如何做雅思听力_雅思听力如何跟读
2023-09-04 09:34:00 来源:中国教育在线
现在留学的学生越来越多,留学可以开阔眼界,也能学习不一样的教育体制,而且国外名校众多,教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“如何做雅思听力_雅思听力如何跟读”这个问题
如何做 雅思 听力
雅思听力想要获得高分,一定要做好精听操练,那么如何做雅思听力,一起来跟小编了解下吧。
配对题
一般题目4-5个,选项比题目要多2个。
顺序原则, 题目的人名、地名、日期等都会在听力原文中顺序出现。
类似于填空题,题目里的单词在原文中是提示词,答案会出现在之后的内容中。
阅读主要是读选项,正确的选项一般是听力原文的相应内容改写。
阅读不需要读题,反正你能听到原词。
录音开始时,选一个选项后,就划掉这个选项,避免重复阅读。
多选题
一般是五个选项,选两个答案。
2个答案的顺序无所谓,选对2个就是2个题目得分,选对1个就是1个题目得分。
阅读题目的时候要注意一些限制(譬如说时间、地点)。
阅读选项的时候关注选项的差异(有些单词不断重复出现就不重要)。
一般来说正确答案的选项在原文会出现替换的表达。
错误的选项有三种情况:
如果选项在原文出现的时候,出现了某些具备否定意义的词(譬如说few, less, no, not, little)等,这个选项可以排除。
如果选项在原文出现的时候,出现了转折词(譬如说though, but等),这个选项一般也不是答案。
如果选项在原文出现的时候,和题目信息相反,这个选项可以排除。
譬如说:题目问什么东西增长increase, 听力原文出现了declined, steady这样的反义词,相关的选项就不是答案。
选择题
每道单选题一般是3个选项。
题目是按照顺序原则,第一题答案最先出现,其次到第二题,再到第三题,以此类推。
选项不是按照顺序读出,有些选项原文肯定根本就没有提到。
错误的答案有四种情况:
原文的内容和选项类似,但是后面出现了but或者类似的词,将其否定
原文的内容和选项的内容相反。
原文的内容和选项有部分类似,但是说的不是同一个事情,或者有出入。
原文没有出现选项的内容。
地图题
地图题形式上类似于配对题。
地名在音频中按照顺序读出,你要留心听地名,不容错过。
如果有个地名你一直没听到,听到的是下一个地名,这时候你听漏了,忍痛做下一题,听漏的一题空出来,或者到了最后猜答案。
阅读地图里地名的时候,要轻轻念一下,熟悉这些词,方便录音开始的时候,能够马上有反应。
一般来说,题目每一题的地名读出后,后面会出现2个图里的地名,答案必定是在这两个地名附近找。
如果是建筑内部图,一般一个地名读出后,后面会出现1-2个图里的地名,答案也是在附近找。
要熟悉一些常用单词,东南西北,east, south, west, north,录音说到这些单词的时候,知道往哪个方向走。
同一侧,不同侧 the same side, opposite。
Cross the road/bridge, 越过路或者桥。
Beside,next to, 在旁边。
雅思听力如何跟读
雅思听力常见精听跟读误区
1、听力当做和阅读一样,喜欢看着原文跟读
2、喜欢精听、听抄,一个词都不放过
3、可以复述出发音,却不知道什么意思
4、一句话听了无数遍,可是不明白意思
5、长句hold不住,只能抓住最后几个单词
正确的跟读方法
1、推荐好用的跟读APP:
学为贵雅思APP,朗易思听
2、看着题目跟读,但不看原文,不要盲听
3、量力而为,根据自己的情况从Section1 或Section2 开始
4、hold不住长句的,断句跟读,但不要过于零散,根据意群判断。
5、无需做过多笔头工作,但应该录下你跟读的全程,以便回听的时候修正你的发音
6、一个句子最多听三篇,听不出就看原文,标记出问题
听不懂如何解决
1、首先看看是不是你的单词量出了问题,如果是词汇量不够,先扩充基本词汇
2、锻炼你的单词敏感度,可以通过《语料库》来锻炼你的单词敏感度
3、长句听不懂,可以从简单的语法着手,听出句子的主干意思
4、当你找出自己的问题后,大量模仿发音跟读
5、最后要有一遍看着原文,大声朗读!!!并改正自己第一次做题时的听力误区,整理改写。
6、跟读练习的真正意义:听力理解!!大家一定要知道自己复述的内容是什么意思,不是单纯的鹦鹉学舌。
雅思听力填空题如何做
雅思填空题的形式包括:
1.Table Completion(表格填空)
2.Sentence Completion(句子填空)
3.Passage Completion(文章段落填空)
4.Summary(摘要填空)
5.Notes Completion(简单信息表填空)
雅思听力填空题不同于一般的填空题,要求考生不仅能听懂空缺处的上下文,听对关键词的同时还要会快速同义词替换,因为听力填空题大多数是含义性质的填空,原文与题目的表述不一样,但含义相同,需要会同义词替换,在理解整句话的基础上填空。
雅思听力填空题的特点
特点一:distinguish
第一个,雅思听力的录音材料,大概会持续5-6分钟左右,句子与句子之间的逻辑关系很重要,如并列、递进、转折等等。
第二个,句子里面的语法成分,到底是主干还是只是修饰成分,如剑桥四test1的section1的第一题,good________,原文:and also which offer a variety of shopping, because our students always ask about that…,当中and also算是逻辑关系,跟前面题目中出现的historical interest是并列关系,然后其中的because后面的句子就只是修饰成分在进一步解释a variety of shopping。
