托福阅读句间关系解析

托福阅读句间关系解析，相信这个问题是许多正在准备留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。

众所周知，一篇成熟的议论文会有强有力的例子来证明作者自己的观点。因此，例证关系也是一种非常重要的句间关系，这种关系的体现从词汇题开始。官方指南中有一道词汇题。问题的对象是“distor”这个词。我相信很多学生都知道这个词，但还是想请大家重新考虑从句之间的关系。见下文:

“Supporting evidence comes from research showing that aggressive people often distort other people's motives. For example, they assume that other people mean them harm when they do not.”

“distort ”一词后面的最后一句是一个非常简单的例子，通过这个例子，我们发现这句话是对“distort ”最简单的解释，因此理解这个词的意思就是“误解”。在主流的八大题型中，例证关系最常见的表现形式是修辞目的题，半数以上的修辞目的题是考查例证的写作意图。

这类题的未来趋势是尽量减少相关词的出现，并用具体的句子表达来代替它们。如何通过句子的表达判断问题的对象是否是一个例子呢?那就要从例子的特点来思考。

例如，在一篇议论文中，如果描述一个人或一个团队的冒险经历或他们的实验过程的特定叙型要素，那么他们的出现就是证明上述论点的。官方指南中关于“食草动物的饮食习惯”和“19世纪的美国政治”两篇文章中有典型的例子。在推理题方面，题干中的大部分对象都是“例子”，也就是说，我们不仅要理解例子本身，还要把例子和以前观点的关系结合起来。

在一篇题为"生态系统的长期稳定性"的文章中，一个最典型的例子是我们可以通过前后句之间的说明性关系推断出"红杉林"可能生长的地区。虽然推理题中例证关系的比例不如修辞目的题中例证关系的比例高，但为了在考场上游刃有余，应进行相应的思维训练。

插入题中例证关系的提现相对灵活，还是刚才的文章“生态系统的长期稳定性”，虽然插入的句子不是一个例子，但第三个选项的后一句是一个典型的例子。如果你想把第三个选项放在适当的位置，必须与例子所说的一致，并且要比例子更概括简洁，所以这相当于变相考查考生对例子之间关系的把握。如果考生能熟练掌握修辞目的题中的例证关系，那么细节题中的例证关系就能解决。

总之，题型和句子之间的关系是一体的，题型是载体，是语言点外化的方式。句子之间的关系是本质，是提高阅读能力的法宝。一旦你理解了句子之间的关系，不管面临什么样的问题，都可以做出反应。

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