托福听力怎么跟读

现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“托福听力怎么跟读”这个问题

托福 听力怎么跟读

托福听力怎么跟读?材料选择上应以学术的文章为主，最好选择旧托福的真题的Part C的演讲部分。现在流行的材料确实是很好的英语学习、听力学习的材料，比如：VOA，新概念，CNN news等，但是托福的考生需要的是托福听力的材料，而不是普通的英语听力材料。一般而言，建议的30遍是这样分配的：

(1)前10遍(不跟播放器的音频，自己对着文稿读熟)自己先扫清词汇障碍，语音障碍，句子理解障碍等障碍，为后面的几遍跟读提供注意力(类似电脑内存的清理的道理)。

(2)再来10遍(跟着播放器的音频，看着文稿，边听、边看、边读)开始慢慢熟悉文章的内容，逻辑。

(3)最后10遍(可以只听着播放器的音频，不看文稿而读)是让你游刃有余，真正或得了这篇文章，这种从文章中的获得市多方面的，比如：词汇方面，句子方面，通篇逻辑方面，还有文章讲述的学术内容方面……

跟读的过程：

(1)遍数跟熟练程度成正比。遍数决定一切，你一定可以对文章熟悉起来的，只要肯多读!

(2)熟练程度跟眼睛对文稿的依赖度成反比。越对文章内容熟悉，越不会再读的时候依靠眼前的文稿，而越能在读的时候分出注意力去关注耳边的播放器里的标准的声音。

托福听力中语音识别的问题

语音识别问题之语音现象

连读是指在同一意群里，如果相邻两个词的前一词以辅音结尾，后一词以元音开头，这时需要将辅音与元音拼起来连读。例如，what else 应读 [hwɔtˆels]，get into 读[ɡetˆˈɪntuː]。

弱读是指一些介词、连词、助动词、冠词与情态动词等的弱读，弱，读一般规则为：元音音节弱化成 [ə]。例如，for [fɔː]弱化为[fə]。

对策：平时练习听力中抓取连读和弱读，在文章中标注出连读与弱读符号，并据此来回练习。

步骤：

LV1：听听力，把连读弱读语音语调标出来并联系

LV2：看文章可以直接标出连读弱读语音语调并练习

LV3：基本在说话是可以cover连读弱读

LV4：说话时候会根据心情自带出不同的语音语调

失去爆破是指爆破音(即/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/)碰到辅音时，爆破音只做发音准备，稍微停顿后发后面的辅音。例如September中的第三个字母P失去了爆破，不发音，同理used to中的辅音/d/也失去了爆破。这些语音现象是我们在听听力时要注意的，只有了解了这些发音规则才能对症下药，找到听音弱的地方，克服听力障碍。除了语音现象，语速和英美音差异也是导致我们听力障碍的原因。

语音识别之语速问题

托福听力中的语速问题其实是语速快，我们的反应跟不上。

究其原因，首先我们看一组纵向对比的数据。初中英语的语速是60-70词/分，高中英语是80-90词/分，大学的四六级是150-180词/分，而托福听力的语速180-225词/分，可见托福听力的语速是比较快的，如果初中生或是高中生没有接受过相关培训或是系统地做一些练习，那么跟上托福听力的语速是有一定困难的。

针对这个问题，我们可以用调速软件对TPO音频做一些变速处理，逐渐去适应托福听力的语速。

语音识别之英美音差异

虽然在TPO真题中只出现过一次英音，但既然是要求的，我们有必要对英美音差异进行了解。英美音差异主要体现在两个方面：

1、字母a在[f][n][s][θ]等辅音前,美音读[æ]，而英音读[a:]，例如ask, path, half在美音中读[æsk], [pæθ], [hæf]，英音读[ɑːsk], [pɑːθ], [hɑːf] 。

2、r 在美音中卷舌，英音不卷舌。例如car 美音读[kɑr]，英音读[kɑː]。可以加入这个群多询问一下有关这类的问题，多做做题新托福听力特训mp3 下载

英音，美音的差异。这个看起来影响不大，但是如果碰到了，还是会有问题。

解决的途径——跟读，模仿，尽量熟悉托福听力材料的内容来源和出处，用T的题练习较好。可以用的方式有，A 读熟 B 边听边看边读 C只听不看读。

如何正确选择适合自己的托福听力材料

1 如果你对于新托福听力内容完全听不懂，那么慢速VOA是头一个要练习听写的材料，然后接下来是标准速度VOA，接下来是老托福的Part C，是TPO。

2 如果你托福听力正确率能达到40%，那么建议你从标准速度VOA或者老托福的Part C开始，然后一路下来TPO。

3 当然如果你的正确率已经达到60-80%，那么你既不需要气馁，也不需要骄傲，虽然还有一段路要走，但是已经不是很长。这个时候，你仍然和前面一样，需要加强听写，呵呵，看到这里了，你该发现了，其实一直都没有让你做题，一直都是在告诉你做听写，什么时候做题?听写完了先!

你接下来要问80%以上的正确率该怎么办是吧，其实这个时候，你的能力已经得到了一定的保证，如果有兴趣，继续拿TPO做听写，如果没有兴趣，可以开始做题。

做题吗，当然还是以TPO为主。是的，你已经做完了，但是你收到效果了么?

答案往往是否定的，那么怎样才能收到效果呢?

很简单，首先比对原文，看看自己是否有听错的地方，然后接下来看错题，分析自己为什么错，再横向对比看自己哪些题常错，然后突击分析一下这类题的做题方法，只有经过这个过程之后，你做题材有效果，否则做了也是白做。

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