首句话，对文章的整体意思心中有数。

2，每一段段首变成中文理解，再用快速的速度进入状态，并记忆主要意思。(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)。

3，只要读一段就去整理一次逻辑，A 支持的观点是，A 的观点的问题即是 B 的观点是......(记忆法，图像帮助理解，逻辑帮助记忆，再去逐渐的生成图像来理解含义，对逻辑方面使用色彩记忆红黄绿记忆法，每一段的首句当成是逻辑中心标记黄色，这段若提及了倒推如原因，在脑子的逻辑框架就在红色的区域生成记忆，如果正推将后果等就在绿色区域生成图像，读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系，每一段都纵向罗列)。

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