第三个,要学会总结那些比较难辨别的词汇,因为有时候句子听不懂很有可能是因为词汇听不懂,很多单词发音是一样的,但是其实意思相差很大,比如stationary跟stationery,还有很多词汇学生觉得发音像,但是其实发音还是有很大区别的,比如snack跟snake,这些易混淆的词汇要特别注意,要一起背诵总结,然后进行区别。
第四个,从众多信息中挑出完成答案所需的内容很难。听力录音材料里面暗含众多的信息点,而题目却只有十个,这就意味着只有十个信息点是真正必需的,那其他的要不然就是废话要不然就是用来迷惑的答案,所以从这么多真真假假,有用无用中将答案挑出来简直犹如大海里捞针。
第五个,需要对题目和录音内容两者之间的联系进行辨别,各种形式都会出现,如同义词之间的转换,depart=leave,主动与被动,mothers think it safe=it is seen as safe by moms,具体与抽象,a high proportion of=at least 70%,从属关系,mathematics=course,等等。
特点二:comprehend
第一个,在听录音材料时,必须要将这段录音的内容听明白,跟得上说话人的节奏,才能基本上清楚整个讲话的框架。很多学生只听单词,听简单句都还比较容易理解,而复杂的从句,再加上连读、弱读、吞音、语调上面的升降调等等,都会很影响对材料的理解。所以要对单词的敏感度要反应快,做题的时候千万要改掉一些强迫症的坏毛病,比如说听到formal,不能反应出拼写又舍不得放弃,结果后面的题全部受到了影响,这个时候可以选择先乱拼一个fomo,等一下最后10分钟答题卡的时候再检查一下,看能不能想起来。
第二个,听力四个部分中,section1跟section3相对而言更容易理解一些,原因在于这两个部分属于对话的形式,一问一答的,不同人物对话的形式更容易利于了解话题的转换,信息都被分成若干个小块分散地表达出来,比起一个人物一种语调的独白,听者更容易接受,而不至于觉得枯燥乏味。
而section2跟section4则是个人独白,所有信息都是紧密的连接在一起,对于听者而言,则加大了理解上的难度,尤其是section4的学术部分,若对此处出现的各种话题并不太熟悉的话,难度则会更大,再加上有些文章里面还有语速,口音以及英式美式澳大利亚等发音的不同,也会给听者带来很大的难度。对于这些状况,我们就可以借助表示顺序的连接词来辅助完成理解,例如,anything else,what is more,finally等等,此外,还需要熟悉各种学术场景,掌握相关背景知识和词汇,来帮助完成听力的理解,如,hibernation,predator,toxin等等。
特点三:dictation
听力跟其他学科最大的区别是,在听到录音材料的那一秒,就要及时的写出相应的答案,注意准确性和规范性,如在规定的字数内答案是否完整,local walking club是否写完整,动词的时态,日期的格式表达,名词的单复数,是否需要大小写等等。
此外很多学生应该会逐渐地意识到细节的重要性,细节决定成败,词汇的难易程度不是最重要的,对于听力而言,会不会准确地拼写出来才最重要,所以,其实大多数错误都出现在“自以为”会拼写的简单单词,却因为没有注意过是否有所有格,连字符,分开写等等小细节而做错,比如,10 minutes’ walk,7-screen cinema,workshop,door-to-door service等等。
建议各位烤鸭们可以尝试使用“精听”的练习方式,就是拿一段录音材料,可以按暂停,但是以句子为单位,尽量不要重复来回地听,听一句写里面的主干重点词汇,但是以单词为单位,不用写完整的句子,坚持练习,就可以慢慢地提高精确度。
特点四:check
很多学生都不知道最后十分钟用来干什么,这就是用来检查这些答案是否正确,如拼写,语法,格式要求等等,很多学生就基本上浪费了。比如__________who say,这种题答案一般来说是个表示职业的人物,记得注意单复数,因为第三人称动词say应该加s,但是没有加就说明应该是个复数。
雅思听力多选题如何做
1. 读题干
题干的重点通常在于:特殊名词(人名、地名、年份等大写和数字),以及特殊情况。所以该考题的重点人物是Marco’s tutor,通过人物定位得出:该题的引导者(也就是我们所谓的信号词)大致出自Marco,而该题的答案大致出自他的tutor。
信号词:特殊情境
该题的特殊情境是:select a course(答案信号词)。
Summary(总结):通过题干的重点提炼,我们可以得出,对话双方谁是答案引导者,谁是答案叙述者。直接引导出答案的信号词是什么。
2. 选项分析
雅思听力选择题答案大致可分为三类:
(1). 被直接或间接地支持(Directly or indirectlysupported)
(2). 直接或间接地矛盾(Directly or indirectlycontradicted)
(3). 并未提及(Not mentioned)
而在多项选择题目中,尤其是7选3的题目,大多数情况是3个直接或者间接支持(肯定),3个直接或者间接矛盾(否定),1个选项是没有提及的。所以,各位考生的第二步骤是选项的阅读和关键词的提炼。
A选项关键词:specialization(因为possibility只是修饰specialization)
B选项关键词:career(future只是修饰词,修饰career)
C选项关键词:interest(personal是interest的修饰词)
