雅思听力词汇量大但听不懂认识的词怎么办

雅思托福考试是一个非常有难度的考试，相信很多在备考阶段的小伙伴们，每天都在关注一些雅思相关的消息。有同学问：雅思听力词汇量大但听不懂认识的词怎么办？？今天，一起来看看吧。

对于雅思听力，同学们其实只要能够听懂核心内容，在答题上就没有太大问题。然而实战中，很多烤鸭(包括一些老司机)在备考后仍然不能在听力方面有所突破，有时甚至会出现不增反降的郁闷情况。这并不是因为他们听不懂或者基础差，而是因为这类烤鸭往往存在一些备考上的误区。所以，要想提高雅思听力的分数，就得解决自身在听力中所存在的问具体题，从单词和语法两个主要方面来进行相应调正。在本篇心得中，赵老师提供了一些单词积累上的方法，供各位少年们参考：

众所周知，词汇需要从纠正发音和积累单词两方面说起。首先是发音方面，有很多考生因为自己本身发音上存在问题，所以在听力的时候有些原属自己认识范畴内的词汇，却辨不出或听不懂。就比如做动词时候的present，正确的发音是[priˈzent]而不是其做名词时的发音[preznt]，如果平时就没有注意该词在动词和名词下的发音区别，听到这个单词的时候自然是听不懂也写不出来的。所以平时在积累单词的时候就要注意观察音标，千万不要觉得自己发那种音标方便就采取哪种发音方式;而对于一些音标比较复杂的单词，就可以听一下标准的发音，然后进行跟读。另外还要注意一些特定的发音现象，就比如单词的连读、清辅音浊化、弱读、习惯性吞音等，而平时在训练的时候，在遇到这些现象的时候就一定要做到准确无误，绝不含糊。

其次是背单词，同学们必须要形成在背单词的同时主动联想与自我拓展的意识。举个例子，在积累听力一些必考场景词或常用同义词时，比如说我们还举刚才present这个例子，该词做名词的时候意为现在，礼物，那么听力中表现在意思的必考场景词还有哪些?遂可以联想到currently, today, so far, at the moment等等一系列同义词/词组;同理，当present表礼物时，听力中与其对应的常用同义词又有哪些?这样又可以复习到gift这个词。注意，这时候并未结束。要问一下自己，gift除了做名词表礼物外，还有没有别的词性?具体用法及其常用词组各是什么?该词性下对应的同义词又有哪些?以此类推。这样看来，我们在积累某些特定常用词汇的同时，其实可以最大限度的发挥自己联想与派生的能力，以求得在积累的同时温故而知新，长此以往，有效的词汇量自然就大了

当然，积累单词的时候必须要带着语句和语境进行练习，这样可以形成一个意群的概念，否则又将回归应试教育中脱离语境单纯裸记单词的误区中，最后依然还是在死记硬背，导致事倍功半。

通过上文的内容介绍，大家对“雅思听力词汇量大但听不懂认识的词怎么办？”大家是不是有了一个大致的了解呢？如果大家还想了解更详细、更多的相关内容，则可以继续关注本频道，也可以向本频道咨询。

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