怎么锻炼托福听力

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怎么锻炼 托福 听力

怎么锻炼托福听力？人们常说，得托福听力者得天下。这句话或许有些夸张成分，但若你仔细回顾整个托福考试，就会发现，整个托福考试中，除了阅读完全不涉及听力外，其他几项考试都或多或少要用到听力。

第一步：听出文章主旨大意

大家在听第一遍的时候不要中间停顿，一次性把全文听完，在听的同时还要试着在本上做笔记，尽量把文章的大意听出来。当听完整篇后，要自己思考文章说了什么，至少要做到了解文章是哪个场景的。如果大家连这个问题都答不上来，那么就再听一遍，一定要在全篇听的时候听出文章的主旨大意。

刚开始，有些同学可能会觉这样听比较有难度，但是，大家要知道，新托福考试中听力就只放一遍，然后就开始做题。所以在真正的考试中，我们也是要一边听一边记笔记，一定要适应这样的节奏。

第二步：听出并记下文章框架

这是托福听力练习的第二步，要能够让自己听出文章的细节。是在第一遍听托福听力文章大意的基础之上再进行完善和补充，并且使自己的笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了哪几件事，有几个观点或者是有什么类型的事务存在。这个就是需要大家在练习把握文章的主线，抓住文章的结构。记的笔记应该要有文章的大致结构在里面，并且还可以看出文章讲了哪几件事。

如果大家没有听出来就需要不断地反复去听，一段一段地听，并且还要在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多都了解清楚了，记下的内容也基本可以进行复述这段话了，那么我们就可以进入一句一句的精听训练。这两个步骤我们都必须要全段的听，中间不可以有停顿。

第三步：精听练习，以句为单位来听

听力训练的第三步需要一句一句的听，做精听练习。听完以后还要在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇都完成精听。如果一些句子很长或者是其中有很多单词表达的意思比较复杂，建议大家可以一分成几次听写完，但是必须要注意在分开听时，每一次都要在所听内容表达完一个完整的意思之后再暂停，千万不要在没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

托福听力分数怎么提升

一：确定主题。

考生们应该清楚听力正式开始以前，通常 会有一个简短的instruction出现，后面屏幕上还会出现有的与听力内容相关的信息，而这些有助于大家确定下面所要听部分的核心话题。比如listen to a conversation between a professor and student in a biology class。根据这个介绍大家应该清楚下面对话内容的场景：biology class，接下来可能就会出现相关的文字和图片。通过这些文字和图片可以帮助确定主题，也可以让考生悬着的心慢慢落地。或者当professor 刚开始说，in the last class时，脑中迅速做好，等待today’s class内容。

二：主题被什么结构展开。

针对全文结构的一个综合把握一样都是在对文章主旨把握的基础之上的，而针对考生能力的高是相对有要求的，听力考试里的排序题以及分类信息题，主要是考查大家对全文结构的把握。对于此特征提醒大家一定要强化自己记笔记的能力。肯定笔记并非是越全越好，要有的放矢，把握ETS思路：we test the very important details but not every。例如在分类信息题笔记中应注意记录按什么分类，以及每一类的特征;排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容，例如，First ……， after that……， lets look at the .etc。另外，听力过程中不建议走端不记笔记。

三：用什么细节支持主题。

基于ETS考查内容都是与主旨有关的重要细节。大家当听的过程里还要把握的通常与考点相联系的重要信号词。比如说表示因果的so， thus等词对应于细节题中常考查的因果题。

托福听力必考的重点知识

1.总述主旨，主题处都是必考的，再用识别文中开头处又或是每一段里不停重复的关键词还或者是高频词为文章主题核心内容所在。此为主题题一定要考察的考点。

2.支持主题或者主论点，分主论点的重要细节和举例等。此为细节题的主要考察原则。

3.听力文里出现的新术语又或是陌生概念，一定要注意到它后面的解释部分。解释说明新生事物也就是ETS经常在听力里设置的考查重点。细节题的重要的一个考察原则，但大部分时候这个概念会贯穿整个文章从而涉及文章主旨，故而不能不重视其所扮演的特殊角色。

4.观察关注演讲又或是对话展开的顺序与结论结构的组织方式。此为结构题的考点所在，有时功能理解题以及作者意图题还会牵涉这一类考点。

5.多熟悉类似"功能说话题"的英文逻辑思维特征，主要是由于此功能说话题的考点。一定要特别的注意，有关此题型是听力中可以在遍听原文录音放音的时候不需做笔记的考点。

此外在听力里还有许多的考点设置和在阅读中类似，例如解释说明处，因果叙述处，人名原则，强转折处，提出建议的地方(这一项对应阅读里的针对缺陷提出改进方法，而当中是用作者后赞同的方法为收尾结束)。在IBT听力里若是针对重要信息，特别是主题位置开始时笔记记录的不全面，不用太担心，因为越是重点的地方，在听力材料中被以各种方式所重复的次数也就越多，所以重复也是IBT听力一大特色。

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