雅思写作要注意什么呢站在学生角度注意小作文细节

雅思写作要注意什么呢？站在学生角度注意小作文细节！，关于这个问题的答案，你想知道吗？下面中国教育在线小编就来为各位小伙伴解答分享一下，想要了解的话，那就话不多说，赶紧往下看。

审题角度

学生的审题要注意以下几点

1 注意题目的数据是百分数还是具体的数字

2 注意数据表示什么

学生往往不清楚数字的具体含义，所以经常出现内容错误。所以学生在审题的时候必须要明确数据到底表示什么东西。

3 趋势和结论最重要

作文不能全篇去写数字，真正需要写的是作文中的趋势和结论，例如在动态图中需要写出图形的：上升，下降，平稳，波动等..

4 注意是动态图还是静态图

图形需要规划出他们的共性和个性，其中大部分图形中，有两个以上的时间的图形为动态图，因为随着时间的变化，数据随着时间的变化而变化。

语言的角度

语言分为词汇和语法

A,其中在词汇的角度。我们要注意用词的多样化

例如：

表示上升的词：increase，incline， surge等..

表示下降的词：decrease，decline，drop等

表示平稳的词：v: remain stalbe, stabilize

表示波动的词：v: fluctuate n: fluctuation

表示极值的词：v: Reach the peak/ bottom

以及表示程度的词：

轻：adj slight adv slightly

中：adj gradual adv gradually

重：adj sharp adv sharply

B,其中在语言的角度。我们要注意句式的多样化

例如，当我们表示：从1991到1995年，在伦敦，留学生的数量急剧上升

句子1：The amount /number/percentage of直接所有名词 + v(升/降/波) + adv(轻中重)

The number of international students increased sharply in London from 1991 to 1995.

句子2：There +is/was +a+ adj(轻中重) + n(升/降/波) + in the amount /number/percentage of直接所有名词

There was a sharp increase in the number of of international students in London from 1991 to 1995.

句子3：The percentage/number/amount/其他单位名词 of 直接所有名词+show/display +an/a+upward/downward trend

The number of international students displayed an upward trend

句子4：The percentage/number/amount/其他单位名词 of 直接所有名词+ remain+increased/decreased/fluctuated/stable

The number of international students remainded increased

句子5：时间名词(year fromto) + witness/see+a+n(升降波)+in the number/amount/percentage+of+直接所有名词

The year from 1991 to 1995 witnessed a sharp increase in the number of international students

句子6：地点名词+has/had+ the 形容词+升降波(n)in + 直接所有名词

London had a sharp increase in the number of international students

句子7：N(升降波)+be+程度形容词+in the number/amount/percentage+of+直接所有名词

The rise was noticeable in the number of international students

展开的角度

学生们再展开作文的时候，一个很重要的一点是，好的作文必须要让考官看得懂，所以首先，必须要写总趋势总体的升降，以及大小。然后对细节的描写：

同学们都有一个误区，就是总是认为内容只需挑写就可以，以至于选的很乱，其实，原则上小作文的内容是可以全部阐述的。(注意，是原则上)

有些内容可以选择明说，有些可能需要暗指(所谓的暗指就是说根据你在文章中所提出的内容，其他内容可以根据前后文的逻辑进行推理)，

例如，有一个图，从1991年到1995年处于上升，并且在1995年达到顶点，我们只需说出在1995达到顶点，前面的可以不用去细说。这就是我们所说的明说和暗指。

对细节的描写中，如果仅仅只是得到六分的话，只需要写：开头值，中间的升降平波和结尾的趋势;如果是七分左右的话：除了以上的信息，还需要去写，最高，最低，交叉，分类，对比，避免重复+懂得取舍。

审题角度

学生的审题要注意以下几点

1 注意题目的数据是百分数还是具体的数字

2 注意数据表示什么

学生往往不清楚数字的具体含义，所以经常出现内容错误。

所以学生在审题的时候必须要明确数据到底表示什么东西。

3 趋势和结论最重要

作文不能全篇去写数字，真正需要写的是作文中的趋势和结论，例如在动态图中需要写出图形的：上升，下降，平稳，波动等..

4 注意是动态图还是静态图

图形需要规划出他们的共性和个性，其中大部分图形中，有两个以上的时间的图形为动态图，因为随着时间的变化，数据随着时间的变化而变化。

语言的角度

语言分为词汇和语法

A,其中在词汇的角度。我们要注意用词的多样化

例如：

表示上升的词：increase，incline， surge等..

表示下降的词：decrease，decline，drop等

表示平稳的词：v: remain stalbe, stabilize

表示波动的词：v: fluctuate n: fluctuation

表示极值的词：v: Reach the peak/ bottom

以及表示程度的词：

轻：adj slight adv slightly

中：adj gradual adv gradually

重：adj sharp adv sharply

B,其中在语言的角度。我们要注意句式的多样化

例如，当我们表示：从1991到1995年，在伦敦，留学生的数量急剧上升

句子1：The amount /number/percentage of直接所有名词 + v(升/降/波) + adv(轻中重)

The number of international students increased sharply in London from 1991 to 1995.

句子2：There +is/was +a+ adj(轻中重) + n(升/降/波) + in the amount /number/percentage of直接所有名词

There was a sharp increase in the number of of international students in London from 1991 to 1995.

句子3：The percentage/number/amount/其他单位名词 of 直接所有名词+show/display +an/a+upward/downward trend

The number of international students displayed an upward trend

句子4：The percentage/number/amount/其他单位名词 of 直接所有名词+ remain+increased/decreased/fluctuated/stable

The number of international students remainded increased

句子5：时间名词(year fromto) + witness/see+a+n(升降波)+in the number/amount/percentage+of+直接所有名词

The year from 1991 to 1995 witnessed a sharp increase in the number of international students

句子6：地点名词+has/had+ the 形容词+升降波(n)in + 直接所有名词

London had a sharp increase in the number of international students

句子7：N(升降波)+be+程度形容词+in the number/amount/percentage+of+直接所有名词

The rise was noticeable in the number of international students

展开的角度

学生们再展开作文的时候，一个很重要的一点是，好的作文必须要让考官看得懂，

所以首先，必须要写总趋势总体的升降，以及大小。

然后对细节的描写：

同学们都有一个误区，就是总是认为内容只需挑写就可以，以至于选的很乱，其实，原则上小作文的内容是可以全部阐述的。(注意，是原则上)

有些内容可以选择明说，有些可能需要暗指(所谓的暗指就是说根据你在文章中所提出的内容，其他内容可以根据前后文的逻辑进行推理)，

例如，有一个图，从1991年到1995年处于上升，并且在1995年达到顶点，我们只需说出在1995达到顶点，前面的可以不用去细说。这就是我们所说的明说和暗指。

对细节的描写中，如果仅仅只是得到六分的话，只需要写：开头值，中间的升降平波和结尾的趋势;如果是七分左右的话：除了以上的信息，还需要去写，最高，最低，交叉，分类，对比，避免重复+懂得取舍。

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