雅思写作满分几分 备考雅思写作方法

随着全球化的加速和教育的多样化，越来越多的学生选择留学，而在申请国外大学时，语言考试是绕不开的一环，本文和大家说一说：雅思写作满分几分 备考雅思写作方法，一起往下来看看吧。

一、雅思写作满分

大作文和小作文的比例分别是2/3和1/3。比如大作文是5.75，小作文是5.5的话，最后得分是5.75*0.66+5.5*0.33=5.61，最终写作总分是5.5分。

按照雅思官方所给出的考试说明，在雅思写作的评分中，小作文只占到三分之一的比重，而大作文的分数则占到三分之二。也就是说二者的比例是1：2。当然，这并不是说雅思小作文的满分为3分，大作文的满分为6分。它们分别评分之后相加得出总分。在真正的考试中，两者都会按照9分制的评分表进行打分，再按照比例计算，最后得出成绩。

二、雅思写作备考技巧

考生需要对雅思写作的内容有个初步了解。这里建议考生先看一下官方指南的内容，里面有对雅思写作的两个部分的要求，评分标准，经常涉及的话题，以及相应的范文。考生们根据这些内容，从而形成了对雅思写作有一个明确的概念：雅思究竟需要什么样的作文？什么样的文章才是雅思考官想看到的，才能在考试中赢得高分？

下面考生就要将雅思写作需要的内容分成两块来进行专门的学习。首先，就是思路。雅思写作虽然涉及的话题非常广，但是基本可以分成八到十个话题，现在所考的题目也基本都是旧题了。所教的很多高中生，他们对社会类，政府类话题的思路很少，也不是很懂，所以很多考生就列出一个高频题库，涉及到不同的话题。然后他们将这些题目的思路想出来，列成一个框架。在这个过程中，不仅可以锻炼自己的思维能力，我也在后来的教学中发现，他们可以在后期即使遇到很多新题的时候，套用之前旧的思路来迅速将文章的内容构思出来。

最后就是写作语言的学习。在语言学习中，有两个部分。一是话题词，也就是不同写作话题下所涉及的专有名词。二是句式，议论文词汇，也就是我们论证过程中所用到的表达。这些可以通过范文书的内容进行积累。之前词汇量较低的学生通过这种方式，积累了两个本子的句式和写作词汇，最终写作分数反而是四科考试中分数最高的科目。

三、写作步骤

1. 分析题目

Writing Task 2的问题可分为两类。

第一类问题需要以讨论形式作答，需要讲出正反两面双方的论点和自己的立场。可以设想这是一场辩论比赛，但要为两方发言，考生要写出足够的证据支持自己的论点和反驳对立的论点。

第二类问题是以报告形式作答，需要多描述和发掘有关题目的处境，并不需要太着重写自己的意见，应描述有关题目的处境和发掘事件的成因。虽然并不需要支持正/反一方的论点，但应在真实的处境上提出真实的证据。

2. 考虑答案

在考虑答案时，应能想到两个或以上的论据支持自己的论点，这步骤被称为“Brainstorming”。考生可在一张白纸上写下所有在脑中浮现的文字，先不用理会写下的是否有用，可将题目也写在纸上，然后在围绕题目的地方将所写下的文字分门别类。

在第一类问题上，应至少想到2个或以上的支持论据，而在第二类问题上，也应至少想到2个或以上可供讨论的话题，但无论是回答哪一类问题，不建议写超过4个论据或话题，否则由于字数的限制，文章会变得太空泛。

3. 计划和组织答案

考生或许没有时间完整写出计划，但必须在心里组织和安排好答案。

主要需要安排好4部份：

1） 题目和问题-要认清题目的要求和找出题目中想问的问题；

2） 介绍-这是用来表达文章的大意，如果要写的是一篇评论文，笔者的方向也要在这里表达出来；

3） 主体-如主体分为三段的话，通常前两段是观点和理由，后一段是用来平衡讨论的相反观点；

4） 结论-会包括一点比较次要的观点。

4. 写答案

在一篇250字的文章中，介绍文应占大约40个字而结论文应占大约30个字。当计划好后，便可以开始作答。

1） 介绍（Introduction）

介绍文是一篇文章的“地图”，用来提导读者方向。介绍文中第一句的作用是用来说明整篇文章的总义和介绍文章的主题。之后的一至两句则是用来表达自己的个人意见（评论文）或支持论点的客观事实（报告），通常介绍文的最后一句是用来引出主体文。

2） 主体（Body）

与介绍文一样，主体文每段的第一句都是用来说明整段的大意，之后的内容可用连接词（如However， Although， Notonly， Also， Even though， Consequently， In addition等等）或顺序词（Firstly， Secondly， Thirdly ...）连贯在一起。

在一篇文章中，连接词尽量不要重复。如提出了一个论点，在同一段落里必须有支持这个论点的理由和证据，每段的最后一句通常用来总结整段的意思。在一篇评论文中，必须有一段相反论点以平衡整个讨论，在这一段里，必须能有理地反驳这些相反论点，讲出为什么要持相反意见。可强烈地、温和地或只是部分地反对。

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