D选项关键词:organization
E选项关键词:assessment
F选项关键词:range
G选项关键词:reputation
Summary(总结):通过选项阅读划出1-2个关键词。关键词通常是该句子或者短语的核心词汇或者话题词汇。关键词通常是我们常见的可做paraphrase(同义替换)的词汇。
3. 原文录音定位比对
答案引导定位:各位考生可以看到,通过信号词selectcourse可以定位出该多项选择题的答案在这里即将出现。
T: Hi Marco, come in.
M: Thanks. I’ve got a bit stuck trying toselect courses for next semester. Could you help me,please?
选项确定。
T: Of course. Sit down. First of all, mostpeople just go for the areas of business that they’re interestedin, but-even if something doesn’t look very stimulating-it’simportant that you can use it once you get a job. It’s not muchgood choosing areas that aren’t going to be helpful lateron.
选项C和B定位,关键词interest和job(career同义替换),转折词but肯定后面部分否定前面部分,所以选择B排除C。
M: Right. I want to go into management, soI’ll need to think about that. And should I start specializing in aparticular area yet?
T: I don’t think that’s wise, at this stage.It’s better to aim for a wide variety of subjects, especially asmanagement covers so many possibilities. You shouldn’t be limitingyour choices for later on.
选项A和F定位,信号词specialising(specialization同义词)和wide variety ofsubjects(range同义替换),否定词don’t否定specialization, 建议类词汇’d better肯定rangeof subjects, 所以选择F排除A。
M: Yes I see.
T: You should also look at how the course ismade up-will you have regular seminars and tutorials, for example,as well as lectures?
M: OK. Some of the lecturers are quite bignames in their fields, aren’t they? Should I aim to go to theircourses?
T: Well remember that the lecturers who aren’twell-known may still be very good teachers! I’d say we have aconsistently high standard of teaching in this department, so youdon’t need to worry about it.
选项D和G定位,信号词made up(organization同义替换),bignames(reputation同义替换),建议性的短语you should also肯定madeup(既organization),否定词aren’t well-known否定reputation,所以选择D排除G。
选项E关于assessment(考评)并未提及。
4. 排除干扰项,同义替换
通常在多项选择题里面,肯定(支持)和否定(矛盾)选项都是成组出现的。正确选项会出现肯定类的词汇,干扰选项会出现否定词或者后面紧接转折词,同义转换词多数时候是正确选项的暗示,而原词出现多数是陷阱。各位考生需要多累积常用词汇的同义转换单词。
5. 得出正确选项
以这个example的正确答案是B, D, F。
值得考生们注意的是,在多项选择题里面,所有的选项都是需要看的,不要看到一个认为是正确的选项而忽略了其他的选项,因为通常只会有0-1个选项完全不会提及,为了肯定我们选择的正确性,应该同时确定排除的选项都是被录音否定过的。
在雅思听力考试中我们要注意以下几点:
1.提前读题非常重要,寻找题干信号词和选项的关键词,并且划出所有关键单词,以便知道应该留意的字和句;
2.随时准备答题,有时候题目的答案会在很早的时候,甚至是第一句就出现第一次的肯定
3.词汇的累积非常重要,尤其是常用词汇以及它们的同义替换;
4.注意陷阱选项:转折词、否定词等等;
5.检查一次答案,并且猜测所有听不到或听不懂的答案,千万不要留空。
以上,就是本文的全部内容分享,希望能给同学们带来参考,如果您还有如何做雅思听力_雅思听力如何跟读其他方面的疑问,欢迎随时在线咨询客服老师。
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