A类雅思的阅读如何评分

随着全球化的加速和教育的多样化，越来越多的学生选择留学，而在申请国外大学时，语言考试是绕不开的一环，本文和大家说一说：A类雅思的阅读如何评分，一起往下来看看吧。

一、评分标准

A类雅思阅读评分标准9分段

该分数段的考生通常能够轻松阅读各种内容复杂且信息量大的事实类和论述类文本。能就通用类、专业性的和技术性的广泛话题，自如地运用广博的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。能够非常顺畅地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义。能够熟练地选择和运用包括略读和浏览在内的策略，顺利理解各种文本。

A类雅思阅读评分标准8分段

该分数段的考生通常能够有效地阅读各种事实类和论述类文本，该类文本通常内容复杂且信息量大。能就通用类、专业性的和技术性的诸多话题，熟练地运用十分宽泛的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。能较好地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义；能较好地运用略读和浏览等恰当的阅读策略，并能较好地综合信息和进行推断。

8.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。

A类雅思阅读评分标准7分段

该分数段的考生通常能够阅读各种事实类和论述类文本，该类文本可能内容复杂且信息量大。能就通用类和专业性的诸多话题，很好地运用丰富的词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。能够理解论证内容，区分主旨和支撑细节，较好地理解态度、观点和隐含意义。能够运用略读和浏览等阅读策略，并能综合信息和进行推断。

7.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。

A类雅思阅读评分标准6分段

该分数段的考生通常可以阅读各种事实类和论述类文本，该类文本内容可能相对复杂且信息量相对较大。能就通用类的诸多话题和部分专业性话题，较好地运用词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。能够理解隐含意义，也能基本理解相对复杂的观点和论点。通常能够运用略读和浏览等策略，并能大体上综合信息和进行推断。

6.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。

A类雅思阅读评分标准5分段

该分数段的考生通常能较好地阅读直白型的事实类和论述类文本。能够运用词汇知识建构意义，但其理解大多限于句子层面。能够理解直接表达的信息、观点和论点，以及部分隐含的意义；大体上能够从文本中提取关键词，但综合具体信息和进行推断的能力有限。

5.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。

A类雅思阅读评分标准4分段

该分数段的考生阅读直白型的事实类和论述类文本的能力有限。他们一般仅能运用词汇知识在句子层面进行意义的理解与建构。能够理解直接表达的信息、观点和论证内容的能力十分有限，从文本中提取关键词的能力也十分有限。

4.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。

A类雅思阅读评分标准3.5分段及以下

对3.5及以下分数的考生而言，通常情况下，阅读简单的事实类和论述类文本非常困难。他们仅能理解熟悉话题中的词汇，一般很难找到并理解文本中的关键信息，也很难有效地使用诸如略读和浏览等阅读策略。

二、雅思阅读练习技巧

1，在学习阅读中养成发现每种问题的解题技能，约有14种不同的类型问题，考生们找到每个问题的解题策略，有些问题类型是按照文章的顺序，有的问题是没有规则的。掌握住雅思阅读的解题技巧不仅帮助学生节约大量的时间，还能很快的找到正确的答案。

2，考试学会略读和泛读解题，考生应该在雅思阅读的时候通过略读和泛读方法，这样能够在雅思考试中避免因为时间问题丢分。略读是获取全文观点的方法，最好就是看题目之前了解一下主题和布局的机会，考生应该在一定时间内容浏览整个段落，不需要过多的时间重复阅读。同时考生应该对所有的关键词下边划线，在标题匹配题中不需要理解段落可以通过泛读的形式抓住关键词的来定位出题干的大意，这样才能学习到雅思阅读技巧。

3，培养快速阅读的技巧，这个技巧是注重实践限制的方法，挑战考生对阅读考试时完成快速做题的能力，培养快速答题的技巧，方便快速的在题中找到答案，做题时必须快读的扫描出自己需要的信息。

4，不要试图理解完整的段落。在雅思阅读中考生的任务是找答案。大多数问题都会测试你定位信息的准确度，然后在理解包含该信息的句子。只有两种类型的问题需要更详细的了解整个段落，即匹配标题和选择标题。所有其他问题都是基于查找信息的训练。

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